教师的“肖像”作文
教师肖像作文1我在学校学了五年，见过很多老师。给我印象最深的是张老师。
张老师个子不高，黑色的头发，明亮的眼睛，戴着棕色的眼镜。看起来很有活力。张老师有时候看起来很严肃，有时候对我们很开放。
我们班就像一团散沙，学习成绩不太好，也没有别人有钱。张老师第一次接手我们班的时候，花了好几天时间调整班风。她以前对我们要求很严格，在她的指导下，我们的成绩逐渐提高。
她不仅教得好，还关心我们的生活。有一次，她看到我们班很多同学在吃零食。她看着吃零食的同学，认真地说:“这些食品没有商标，不卫生。不要吃它们。”张老师还讲了一个故事，告诫我们不要吃零食。她指着零食对我们说:“这些食物都是垃圾食品。你不知道，在制作这些垃圾食品的地方，苍蝇到处都是，工人把准备好的食品放在黑匣子上，周围都是蚊子。都是地沟油做的。”学生们一听，都想吐。我把买的零食扔进了垃圾箱。我一看，原来好吃的零食变得很恶心。从那以后，班里就没人吃零食了。
这是我亲爱的张老师！！！
《肖像》作文2为师！再过三天，就是教师节了——教师节！我不打算送鲜花或者巧克力…我要送一张画像给老师一个惊喜！
我拿了笔和纸，坐在桌旁。首先，我画了老师的鹅蛋脸。鹅蛋脸上有一双会说话的大眼睛，真的很凶。我记得老师的大眼睛让我们心跳加速，浑身不舒服。上课的时候，同桌偷偷从桌下拿出一个小玩具，拿起来玩。他玩得正开心的时候，讲台上的老师用一种眼神盯着我的同桌，让我浑身发冷！
然后给老师画个小鼻子。他的鼻子很神奇，对于在学校偷菜的学生来说简直是灾难。小胖带来的两盒糖果、三块巧克力和一包辣条没有逃过老师的鼻子，被拿走了。唉，可怜的小胖会哭上三天三夜。
然后给老师画一个严肃温柔的嘴型。这张嘴巴在课堂上给我们讲生动有趣的故事，严厉斥责上课不认真听讲的学生，在人们因考试失败而悲伤时用温暖的话语安慰他们...
最后给老师画一对小耳朵。别看这个小耳朵，很聪明！上课的时候，只要有人小声说话，老师就能听到！
老师的画像就这样完成了！老师，就等三天后的大惊喜吧！
给老师的肖像作文3是老师，用辛勤的汗水浇灌我们，用真理的火花照亮我们。在我的生活中，有一位好老师，那就是我们的班主任，余老师。
记得有一次中午，我们在操场上晒太阳。正当我玩得开心的时候，一个篮球重重地打了我一下。还没等任何人反应过来，就有人狼狈地倒在了地上，突然头上鼓起了一个大包。痛苦和震惊让我哭了。学生们围过来帮我一把。
每个人都把我扶进了教室。余老师一见，赶紧关切地问:“怎么了？你怎么变成这样了？”她被篮球击中头部。学生们替我回答。
余老师赶紧拿出药箱，拿出消毒液和红药水。她先是轻轻地给我涂了些消毒液，然后拿起棉签蘸了些红药水，小心翼翼地敷在我的伤口上，最后小心翼翼地敷上纱布。余老师给我处理了伤口，轻声说:“记得不要碰伤口，更不要弄水。应该没问题。别担心。如果你过会儿仍然感到不舒服，让我知道。还疼吗？”“没那么疼。”余老师的话像止痛药一样刷过我的伤口。
古人云:“桃李不言，柳暗花明。”于老师在课堂上对我们很好，在生活上对我们无微不至。她深深地影响着我们的一言一行，时时刻刻用实际行动震撼着我们的心灵。
王老师是我的语文老师。她教了我快两年了！她的样子已经深深地印在了我的心里。王先生三十多岁，中等身材，黑色长发扎成马尾，看起来很年轻。王小姐皮肤黝黑，但她很漂亮。她妈说:“这叫‘黑漂亮’！”王老师眼睛不大，笑起来就变成一弯月牙儿，很好看。王老师的眼睛还会说话！
每当我上课走神，小动作的时候，王老师的小眼睛就会突然变大，紧紧地盯着我，好像在说:“宋克洋，上课注意！””于是我赶紧坐直身子，仔细听着。每当我在课堂上积极发言，又快又好地完成作业时，王老师的眼里都是笑意，仿佛在说:“宋克洋，好样的！“太好了！”结果我心里甜甜的，脸上带着微笑。
王小姐身材苗条，爱穿休闲装，很有活力。据我妈说，王老师能歌善舞，很有艺术细胞。难怪王老师读课文那么深情！可是王先生因为太担心我们，得了慢性喉炎，嗓子都沙哑了。他再也不能像以前那样唱响亮动人的歌曲了。啊，王小姐，我们真不该惹你生气！谢谢你，王老师。我永远不会忘记你。
我有一个好老师。她很幽默，和蔼可亲，也很严格...这是我们最喜欢的语文老师，黄老师。她有一头乌黑的长发，一双“千里眼”，弯弯的眉毛下有一双充满智慧的“千里眼”。
记得有一次上语文课，隐约传来“咚咚”的声音——有人在玩桌上的钢笔。我环顾四周，没有发现有人在玩钢笔。“提醒黄友洋！”这时，黄先生的严重警告来了。我傻了三秒，才偷偷笑了。你笑什么？因为在这之前，黄老师刚刚分享了她以前学生的一个练习。那个学长写黄老师有一双神奇的“耳朵”！
其实我更喜欢幽默的黄老师。一天下午自习，我们在教室做作业背书，黄老师坐在讲台上批改作业。一个同学什么都没做，只是专心的咬手指。当然是被黄老师的“千里眼”发现了。但她没有批评那个同学，而是幽默地说:“咦？一个‘宝宝’能上五年级吗？这学期转的？宝贝，你怎么这么聪明？”。我们感到不解，纷纷顺着黄老师的目光望去。我们看到那个同学正在津津有味地嚼着手指，我们恍然大悟，然后所有的同学都哈哈大笑起来。这位同学脸红了，马上纠正了他的错误。
你羡慕这样一个为我们“修枝剪叶”的幽默老师吗？
给老师画像作文6我们的黄老师五十出头了。她很高，背很直。她有一张典型的鹅蛋脸。她总是喜欢把头发在后面松松的，就像一个18岁的女孩。然而，虽然她是我们的语文老师，我一直认为她是植物学家。
我记得有一次在语文课上，我们正在学习一篇关于草的课文。不记得为什么黄老师莫名其妙的蹦出来说“你吃过草吗？”我一脸茫然:我能吃草吗？草——真的可以吃吗？老师看到我们的无知，就在黑板上画了草，对我们说:“这种草很甜！”“这立刻引起了我们极大的好奇心。
课间休息时，我和好朋友迫不及待地来到草坪上找毛尖草。找一个跟黄老师画的很像的草。我想，“吃吧！黄老师不会骗我们的。”我拿起一把毛尖草往嘴里塞。我嚼过了-哇！多甜蜜啊！果然和黄老师说的一样。但是黄老师怎么知道草可以吃呢？她是植物人吗？
这是我们的“植物学家”老师。在黄先生的带领下，我们越来越喜欢到绿化带去寻宝和探险…
我在学校学习了五年，见过很多老师。给我印象最深的是戴。
戴老师个子不是很高，黑色的头发，明亮的眼睛，戴着棕色的眼镜。看起来很有活力。表演老师总是一脸严肃，难得露出笑容。
我们班就像一团散沙，学习成绩不太好，也没有别人有钱。戴第一次接手我们班的时候，花了好几天时间才调整好班风。她对我们要求很严格，在她的指导下，我们的成绩也在逐步上升。
她不仅教得好，还关心我们的生活。有一次，她看到我们班很多同学在吃零食。她看着吃零食的同学，认真地说:“这些食品没有商标，不卫生。不要吃它们。”戴老师还讲了她爸爸的故事，告诫我们不要吃零食。她指着零食对我们说:“这些食物都是垃圾食品。你不知道，在制作这些垃圾食品的地方，苍蝇乱成一团，工人把准备好的食品放在一个黑盒子上，周围都是蚊子。”学生们一听，都想吐。我把买的零食扔进了垃圾箱。转身看了看。原本好吃的零食突然变得很恶心。从那以后，班里就没人吃零食了。
这是我亲爱的代课老师！
作文8为老师“画像”唉——又流鼻血了！
我习惯性流鼻血。每次流第一流鼻血的时候，我都会想起我的语文老师。她像18岁的少女一样美丽，挺直的脊背，五官端正的脸，黑眼睛，高鼻子，油嘴滑舌。我们都喜欢叫她“黄马”。
之所以叫她“黄马”，是因为一年级的体育课。老师让我们去踢足球。程品睿一飞，球就打到了我的脸上。瞬间，鼻血倾泻而下，我难受极了。姚想帮我进教室。黄老师正在教室里批改作业。
黄老师一见我们，赶紧打开药箱，拿出两个医用棉球塞到我鼻孔里。然后黄老师的两个手指紧紧压在我的内眼角。止血后，黄老师让姚帮我擦脸。
之后，我静静地坐在座位上休息。这时，我发现坐在书桌前批改作业的黄老师脸色有些苍白，烦躁不安。看她擦汗，深呼吸，昂着头...我想:明明是我流鼻血了。为什么黄老师比我差？后来才知道黄先生晕了。黄老师明明觉得头晕，竟然还帮我处理流鼻血！
这么关心学生的黄老师，不是我们的“妈”吗！
我们的数学老师，姚先生，有一张尖尖的脸，明亮的眼睛，一副眼镜，头发扎成一个整齐的马尾辫。她精力充沛。不仅仅是数学老师，听说她从来没有做过英语老师，但是她教过所有的科目。她得了厅堂，得了厨房，可谓女中豪杰(量是不是有点过了)。她是个双面人，你详细听我说。
严格的学校
“你给我站在后面！!"天啊，姚大师又在“秀”她的狮子吼了。这是为什么呢？原来姚老师上课的时候，我们大家都在聚精会神的听这个，而这个时候，我们班那个调皮的男生就利用这个空子，津津有味的看他的漫画。他不小心被姚先生抓住了，这就发生了。
然而，更糟糕的还在后面！
“你，带上书包，明天别来了！”不动声色，这气势，这语气，这是一种令人恐惧的节奏。可是谁让我们班的“捣蛋鬼”又来惹我们姚老师生气了呢？
不管怎样，这已经够难了！
平易近人的学校
“这样更好吗？还是这样更美？”不要以为这是同学之间的聊天，那你就大错特错了。这是我们的姚老师在和同学聊天！姚老师温柔的时候和我们就像朋友一样。她经常和我们聊天，推心置腹。我们都很喜欢她。
难怪，谁不想有这样的老师！
反正听了我的介绍，你是不是也想有一个双面老师？
给老师画像作文10如果让我给邵老师画像，我不会画她的大肚子，不会画她杨贵妃般的身材，也不会画她时而“凶狠”的眼神，而是画她沾满粉笔灰的大手。
每次学新课，邵老师都会在黑板上写下很多知识。有一次在瑞安的井上，黑板被无情地“填满”。
老师拿起粉笔，大笔一挥，和同学们讨论起来。很快，黑板中间就写满了。
邵老师皱皱眉头，感觉不太对，改了好多，让我在本子上乱涂乱画，涂改。改完之后发现老师又在改了。我很不耐烦，心想:我改了又改，我又改了。能给我一个靠谱的答案吗？
经过老师的多次修改，我的笔记本都快“烂”了，没办法，只好再抄一遍。
后来仔细一想，发现这就是老师和我们思考的过程，老师的手给了我们正确的思考方向。
邵老师的手是带领我们走向知识海洋的钥匙。有了老师的手，我们的明天会更加辉煌！
为老师画像作文11我老师姓于。她又高又瘦。她的头发乌黑发亮，烫过的头发在后面扎成一朵花。宽阔的额头，淡淡的眉毛，一双明亮清澈的眼睛。
有一次，一个同学不认真听讲，老师的眼神像在说话。当他直视该同学时，该同学会立即调整坐姿和倾听态度。老师生气的时候，眼神是犀利的。他开心的时候眼睛像月牙儿！每当看到老师的笑容，我们都会感到无比的温暖。老师有敏锐的嗅觉。有一次一个同学悄悄打开一包辣条。他还没来得及吃，就听到老师说:“谁带辣条来了？”那个同学主动认错，说:“老师，我带来了。我马上包起来，再也不带零食来学校了。”老师嘴巴不大，但一说到课程就滔滔不绝。这位老师很有幽默感。有一次有同学忘了带铅笔，老师说:“你怎么不忘了自己在家呢？”观众哄堂大笑。
我们都非常爱我们的余老师，和她一起学习作文真的是我最快乐的时刻！