有什么快速记单词的方法吗？求求各位大神
有什么方法可以快速记住单词？请通过联想来记忆单词。背单词的时候可以利用联想规律，经常对比，会提高记忆效果。联想的特点是把学过的知识像蜘蛛网一样连接起来。美国著名心理学家詹姆斯说，“一件事与头脑中的其他事情越相关，就越能被记住，而且记得越牢。”善于联想的人看到一条鱼就会想到鱼钩、河流、渔网等等。那么我们如何通过联想来记忆单词呢？(1)把形式相似的单词一起记。比如夜，八，体重，身高都有一个相同的后缀——轻。如果在学习过程中能把它们放在一起记忆，不仅容易记住，还能分清它们的汉语意思，不会混淆。(2)把汉语中意思相同或相近的词放在一起。例如，英语中表示“好”的词有:好、很好、很好。一起记，注意区分不同的用法，可以一举两得。(3)把反义词放在一起。既然同义词或近义词可以一起记，那么反义词也可以一起记。比如长与短，快与慢等。，有相反的意思。如果我们把它们放在一起，利用对比和联想，它们的反义词会被一个词回忆起来，这也有助于我们记忆。第二，记课文中的单词。很多学生喜欢用生词卡记单词，把英语单词写在小纸片上，正面是英语，反面是它的中文意思。一有时间就把它们拿出来看，真的是一种有效的方法。但是，我不认为这是最有效的方法。著名心理学家艾宾浩斯发现，人们对有意义的材料比无意义的材料记忆更好，因为有意义的东西帮助我们理解，激发我们的兴趣，使我们的大脑容易兴奋。这就要求我们在记忆单词的时候，最好不要在课后背诵单词表，而是在课文中记忆。因为单词表只是提供了一些无意义的字母串，而课文给我们提供了一个知识背景，帮助我们理解单词的意思，从而让我们很容易记住单词。具体做法是:用记号笔圈出课文中的生词，然后仔细阅读课文，联系上下文理解生词。重复几次，你就记住了，不容易忘记。3.较长的单词最好通过掌握基本的词根、前缀和后缀来记忆。第二，记课文中的单词。很多学生喜欢用生词卡记单词，把英语单词写在小纸片上，正面是英语，反面是它的中文意思。一有时间就把它们拿出来看，真的是一种有效的方法。但是，我不认为这是最有效的方法。著名心理学家艾宾浩斯发现，人们对有意义的材料比无意义的材料记忆更好，因为有意义的东西帮助我们理解，激发我们的兴趣，使我们的大脑容易兴奋。这就要求我们在记忆单词的时候，最好不要在课后背诵单词表，而是在课文中记忆。因为单词表只是提供了一些无意义的字母串，而课文给我们提供了一个知识背景，帮助我们理解单词的意思，从而让我们很容易记住单词。具体做法是:用记号笔圈出课文中的生词，然后仔细阅读课文，联系上下文理解生词。重复几次，你就记住了，不容易忘记。3.较长的单词最好通过掌握基本的词根、前缀和后缀来记忆。
有什么记单词的方法吗？请神1。构词法记忆法:构词法就是通过分析词根、前缀、后缀、派生、合成来记忆单词。据统计，在实际应用中可以覆盖70%左右的英语词汇，因此是一种比较有效的传统记忆法。朗格海外考试研究中心建议考生可以使用构词法记忆法作为记忆大量单词的方法。比如，bonus在拉丁语中是形容词，经过性别变化后有bona、bonum、副词bene，对应英语中的good、well，所以英语中以bon、bene开头的单词基本都是“good”。恩惠，恩惠，好处，好处，好处，好处，好处，恩惠，慷慨的，慷慨的，慷慨的。形象记忆法:形象记忆之所以受到追捧，是因为它通过形象联想把原来的机械记忆转化为逻辑记忆，从而摆脱了死记硬背。形象记忆有很多种，应用比较广泛的应该是谐音形象记忆，就是根据其他熟悉的谐音语言来理解一些知识，使之生动有趣。那么作为母语为汉语的人，当然是汉字了。使用谐音记忆法通常会有意想不到的效果。比如小胡子n .胡子由根分解联想，即mo(摸、磨)+us(我们)+t(特)+ache(痛)-胡子另外，ache-a+che可以理解为“啊。。。汽车。。。击中痛处”3。卡片记忆法:自己制作单词卡片，写上单词的形状、词性、意义、音标、搭配、例句等。放在卡片上，随身携带以记忆单词。学院；学院；学院；学院奖学术研究学术研究[？学术界，学术环境。比较记忆法:英汉对比。如:雷达(雷达)、雪茄(雪茄)、啤酒(啤酒)、吧(酒吧)、鲨(鲨鱼)、费(费)等。同音字的比较。如:右写、眼-I、遇见-肉等。简单数字和复杂数字的比较。如:木材、货物等。相同词不同义的比较。如熊、比尔、秤等。5.分类记忆法:这里推荐这种方法是因为雅思考试有很强的场景性，在这些场景下会涉及到一些特定的场景词汇。如果按照场景来背，相对来说会不那么枯燥，更有针对性。比如在旅游场景中，大家可以结合自己的想法来扩充和记忆词汇。这个场景的一个思路就是出行前的准备，包括衣食住行的方方面面，比如服装，穿一些舒服的衣服；如果你去爬山，你应该穿结实的靴子，如果你去海滩，你应该穿凉鞋。如果你想去钓鱼，带上渔具，如果你想烧烤，带上烤架。单词记忆技巧:调动更多的感觉器官，做到眼、耳、口、手、心。空白法:拼写单词时，用手指在空中书写。阅读方法:先看一个句子或单词的拼写，抬起头，马上拼写。一个绝对可以提高书写速度和瞬间记忆的方法。贴纸法:把要记的生词贴在镜子、墙上等看得见的地方，或者把家居用品的英文贴在上面，随时阅读。
有什么快速记忆英语单词的方法？拜托各位大神在亚洲记忆大师的《吸收英语大法》里每小时400字。网上有售。你可以下来看看。我看过了，真的很有用。
有什么快速记忆单词的好方法？求求各位大神，很简单。我们语文老师教我们古代汉语的时候告诉我们这是半门外语，也就是说学习外语词汇很重要。下面，我给大家详细讲一下我的一些经历。1:网上很多文章教你如何一个月过六级，半个x月过四级。个人觉得有可能！但那绝对是给英语基础好的朋友用的。如果一开始英语基础不好，只能跟着我一步一步来。其实最重要的是，学习没有捷径。2.听力:听力部分是四六级考试中最容易拿分的部分。满分20分，如果听力水平不错，考16-18不成问题。所谓水平不错，我觉得只要能听懂voa stand英语，应付六级就够了。我个人没有系统听过历年四六级考试中的题，但是考试成绩和听力成绩都是16-18。起初，我甚至很难听到美国之音特别英语。我的方法是:一个sp要听4-5遍，把自己不懂的英语单词的发音和意思说清楚，然后每天坚持2小时听力训练，疯狂攻击sp。如果没事，就带个MP3播放器，让自己习惯英语语境。两个月后，我听了一盘四级的磁带，发现原来完全不懂的东西变得简单了。现在，你有了一定的听力基础。接下来可以做一些特殊的听写，试着听stand英语。在这个阶段，你的信心真的受到了打击。听写中有许多拼写错误。stand听起来像天书，然后你想:我水平还是不行，5555 ~ ~不过没关系。其实你是有进步的，只是你没有意识到而已。坚持下去，慢慢发现自己的听写准确率提高了，stand也越来越熟悉了。当听写特殊很容易时，您可以开始尝试听写较短的支架。如果能坚持训练，半年左右就能达到六级外语听力的要求。因为六级对听力要求不是特别高，如果你能听懂stand，你会真的觉得六级的发音真的很慢。这里有一点。其实考前多听一些四六级的听力题，可以帮助你了解题型，熟悉考试模式，绝对值得。我对听力比较自负，所以没怎么听过。结果听力总是拿不到满分。3:文字是老生常谈的话题。众所周知，单词是英语的基础。没有文字，就像盖一座没有砖块的大楼，想象空中楼阁。但是做词被大家认为是最难最无聊的事。基础好的朋友可以通过看书学习单词，基础不好的朋友根本不行。整篇文章都看不懂，那我们还谈什么学单词？既然我们现在水平不行，就要比别人付出更多的努力。六级考完了，背单词的草稿纸已经装了一大箱了。每个人肯定都有这种经历。不久前记住的单词很快就会忘记。我们做什么呢当时每天背30-40个左右的单词，第二天复习前一天的单词，然后每周日花1个小时复习一周的单词，每个月花几个小时复习一个月的单词。这样半年就可以积累比较大的词汇量。考前再复习一遍单词。因为是为了考试，所以可以找一些关于四六级的高频词，重点背诵(网上有很多相关资料)。对于考了一半的声乐，需要做题。我考六级的时候，在一次六级考试中词汇有了突破。花一周时间找出里面所有的问题，把不明白的单词都写下来。因为往年六级考试的经验是很多题目都是重复的。4.阅读阅读，在我看来就是增加阅读量，提高阅读速度，掌握一定的阅读技巧。刚开始因为基础差，太难的文章肯定不适合基础差的朋友。第一，可以看一些“书虫”(高中水平)改编的小说，练感情。当单词量积累到一定程度，就可以正式开始提高阅读水平了。首先是做真题，从四级到六级，努力理解真题中的句子和单词，对难句，尤其是语法结构做一些分析。这里有个问题:刚开始的时候，你的准确率会很低。不要灰心。坚持下去，从每一次阅读中汲取精华。你很快就会发现，读书真的没有那么可怕。其次，对于六级，平时可以看看《中国日报》之类的新闻杂志，可以提高自己的兴趣和阅读水平。现在我喜欢每天晚上看1-2英文报纸，这已经成为一种习惯。5.写作一直是我最弱的项目。虽然我高中的语文是班里前三名，但是很可惜，大学从来没碰过语文书，全丢了。如果你按照以上三个方面去学习，你的作文肯定不会差。毕竟英语是一个全面提高的过程，你的听力、阅读、词汇都不错，作文不可能差。但这不代表不努力。在这里，我想起英语老师在一次六级课上说过的一句话:读书如破万卷书，写作如有神助。作文一个字:背！如果背诵大量范文，作文不会低于6分。但我建议在背诵的同时，可以用小本子抄下一些精彩的句子，经常看看，举一反三。同一句话用在不同的地方会有什么不同的效果？亲身体验。而且这些精彩的句子是亮点，是老师给你打高分的基础。在这一点上，我的经历基本相同，希望能帮助到大家，尤其是基础不好的人。其实四六级真的不难。难的是你有没有决心！像我这样基础这么差的人都能过六级，你也一定能做到:)6:对自己有信心，相信自己，投入努力，坚持下去，你一定能做到。
有什么记单词的好方法？请找找单词的发音规律或者这样记。比如商务车里有一只鹅两条蛇，如果不行，可以记白字。。。
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有什么方法可以快速记住单词？很简单。我们语文老师教我们古代汉语的时候告诉我们这是半门外语，也就是说学习外语词汇很重要。下面，我给大家详细讲一下我的一些经历。1:网上很多文章教你如何一个月过六级，半个x月过四级。个人觉得有可能！但那绝对是给英语基础好的朋友用的。如果一开始英语基础不好，只能跟着我一步一步来。其实最重要的是，学习没有捷径。2.听力:听力部分是四六级考试中最容易拿分的部分。满分20分，如果听力水平不错，考16-18不成问题。所谓水平不错，我觉得只要能听懂voa stand英语，应付六级就够了。我个人没有系统听过历年四六级考试中的题，但是考试成绩和听力成绩都是16-18。起初，我甚至很难听到美国之音特别英语。我的方法是:一个sp要听4-5遍，把自己不懂的英语单词的发音和意思说清楚，然后每天坚持2小时听力训练，疯狂攻击sp。如果没事，就带个MP3播放器，让自己习惯英语语境。两个月后，我听了一盘四级的磁带，发现原来完全不懂的东西变得简单了。现在，你有了一定的听力基础。接下来可以做一些特殊的听写，试着听stand英语。在这个阶段，你的信心真的受到了打击。听写中有许多拼写错误。stand听起来像天书，然后你想:我水平还是不行，5555 ~ ~不过没关系。其实你是有进步的，只是你没有意识到而已。坚持下去，慢慢发现自己的听写准确率提高了，stand也越来越熟悉了。当听写特殊很容易时，您可以开始尝试听写较短的支架。如果能坚持训练，半年左右就能达到六级外语听力的要求。因为六级对听力要求不是特别高，如果你能听懂stand，你会真的觉得六级的发音真的很慢。这里有一点。其实考前多听一些四六级的听力题，可以帮助你了解题型，熟悉考试模式，绝对值得。我对听力比较自负，所以没怎么听过。结果听力总是拿不到满分。3:文字是老生常谈的话题。众所周知，单词是英语的基础。没有文字，就像盖一座没有砖块的大楼，想象空中楼阁。但是做词被大家认为是最难最无聊的事。基础好的朋友可以通过看书学习单词，基础不好的朋友根本不行。整篇文章都看不懂，那我们还谈什么学单词？既然我们现在水平不行，就要比别人付出更多的努力。六级考完了，背单词的草稿纸已经装了一大箱了。每个人肯定都有这种经历。不久前记住的单词很快就会忘记。我们做什么呢当时每天背30-40个左右的单词，第二天复习前一天的单词，然后每周日花1个小时复习一周的单词，每个月花几个小时复习一个月的单词。这样半年就可以积累比较大的词汇量。考前再复习一遍单词。因为是为了考试，所以可以找一些关于四六级的高频词，重点背诵(网上有很多相关资料)。对于考了一半的声乐，需要做题。我考六级的时候，在一次六级考试中词汇有了突破。花一周时间找出里面所有的问题，把不明白的单词都写下来。因为往年六级考试的经验是很多题目都是重复的。4.阅读阅读，在我看来就是增加阅读量，提高阅读速度，掌握一定的阅读技巧。刚开始因为基础差，太难的文章肯定不适合基础差的朋友。第一，可以看一些“书虫”(高中水平)改编的小说，练感情。当单词量积累到一定程度，就可以正式开始提高阅读水平了。首先是做真题，从四级到六级，努力理解真题中的句子和单词，对难句，尤其是语法结构做一些分析。这里有个问题:刚开始的时候，你的准确率会很低。不要灰心。坚持下去，从每一次阅读中汲取精华。你很快就会发现，读书真的没有那么可怕。其次，对于六级，平时可以看看《中国日报》之类的新闻杂志，可以提高自己的兴趣和阅读水平。现在我喜欢每天晚上看1-2英文报纸，这已经成为一种习惯。5.写作一直是我最弱的项目。虽然我高中的语文是班里前三名，但是很可惜，大学从来没碰过语文书，全丢了。如果你按照以上三个方面去学习，你的作文肯定不会差。毕竟英语是一个全面提高的过程，你的听力、阅读、词汇都不错，作文不可能差。但这不代表不努力。在这里，我想起英语老师在一次六级课上说过的一句话:读书如破万卷书，写作如有神助。作文一个字:背！如果背诵大量范文，作文不会低于6分。但我建议在背诵的同时，可以用小本子抄下一些精彩的句子，经常看看，举一反三。同一句话用在不同的地方会有什么不同的效果？亲身体验。而且这些精彩的句子是亮点，是老师给你打高分的基础。在这一点上，我的经历基本相同，希望能帮助到大家，尤其是基础不好的人。其实四六级真的不难。难的是你有没有决心！像我这样基础这么差的人都能过六级，你也一定能做到:)6。对自己有信心，相信自己，投入努力，坚持下去，一定能做到。
如何快速背单词？求求各位大神，1。逻辑记忆:通过单词内部的逻辑关系和单词之间的外部逻辑关系来记忆单词。1)取几个字母为一来记，如“光”，对，斗，夜，可能，视线，紧2)，如“桥”如b脊脊“脊”锐如竖琴。3)新的外和旧的内，如:cleave“split”as c leave，tact“wit:as t act 2联想记忆:1)音形的联想，即根据发音规律记忆单词。2)形式与意义的关联，如:eye把两个E看成两只眼睛。香蕉把A看成香蕉。鸟把B和D看成是两只翅膀。3)拟声词，联想到实际的声音，如共工咕咕咕咕咕。3.构词法记忆:利用构词法，通过分析词根、前缀、后缀、派生、合成来记忆单词。4.分类记忆:将单词分成动物、植物等类别。用于机密记忆。你可以找一本分类词典作为参考。5.卡片记忆:制作单词卡片时随时带着记忆单词，并写上单词的字形、词性、意义、音标、搭配、例句等。6.词典记忆:即背一本词典。这种方法是一种强制记忆方法。它的缺点是容易忘记，只孤立地记住单词的意思。可以作为短期强化手段。7.对比记忆:1)英汉对比，如mama，雪茄，啤酒，bar，fee等。2)单复数比较如:good-goods，spirit-spirits wood-Woods 3)同音字比较如:right-write，Eye-I 4)词语阴阳比较如:actor-injury host-hospitality 8。理解记忆:通过正确理解词语的本义、引申义、比喻意义，如“秒”，来源于古代的性短信法，分、秒，是二级划分，所以秒也是“秒”，可以进一步理解为9。联系记忆:最好不要孤立地记忆单词，要尽可能地联系相关的事物。1)联系所学文章的大意，联系上下文，2)联系短语和搭配10。感官记忆:记忆单词的时候，不要只用一种感官，尽可能多的使用多种感官，比如听、读、写、看、记。11.软件记忆:有电脑的人可以用电脑软件记单词，比如快乐记单词，为创作记单词，我爱记单词。12.阅读记忆:通过阅读英语文章、小说等来记忆单词。，并注意适当的难度。13.同义词记忆:通过将单词和同义词一起记忆，我们可以准确地理解单词的意思，所以我们不需要注意它们意思的差异。14.反义记忆:单词由反义词一起记忆，扩大了单词的含义。15.图表记忆:使用图形记忆的优点是意义、形式和对象的直观结合。你可以找一本英语图解词典作为参考。16.游戏记忆:通过自己和小组做游戏，在轻松愉快的氛围中记忆单词。可以参考作者主页的“英语游戏”。17.歌曲记忆:通过唱英文歌来记忆单词。《听霸王》《听超人》等软件里有很多英文歌，有歌词，有翻译。18.复习记忆:单词记住了，很快就会忘记。每隔一段时间复习一下，巩固一下学过的单词。商标记忆:通过看到的商标和广告，随时随地记住单词。20.综合记忆:记单词的方法最好是多种多样，不要只有一种，利用各自的优势。三原则1。循环模糊记忆原理是指先记住单词的大概意思，以后反复记住的态度。有些同学有一种看似可贵的精神，就是希望一下子把大纲里的词汇全部背下来，口号是——“一遍下来，新单词学透)。事实上，希望一劳永逸地完成任务是极其错误的。就像记住了几个朋友的电话号码。如果你记了几个小时，但后来不打电话(也就是不复习)，你可能一个星期后就忘了，但如果你以后能时不时打电话(今天以后再复习)，你很可能很久都忘不了。这样第一次记大纲词汇会比较困难，也很难准确记住。没关系，先让你的大脑有个模糊的大概意思就行了。因为在以后必须要做的练习中(比如阅读、翻译等。)，单词的意思会逐渐变得准确清晰。2.比较记忆原理这是一种任何努力记忆单词的人都会因为单词量的增加而被迫使用的方法，也是一种自然而然想到的方法。比如，如果记住了contribute和distribute，我们可能不会混淆，但如果attribute出现在阅读中，就会既熟悉又陌生；再比如背诵姿态、纬度、适应性、经度；你可能会看到海拔，认为它意味着纬度。看到领养，你会以为你记住了这个词。仔细复习后，你会发现你其实背的是adapt。所以为了提高阅读中单词识别的准确率，只能把这些词类相近，容易混淆的单词放在一起进行对比记忆。就像去记忆的海边捡海螺。如果我们只拿起一些海螺，我们可以很容易地识别它们。但如果要捡6500只海螺，就得下功夫反复比对一些难以分辨的海螺。文字也是如此。一个基础差，词汇量小的人，往往以为单词很好背，因为他不明白随着单词量的增加，单词的混乱和难以分辨。考试大纲里有很多意思相近的词。她们就像双胞胎姐妹。如果不加以比较和区分，就会认错人，而且在阅读和翻译的时候，思路会越走越远，影响理解速度。所以在背大纲词汇的过程中，不能偷懒，要有意识地把那些熟悉的和不熟悉的，容易混淆的单词放在一起比较记忆，这样才能真正记住，否则永远也记不准单词。3.联想原则这个原则适用于经常忘记和遗忘，而且还容易忘记的单词。有些联想是合理的，有些则是怪诞的。比如通过单词、分解、组合、词缀等方式把学过的单词和新单词联系起来，是比较合理的方式。其实我们上面说的对比原理是基于联想的。先看看生词，再想想自己好像背过的单词，以便找出来对比。此外，这也是一种关联相关领域知识的方式。有些学生总是混淆“如果”和“只有如果”。其实稍微联想一下，就不会记错了。认为if的开头是虚拟语气的象征，所以if only一定是虚拟的，那么only if是有条件的，所以很自然就记住了。教学大纲里有一个很好的词，很多学生在写作中想用而不是重要，但每次都写成个别。事实上，正确的词是必不可少的。这个词以able结尾，通过联想可以记住“必不可少，绝对必要，非常重要”，所以不会错。诡异的联想因人而异，比如pliment和plement。不同的是，字母“I”在前者中间，字母“E”在后者中间。有人把汉字中的“我”和“爱”字联系在一起，只有爱他的人才会“恭维他；赞。”有些学生把plement和plete联系起来，所以它的意思是“补充”。有采纳，有娴熟，有适应。有同学把意思串成一句话背诵，“要采纳专家的改编意见”。其他迂回的例子是，例如，一名学习美术的学生将blend记录为B(谐音是“不”)，将lend记录为“不借用”自己的颜色颜料，因为他想“混合”；部署。“所以，因为每个人的思维习惯和周围环境不同，自然会有不同的联想。这似乎有点无意义，但为什么不在背单词中找点乐趣作为解脱呢？无论联想是否合理，无论联想是否健康，无论黑猫白猫，只要把大纲词汇背下来，做到一个就行了。
如何快速记住单词？其实每个字母都有固定的发音。好好过一遍音标，然后练习单词怎么拼。久而久之，你会逐渐知道如何记忆带音标的单词。比如看，ee音I:很多情况下。根据发音规则，s I:-明白。
有什么快速记忆英语单词的方法？每次一定要背下来。因为我并不比别人聪明，我背完单词别人忘记五分之一，我也绝对不会比别人忘记的少。但是，别人每天背十个单词，自己却能背一百个，忘了五分之一，还剩八十个，是最聪明状态下别人的十倍。一天一百是最少的。其实你到后面会发现这个要求并不高。一个月后，你可能会自然而然地背出300或者500。