开展节水主题活动总结范文
1.节水主题活动总结范文
为提高幼儿的水忧意识，培养爱水、惜水、节水、护水的良好习惯，切实保护水资源，xx新区第一幼儿园在爱水家园开展了一系列节水、节水宣传活动。以世界水日和中国水周为契机，xx幼儿园师生走进儿童公园，在醒目位置张贴节水宣传板，悬挂环保宣传横幅，开展“爱水节水”活动。宣传活动吸引了正在锻炼的居民驻足观看。孩子们主动发放自己制作的“小水滴”宣传单，向社区居民发出“节约用水”倡议，邀请社区居民学习宣传页的节水知识，并在宣传横幅上签名。围观群众为xx年轻的宣传员点赞。
同时，小班的孩子们正在学习唱关于洗手的童谣，懂得生活中的节水常识。中大班的孩子们正在开展保护水资源的主题，用绘画表达爱水护水的美好愿望。
下午放学后，在幼儿园的操场上，大班的小朋友们不断向家长发出爱水节水倡议，讲解各种节水小窍门，比如淘米、洗蔬菜水果、浇花、洗衣服、洗脸、洗澡的水都储存在桶里，可以用来拖地、冲厕所。这样一水多用，减少了水的浪费，提高了水的利用率。家长和孩子们观看了宣传横幅、节水主题宣传板和保护水资源儿童画展，并在环保宣传横幅上郑重签下了自己的名字。
本次宣传活动有效增强了教师、家长和孩子们珍惜水资源、保护生活用水的意识，培养了孩子们节约用水的良好习惯。
2.总结节水主题活动范文。
为不断提高我校的节水意识和水资源利用的效率和效益，围绕“减少渗漏，杜绝浪费，建设节水型校园”的宣传主题，我们认真开展了节水宣传活动，现将有关情况总结如下:
一是领导重视，精心准备。
为做好今年的节水宣传活动，成立了以校长为组长，教育局长、总务主任为副组长，各班班主任为成员的宣传活动领导小组，负责整个宣传活动的组织领导，各班落实专人负责宣传活动的计划、安排、组织和实施。
二、采取各种措施做好宣传和实施工作。
我校根据实际情况，从以下几个方面采取措施，抓好宣传，切实提高全体师生的节水意识，使他们真正关心和积极支持节水工作。
(一)学校向全体师生发出“珍惜水资源，* * *创建节水型校园”的倡议。组织成立校园小型节水宣传员，在校园内教师宿舍、教室、水池等场所张贴标语和节水海报，发放倡议书，利用晨会、班会等时间对全体师生进行节水宣传；鼓励学生将校园节水宣传活动带入家庭和社会。学生们向家长和其他社会层面宣传如何循环利用水资源，避免浪费水资源。每个班都设立了红领巾节水岗，每天都有专门的小队员监督、检查、记录。周末学校会总结各班节水情况，给获奖者颁奖。有效营造了节水宣传的良好氛围。
(2)为了使学生从内心深处认识到节水的深刻意义和创建节水型校园的必要性，各班组织了一次以“讲文明、树新风、爱惜水、爱水节水、从我做起”为主题的教育活动。老师和学生正在寻找有关节水的信息。在班会上，同学们交流了许多关于节水的好方法，也通过少先队活动和绘画宣传了节水的重要性。学生们向他们的家人和朋友传播节水知识，许多学生纠正了父母的错误用水习惯。通过这次活动，同学们了解到了珍惜水、爱护水、节约水的重要性，纷纷表示要从自身做起，节约水资源，以实际行动做一个珍惜水、爱护水、节约水的好学生。为了使教育活动取得良好的效果，各班还组织主办了以节水为主题的黑板报，以宣传我国的水资源状况和我家乡的水资源状况等相关知识，让同学们进一步了解节水行动势在必行。
(3)为使学校节水活动生动形象，校教导处联合组织开展了以“校园我节水，我带回家”为主题的节水体验和创意节水活动。引导小学生树立节水观念，关注生活中的节水方式，学习和寻找节水的窍门和方法，不仅从自身做起，还要督促家长和其他家庭成员节约用水，营造良好的节水氛围，并在活动中记录自己的经历和体会。
(4)高年级学生举办以节水为主要内容的手抄报，50多份。每张手抄报都有自己的特色，体现了学生们对节水的认识和积极参与节水活动的决心。
3.总结节水主题活动范文。
这种节约用水的做法，让学生通过查阅资料、上网、动手实践等方式探索水资源，让学生获得大量的水资源信息，引起对世界水危机事实的关注，让学生从内心深处感到应该节约用水，保护水资源。学生在实践中不断合作交流，合作的意识和能力是现代人应该具备的素质。小组合作学习是综合实践课的一种有效组织形式，不仅有利于课题研究的开展和学生特长的发展，而且有利于培养学生的合作意识和团队精神。通过合作交流学会倾听别人的意见，学会表达自己的观点，分享相同的结果。在综合实践活动中，学生们学到了很多书本和校园里学不到的知识和能力:学会了如何与陌生人交谈，提高了综合实践能力，培养了合作精神，学会了调查、汇报和沟通的能力，提高了观察和分析能力，具有一定的创新精神。
本次综合实践活动以“珍爱生命之源，从点滴做起”为主题，开展了一系列节水活动。让学生在活动过程中受到感动，逐步树立节水意识，养成节水习惯。
首先，仔细计划和准备活动。
为了提高活动质量，增强活动效果，让节水要求深入人心，我们在活动前做了大量的准备工作。首先，根据上级文件精神，制定切实可行的活动计划。活动开始时，老师和孩子一起制定一个具体的、可操作的活动计划。
二是精心组织，扎实开展活动。
1.举办节水讲座，向学生宣传有关水的知识，教学生制作节水手抄报，对学生进行节水教育。
2.组织学生观看介绍我国水资源利用和节水现状的宣传片，使学生对我国水资源现状有感性认识。
各种形式的舆论宣传让队员们真切地感受到水对人类的重要性，认识到我国水资源形势不容乐观，节水势在必行，迫在眉睫。
第三，活动促进旅行，体验感悟，及时总结交流。
在节水舆论的引导下，学生们初步树立了节水意识，但一时不知如何是好。为了帮助学生将节约用水的热情转化为实际行动，教师教学生设计节水手抄报。同学们受到启发后，收集了大量的资料，开始制作形式活泼、内容丰富的手写小报，还有的同学发挥自己电脑专家的特长，运用现代手段，绘制出精美的节水小报和节水海报。
节约用水必须成为全民的自觉行动。只有这样，我们才能为子孙后代留下更多清洁的水资源。在社区的帮助下，宣传延伸到社区，学生向身边的人宣传自己的水知识，开展“社区有我节水，我带回家”活动，牵手，让更多的人参与到节水活动中来。
4.总结节水主题活动范文。
本次活动的主题是“全民节水，共建生态家园”。为了树立人水和谐的节水理念，我社区根据街道指示精神开展了一系列节水宣传工作。具体工作如下:
一.活动的主题
树立人水和谐的节水理念为宣传重点，开展以“节水全民行动，共建生态家园”为主题的宣传周活动。倡导居民从我做起，从身边的小事做起，用自己的‘实际行动’节约每一滴水。
二。活动时间和地点
1.活动时间:6月18日上午9点。
2.地点:万泉寺李楠社区健身广场设立1节水宣传咨询站，向居民进行宣传咨询，现场向居民发放宣传资料和环保袋。
三。活动的发展
我社区采取1条幅、1黑板报、宣传栏、发放宣传资料50余份、张贴宣传标语30余条、发放可重复使用购物袋20个、橡胶手套10对今年的节水宣传周进行了深入广泛的宣传。
通过向居民宣传《致居民朋友的一封信》，让居民了解我国缺水现状，介绍节约用水和合理用水的方法，在我们身边营造人人爱水、人人节水的良好氛围。
在今后的工作中，我社区将继续开展节水宣传，让节水更加深入人心。
5.总结节水主题活动范文。
为了树立人水和谐的节水理念，积极发展节水型城市，促进节水型经济发展，合理配置资源。积极响应上级号召，努力提高师生节水意识和学校用水管理水平。学校开展了一系列节水宣传工作。进一步增强全民节水意识，提高用水效率和效益。具体情况总结如下:
一是领导重视，精心准备。为做好今年的节水宣传活动，成立了以校长为组长，副校长为副组长，班主任为成员的宣传活动领导小组，负责整个宣传活动的组织领导，中队辅导员实施宣传活动的计划、安排、组织和实施。
二、采取各种措施做好宣传和实施工作。我校根据实际情况，从以下几个方面采取措施，抓好宣传，切实提高全体师生的节水意识，使他们真正关心和积极支持节水工作。
(一)大队向全体师生发出“珍惜水资源，* * *创建节水型校园”的倡议。组织成立校园小型节水宣传员，在校园楼梯、水房等处张贴标语、节水海报50余张，发放倡议书500余份，利用红领巾广播时间面向全校师生宣传节水；鼓励学生将校园节水宣传活动带入家庭和社会。学生们向家长和其他社会层面宣传如何循环利用水资源，避免浪费水资源。每个班都设立了红领巾节水岗，每天都有专门的小队员监督、检查、记录。周末学校会总结各班节水情况，给获奖者颁奖。有效营造了节水宣传的良好氛围。
(2)为使学生从内心深处认识到节水的深刻意义和创建节水型校园的必要性，中队组织开展了“讲文明、树新风、爱惜水、爱水节水、从我做起”主题教育活动。老师和学生正在寻找有关节水的信息。在班会上，同学们交流了许多关于节水的好方法，也通过少先队活动和绘画宣传了节水的重要性。学生们向他们的家人和朋友传播节水知识，许多学生纠正了父母的错误用水习惯。通过这次活动，同学们了解到了珍惜水、爱护水、节约水的重要性，纷纷表示要从自身做起，节约水资源，以实际行动做一个珍惜水、爱护水、节约水的好学生。为了使教育活动取得良好的效果，各班还组织主办了以节水为主题的黑板报，以宣传我国的水资源状况和我家乡的水资源状况等相关知识，让同学们进一步了解节水行动势在必行。
(3)为使学校的节水活动生动形象，校教导处和总务处联合组织开展了以“节水我在校园，我把节水带回家”为主题的节水征文活动。引导小学生树立节水观念，关注生活中的节水方式，学习和寻找节水的窍门和方法，不仅从自身做起，还要督促家长和其他家庭成员节约用水，营造良好的节水氛围，并在活动中记录自己的经历和体会，写一篇作文参加学校组织的征文活动。活动期间，我们* * *收集了600多篇作文。学生可以从不同的角度写下自己在节水活动中的感受和经历，表达自己的真实感受。在这次征文活动中，十几位同学获得了一、二、三等奖，三十多位同学获得了优秀奖。
6.总结节水主题活动范文。
为增强师生的节约意识，贯彻教育局文件精神，落实校园“节水低碳”要求，我校于6月11日至6月17日开展了“珍爱生命之源，人人节水护水”节能宣传周活动:
一是统一思想，转变观念，认真组织实施。
我们学校成立了节能减排工作小组。要统一思想，强化全体师生的节水低碳意识，实施有效的激励政策，积极创建节约型校园。
1.学生使用的水龙头应标有节水宣传标志，鼓励师生节约用水。
2、认真组织班主任、各办公室负责人做好自来水无人时的关闭工作。将节能减排全面落实到每一个细节。
第二，认真开展节能减排教育。
丰富充实学校教育教学节水等教育内容，以灵活多样的形式纳入学校教育活动，真正把节能环保落实到校园和课堂。
1，用国旗下的讲话教育师生树立节约水资源的思想。全体师生积极行动起来，从我做起，从现在做起，从身边的小事做起，节约每一滴水。
2、利用红领巾广播、宣传栏进行专题宣传。
3.“节约水资源，从自己做起”主题活动以班级、队班的形式在全校开展。
4.以网上家长学校为平台，为家长宣传节能环保；
5.德育处开展了“节水低碳进家庭”综合实践活动。学生通过生活体验和社会实践进行作文活动。52班的张菊卿和61班的张书旗等同学获得了优秀奖。
三、积极组织开展节能减排实践活动。
学校发挥优势，加强社会宣传。动员学生利用课余时间走进乡村街道，宣传节能节水低碳生活理念，广泛开展“小手拉大手，人人节水护水”主题活动。
通过全体老师的努力，我校“节约能源，从我做起”节能宣传周取得了一定的成效，孩子们的节能环保意识增强了，节能环保行动也多了起来。今后，学校将更加坚定地走科学发展、节能环保的路线，更好地完成节能工作。
7.节水主题活动总结范文。
为号召全体职工重视水问题，提高对水的认识，营造节约用水的宣传氛围，不断提高节水意识和水资源利用的效率和效益，围绕“减少渗漏，杜绝浪费，建设节水型城市”的宣传主题，我局认真开展了20xx节水宣传周主题活动，现将有关情况总结如下:
一是领导重视，精心准备今年的节水宣传活动。
成立以局长为组长，其他班子成员为副组长的宣传领导小组，负责整个宣传活动的组织领导工作，办公室由专人落实宣传活动的计划、安排、组织和实施。
第二，采取各种措施做好宣传。
我局根据实际情况，从以下几个方面采取措施，抓好宣传，切实提高职工的节水意识，使他们真正关心和积极支持节水工作。
1，在办公区和员工生活区广泛张贴节水海报，营造宣传氛围；
2.安排一份黑板报，宣传中国水资源管理制度和我区水资源现状等。，以提高员工的节约用水意识；
3.取消员工用水户补贴制度，用经济杠杆督促员工将节水工作与自身利益紧密挂钩，提高节水的主动性和自觉性；四是组织力量对单位内部的用水设备、管道、器具进行认真检查维护，防止泄漏。五是认真执行国家有关节水标准和政策，坚决淘汰不符合总体节水标准的设施和器具。
8.节水主题活动总结范文。
根据上级文件的通知精神，为呼吁我校全体师生更加关注水问题，提高对水的认识，营造节约用水的宣传氛围，不断提高节水意识和水资源利用的效率和效益，我们围绕“建设海绵城市，推进生态文明”的宣传主题，开展了节水宣传主题活动。有关情况概述如下:
一是宣传到位
为做好节水宣传活动，通过晨会、主题班会、广播等方式向学生讲解了节水日的由来和深远意义，并对学生提出了要求。
二。实施活动
我校根据实际情况，从以下几个方面采取措施，抓好宣传，切实提高全体师生的节水意识，使他们真正关心和积极支持节水工作。
1.向全体师生发出“珍惜每一滴水”的倡议。组织建立校园节水宣传员队伍，在校园厕所、洗手池、开水间开展节水宣传；鼓励学生将校园节水宣传活动带入家庭和社会。学生们向家长和其他社会层面宣传了如何循环利用水资源，避免浪费水资源，有效营造了节水宣传的良好氛围。
2.各班召开节水主题班会。根据教育局的要求和学生的生活氛围，说明节水的意义。鼓励学生做节水标兵，引导家长多用水节约用水，形成家校珍惜水资源的合力。
3、开展节水黑板报竞赛。
4.在学校张贴节水标识，提醒大家随时关水龙头，养成一水多用的好习惯。
9.节水主题活动总结范文。
节约用水就是保护我们的生态环境，保护水资源就是保护我们的家园。为呼吁居民更加重视节水，提高对水的认识，营造节水宣传氛围，不断提高节水意识，街道围绕“落实新发展理念，建设节水型城市”宣传主题，开展了节水宣传周活动。
一是提高认识，精心准备
为做好今年的节水宣传周活动，街道精心制定了宣传方案，从街道办开始，向所有社区和居民铺开，提前做好社区动员工作，确保活动的时效性和可行性。
第二，认真落实，广泛宣传
我街道通过多种形式对今年的节水宣传周进行了深入广泛的宣传。
1.通过悬挂印有“尽我们所能，水润珠城”“传承裕丰美德，* *享节水珠城”，* *建美丽蚌埠梦”等宣传标语的横幅，发放宣传手册，在辖区电子屏上播放宣传标语，在宣传栏张贴节水海报，营造宣传氛围，普及节水意识。
2.通过组织辖区居民在家门口参加节水讲座和宣传，社区工作人员言传身教传授节水小窍门、普及节水知识，通过志愿者自身的故事与辖区居民形成良好的沟通互助，倡导居民珍惜和保护水资源。通过节水政策法规的宣传，从政策到实践都具有启发性。
3.在街道、社区厕所等用水点的明显位置张贴节水标识，提高节水意识，积极行动起来，从我做起节约每一滴水。
第三，及时总结，夯实基础
通过今年节水宣传周的开展，让节水意识走进社区、走进家庭，切实增强居民的节水意识，督促大家养成良好的节水习惯。节水是一项利国利民的长期工作。为了让生命之源更加清澈，让我们的城市更加美丽，让我们从现在开始，参加节约用水，保护水系生态的活动吧！
10.节水主题活动综述
为进一步增强全镇师生的节水节能意识，引导师生自觉参与资源节约型、环境友好型社会建设，根据《潍坊市政府关于创建山东省水生态文明城市的意见》和《市政府办公室关于创建山东省水生态文明城市工作方案:通知》精神，我区教育局开展了一系列节水节能宣传教育进校园活动，取得了满意的效果。这些活动概述如下:
首先，明确活动目的。
本次活动旨在引导学校树立资源节约型、环境友好型社会的办学理念，增强师生员工的忧患意识和节能意识，建立节水节能长效机制，推广使用节水节能电器，提高资源利用效率和效益，使广大小学生了解和掌握节水节能环保知识， 倡导节水、节电、节粮的文明消费模式，创建节水节能学校，将水生态文明辐射到家庭和社会。
第二，加强领导，精心组织
1.结合周前会议召开工作会议，传达上级文件精神。根据学校的实际情况，制定一个活动计划。
2.统一思想，提高认识。要求全体教师从加强幼儿思想道德建设、促进学生全面发展的高度来认识这次活动。根据学校的安排顺利参加各种活动。有计划，有组织，有效率。
第三，加大宣传力度，全员参与活动。
1.统一思想，全员参与。
为统一思想，提高认识，学校首先组织全体教师认真学习领会上级有关“节水节能”的文件和通知精神，并下发了具体详细的活动方案。利用周一国旗下的讲话，向全校学生发出了“节水节能，你我行动起来”的倡议书，要求全校师生首先思考，认真关注，参与其中，带动家长、长辈和身边的人积极响应，尽自己最大的努力做节水节能的小主人。学校还组织了宣传小组在小区宣传，提醒大家注意节水节能减排。
2.拓宽宣传渠道，营造浓厚氛围。
我镇充分利用学校现有资源优势，通过广播电台、广告牌、海报、标语、黑板报等形式，以国旗下讲话、班会、晨会、家长会等形式开展各种宣传活动，营造了浓厚的宣传氛围。