智障的分类标准是什么？精神发育迟滞的主要特征是什么
精神发育迟滞的分类标准(1)传统上，根据接受教育的能力，将精神发育迟滞分为可教育、可训练和需要监管三个等级。
(2)根据精神发育迟滞的程度，可分为轻度、中度、重度、极重度四个等级，也称四级精神发育迟滞、三级精神发育迟滞、二级精神发育迟滞、一级精神发育迟滞。
四个层次对应的智商和社会适应能力分别是:
轻度:智商在2.01 ~ 3标准差之间，社会适应能力为轻度适应缺陷；
中度:智商在3.01 ~ 4标准差之间，社会适应能力属于中度适应缺陷；
严重程度:智商在4.0l~5到5个标准差之间，社会适应能力为严重适应缺陷；
极重度:智商在5.01标准差以上，社会适应能力属于极重度适应缺陷。
根据世界卫生组织(世卫组织)和美国精神发育迟滞协会(AAMD)的分级标准，按智力商数(IQ)和社会适应行为划分精神残疾等级。
该列表如下:
智力水平分类智商范围*适应行为水平
极度严重1级
严重2级20？34个严重缺陷
中度3级，35？49中度缺陷
轻度四级50？69轻度缺陷
智障的几个点说明一个孩子是否智障，有两个标准。一个是智商标准，一个是社会适应能力标准。只有这两个标准同时满足条件，他才能说是智障。只有一个标准符合要求，从定义上来说，不能认定为智障。
之所以出现两种标准，是因为单靠智力测验无法准确判定智力是否落后，社会适应能力也是反映智力的重要指标。因此，社会适应能力被视为标准之一。
然而，在我国特殊教育实践中，由于缺乏相应的具有良好效度和信度的社会适应性测验，以及相关知识的普及不够，人们往往采用智力测验来确定是否智障。这显然不符合谨慎的定义。
精神发育迟滞主要表现为1，感知速度慢，比听觉刺激更容易接受视觉通路刺激；
2、注意力分散严重，注意力跨度很窄，没有开阔的视野
3、记忆力差，学习新的东西一定要重复无数次才能学到一些知识，如果不重复学习，就会完全忘记；
4.口头表达能力差，只会简单的单词和短语，语言不通，很难和正常人交流。
5、思维能力低下，缺乏抽象思维能力、想象力和概括力，还不能举一反三，计算能力不强。
6、对数字基本没有概念，能靠机械记忆学会简单的加减法计算；
7、情绪不稳定，自制力差，容易做出一些非常极端的事情。
8、意志薄弱，缺乏自信经不起打击，
9.沟通能力差，很难学会人际交往。
什么是智障？精神发育迟滞又称智力低下，一般是指由于脑的器质性损害或脑发育不完全而引起的认知活动的持续性障碍和整个心理活动的障碍。；由于遗传变异、感染、中毒、颅脑损伤、脑畸形或内分泌异常等有害因素，使胎儿或婴儿的大脑不能正常发育或发育不全，使智力活动的发展停留在相对较低的阶段，称为智力低下。；痴呆之所以称为痴呆，是因为大脑受到物理、化学或病毒、细菌等因素的损害，损害了原有的正常智力，造成缺陷。智力低下不仅是一种严重危害儿童身心健康的世界性疾病，也是一个严重的社会问题。据估计，全球约有6543.8+0.5亿智障患者。随着社会的快速发展和人才竞争的日益激烈，各国更加重视智力。相关研究人员也在深入探讨导致儿童智力低下的因素。；；其中，遗传因素是导致重度精神发育迟滞的主要原因之一；其次，孕期感染是智障儿童的另一个主要致病因素，尤其是怀孕前三个月。此外，怀孕期间的营养不良是胎儿宫内发育迟缓的主要原因之一。
经过大量的研究，医学专家在精神发育迟滞的病因方面现在可以知道以下原因:
1，遗传因素，染色体异常，如先天性白痴，占弱智儿童的5% ~ 10%。遗传突变如先天性代谢紊乱就属于这一类。
2.产前损害包括宫内感染、缺氧、有害毒物、药物、辐射、汞、铅等理化因素、吸烟、饮酒、吸毒、孕妇严重营养不良或孕妇患病。
3、产伤、窒息、颅内出血、早产儿、低血糖、核黄疸、败血症。
4.产后疾病包括脑膜炎、脑炎、颅脑外伤、脑血管意外、中毒性脑病、内分泌失调如甲状腺功能减退和癫痫。
为了减少弱智儿童的发生，必须做好预防工作，加强宣传教育，避免近亲结婚，对严重的遗传病尽可能动员绝育。
避免早婚和40岁以上女性高龄生育，因为容易造成染色体异常的先天性白痴。
做好产前保健，提高处理难产的技术，减少产伤，有条件的地区对新生儿进行遗传代谢性疾病筛查，早发现患者，早治疗，减少弱智儿童的发生。
精神发育迟滞有哪些表现，如何诊断？1，感知速度慢，比听觉刺激更容易接受视觉通路的刺激；
2.注意力严重分散，注意广度很窄；
3、记忆力差，经过无数次的重复，可以学到一些知识。不重复学习，就会彻底忘记；
4.口头表达能力差，只会说简单的话；
5、思维能力低下，缺乏抽象思维能力、想象力和概括力，不能举一反三；
6、对数字基本没有概念，能靠机械记忆学会简单的加减法计算；
7.情绪不稳定，自制力差；
8.意志薄弱，缺乏自信；
？
9.沟通能力差，很难学会人际交往。
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