苏州市2009~2010学年第一学期高三调查试卷

我不知道你想要什么样的班级。

苏州市2010高三第一学期期末调查测试。

英文参考答案

1-5 CCBAB 6-10 ACCAA 11-15 ABCCA 16-20 AABCC

21-25 DDA CB 26-30 dab DC 31-35 BCDAD

36-40 DBA CB 41-45 Abd ca 46-50 DBA CD 51-55 AADBC

56-60 DCCDA 61-65 ACBCA 66-70 ACBBD

71.导言。来了73。设置74。显示75。人物/情节/故事

76.哪里77。学习/了解。活了79年。成交80。自由

一个可能的版本:

现代技术有许多优点。当我们享受互联网的乐趣和便利时,我们也经历了一些新的问题。这幅漫画描述了其中的一个。这表明这个十几岁的男孩非常喜欢网上聊天,以至于他拒绝和他的父母说话。我认为这可能很普遍,但这是完全不可接受的。无论我们在互联网上与来自世界各地的人聊天是多么容易或有趣,没有什么可以取代面对面的交流。

在大多数中国家庭中,只有一个孩子。显然,我们是父母关注的焦点。许多父母愿意做任何事情来确保我们过上好日子。可以理解的是,他们想知道我们正在发生什么,我们交了什么样的朋友,我们的学习进展如何。

我认为我们应该让他们了解我们。例如,我们可以在吃饭的时候告诉他们学校发生了什么,或者在遇到问题的时候向他们寻求建议。

那样的话,我相信我们和父母之间的关系会越来越好。

生物学参考答案及评分标准

1.选择题:本题包括20个小题,每个小题2分,* * 40分。每个小问题只有一个选项最符合问题的意思。

1.D 2。C 3。C 4炸药。D 5。D

6.B 7。D 8。B 9。C 10。D

11.A 12。B 13。D 14。D 15。C

16.B 17。D 18。B 19。D 20。B

二、选择题:本题包括5道小题,每道3分,***15分。在每道小题给出的四个选项中,有一个以上的选项符合题意,选择每道小题所有答案者得3分,其他情况不加分。

2l。ABC 22。公元前23年。公元24年。ABD 25。自动呼叫分配系统

三、非选择题;本题包含8个小题,***65分。

26.(1)苏丹红ⅲ(ⅳ)可溶于50%酒精中,对采集的小动物进行杀灭和保存。(2)研磨溶解颜料时未加入石英砂,研磨不充分,丙酮(无水乙醇)加入过多,未加入少量碳酸钙(任意一点给)。(3)解离-漂洗-染色-制作2N或4N (A)

27.(1)温度、光照强度、二氧化碳浓度等。(全部得分1,其他因素不扣分)(2)净光合作用消耗的O2量(3)光合作用消耗的CO2总量(2)(如右图所示,每条曲线得分1,* * 2分。将蒸馏水换成二氧化碳缓冲液(碳酸氢钠),设置对照组(未写设置对照组得分1)。

28.(1) ③,⑥ ①,②,⑤卵巢(2)BE,HL HK (3)KL (4)不一定(1)。因为突变基因只能通过受精传递给下一代(1分)(5) ①-⑤-④-(①)-②-⑤-③(括号内①为得分,不写)。

29.(1) X和Y染色体在减数分裂时可配对XDXDD或XDXDXD(1为完整写法)(2)XdYd (2为图解,1为亲本基因型表现型;写出后代的基因型和表型(得分1)。

(3)控制酶的合成来控制代谢过程。这种植物原来的基因型是AA,只有一条染色体上的A基因发生突变(或者通过其他替代途径产生一种黄色中间体)。(4) AABB: AABB = L: 2。

30.(1)(癌细胞膜上相应的受体)糖蛋白降低透明带反应卵黄膜的密封作用(2)下丘脑(神经分泌细胞)促进垂体合成并分泌促甲状腺素(3)促进糖原合成,促进葡萄糖氧化分解,促进血糖向非糖物质转化,抑制非糖物质转化,抑制糖原分解(正确答案65438+)

3l。(1)样方(抽样调查)(2)2002-2004年S型(3) ①并将土壤含水量分别调整为5%、10%、15%和20%(含水量应包括7%和15%)。随机分成四组,在上述四组土壤中培养。③在相同的适宜条件下培养一段时间,分别观察并计算各组植株的染病率。(4)坡地土壤含水量低于河漫滩地,分解者的分解效果较弱。(5)应用性引诱剂(黑光诱杀,引入沙棘天敌等。,回答合理则计分)。

32.(1)如图(ABCD 1之间画箭头,流向细胞进行呼吸1,流向分解者1,* * 3)。

(2) 12.5% (3)次生演替(4)探讨天敌(蛇、鹰、茅草等)数量的影响。)对这片废弃牧场上的田鼠数量的影响。

33.PSTI和SmaI含有鱼抗冻蛋白基因的DNA,质粒4,2 (2)氨苄青霉素抗性基因(AMPR),3)农杆菌转化(或基因轰击)等。)抗原抗体杂交(4)去分化和再分化。

历史卷参考答案

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

C D D A C B D B A D

11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

一个D C A B B C A B C

21.(1)最早应该出现在唐朝。(2分)

作用:它们的出现(使当时的富商大家便于储存金银)有利于长途贩运商业活动的开展,从而促进了商业的发展。(2分)

(2)纸币出现在北宋,有利于商业的发展;(2分)

商标出现在北宋,说明北宋商人重视商品的品牌知名度和广告效应。(2分)

22.(1)观念:清政府天国传统思想。(1)

有积极意义。(1)

理由:有助于打破传统观念和破旧礼仪制度的束缚,(有助于现代外交制度的形成)(1分)

(2)近代工业的建立和西方生产方式和技术的引进,刺激了中国民族资本主义的产生,为改良派和革命派的成长提供了物质和阶级基础;(2分)

现代教育的建立和新型人才的培养冲击了旧观念,为新思想的引进和传播创造了条件。(2分)

(3)背景:列强加紧对中国的经济掠夺;

中国的经济利益受到严重损害;

现代国内工商业需要进一步发展;爱国者要求进一步发展工商业。

清政府扩大了税源。(任意3个点中的3个点)

意义:突破传统的重农抑商政策;

有利于工商业的进一步发展,

有利于维护中国的经济利益。(任意2个点中的2个点)

23.(1)观点:天赋人权;(1)

理解:亚里士多德处于奴隶社会,奴隶没有人权。(或者回答“亚洲的观点受时代限制”)(1分)

(2)内容:法律面前人人平等;自由、财产、安全和反抗压迫是不可剥夺的人权。(2分)

进步效果:(宣言集中了18世纪启蒙思想家的政治主张),否定了封建专制的特权,明确了资产阶级自由、平等、民主、法制的基本原则。(2分)

(3)中国:戊戌变法、辛亥革命、新文化运动、五四运动等。(任意2个点中的2个点)

欧美:俄罗斯废除农奴制,法国巴黎公社革命,美国解放黑奴,俄罗斯十月革命等。(任意2个点中的2个点)

(4)评价:反映了世界人民反对战争、渴望和平的愿望;

为某些大国干涉别国内政、发动战争提供借口。(2分)

24.(1)最根本的变化是资源配置的变化。(1)

从过去主要靠行政手段向市场配置资源。(1)

(2)积极效应:促进经济快速复苏,

巩固工农联盟和新政权,

这是俄罗斯向社会主义过渡的正确道路。(3分)

(3)影响:减轻了经济危机对美国经济的伤害,加速了社会生产力的恢复;

缓解了社会矛盾,遏制了法西斯势力;

政府的职能、权力、规模和影响急剧扩大;

社会保障体系初步建立;(任意2个点中的2个点)

开创了国际干预经济的新模式,对资本主义未来发展影响深远。(1)

25.(1)变化:从排斥到引进(学习)(1)

(2)目的:修改不平等条约,建立平等关系;(1)

学习欧美先进制度;(1)

学习国外先进技术;(1)

富裕的国家强兵。(1)

(3)经济:国家支持和发展国有企业和民营企业。(2分)

政治:颁布大日本帝国宪法,强化天皇制。(2分)

(4)启蒙:学习外国文明要结合我国国情。(或创新发展与继承传统相结合)(1分)

26.(1)因素:出生于医学世家(或受家庭影响);(1)科举失意;(1)博学。(1)

(2)问题:没有深入实践和仔细观察(或照搬或套用前人的结论);(1)

药品分类或名称表达混乱(或名称不同);((1)

药性的记载不准确。(1)

(3)解决方法:学习;请教;实践;总结一下。(任何答案3分)

(4)特色:理论与实践相结合。(1)