幼儿园安全知识竞赛
幼儿园安全知识孩子好奇心很强，往往不知道危险。
为了保证幼儿的身心健康和安全，使幼儿顺利成长，家长应积极配合幼儿园对幼儿进行安全教育。下面是一些介绍家长的方法:1。教育孩子不要玩火和电，让孩子知道玩火和电是很危险的。
2.教育孩子不要爬楼窗台阳台，让孩子知道自己很容易掉下去。当孩子在电视上看到一些超人的动作时，要及时告知他们，只有采取强有力的保障措施才能做到这一点。
3.教育孩子不要放大头针、图钉、回形针、花生、小塑料颗粒等。进入耳朵，鼻子和其他地方。这样容易掉入气管导致窒息。
厨房对孩子来说是个不安全的地方，炉子、火锅、水壶、刀叉都很危险。应该教育孩子们不要在厨房里玩耍。
5.教育孩子不要玩塑料袋。一旦戴在头上，会引起窒息。
因为小孩子着急的时候不会把塑料袋从头上摘下来，如果袋口收紧就更危险了。6.教育孩子不要在路边玩耍、追逐，有意识地帮助孩子学习一些交通知识。
7.不要一个人去公共厕所，坐公共汽车，去看电影等户外活动。8.不要告诉陌生人你的家庭住址和电话号码。
9.陌生人逼着你大喊救命，跑开。10，不要去偏僻的空屋和僻静阴暗的地方。
11.不要接受陌生人的礼物。12，不要答应陌生人的要求。
13，不要一个人进别人家。14，遇到狗等动物是很危险的。不要引起狗的注意，不要看它，慢慢离开，不要跑。
15，为了避免成为歹徒攻击的目标:(1)不要把自己的家告诉陌生人；(2)不要单独与陌生人乘坐电梯；(3)不要单独外出；(4)不要去偏僻阴暗的地方。16.你一个人在外面被跟踪怎么办？(1)去人多的地方(2)唱歌或大声喊叫引起别人的注意(3)向警察求助(18)。火太可怕了。万一发生火灾，我该怎么办？(1)拨打119报警；(2)切断电源，关闭煤气；(3)如果火势较小，可以用灭火器灭火；(4)如果火势太大，可以放弃随身物品逃离现场；也可以用湿毛巾等针织品捂住嘴，弯着鼻子逃跑；(6)告诉邻居不要坐电梯；(7)如果着火，应立即睡在地上，打滚直到火熄灭654
20.如果你接错了电话，孩子应该这样做:⑴说对不起，没有你要找的人；⑴问对方拨的是什么号码；如果和家里的不一样，就说你打错了，然后挂掉；⑴不要在电话里和陌生人聊天，把家里的情况告诉我们；⑴如果对方是陌生人，留给大人；一个人的话，不要说大人不在家。21，迷路了怎么办？(1)向警察求助(2)打电话告诉家人你在哪里，请他们来接你(3)如果是晚上，尽量回家，不要在外面逗留(4)不要坐陌生人的车，找不到熟悉的路也不要冲进去，以免越走越远。
22.出门和父母走散了怎么办？(1)站在原地等待(2)向服务人员求助。23.家里没大人，有人敲门怎么办？(1)如果对方是熟人，你也要给爸爸妈妈打电话，让他先在门外等着，等他父母回来后再请他去拜访。(2)对方说爸爸妈妈要他带你出去，你不能和他出去。(3)父母告诉孩子，一个人在家的时候，不管有什么理由，都不能开门保护自己。
24.如果煤气泄漏了怎么办？(1)如果闻到煤气味，告诉大人(2)迅速打开门窗，关闭管道总开关(3)严禁有任何火星，不要开灯开关，以免煤气爆炸。25、预防烧伤、烫伤要注意:(1)先洗澡测试水温(2)家长要远离汤(3)热水、热汤不能马上喝(4)火锅不能碰(5)不要进厨房开煤气(6)不要玩火。26.如果发生地震怎么办？(1)有秩序地撤离到室外，不要乱跑；(2)关闭电源和煤气开关；(3)来不及躲避时，躲在坚固的桌子下。
27.溺水时大声呼救，寻找附近的悬浮物抓住。发现别人溺水时，大声呼救，找个能浮起来的东西扔到水里让溺水者接住。更多幼儿园安全知识> & gt幼儿园的实力优秀幼儿园安全教育存在的问题是什么样的幼儿园？孩子好奇心强，好动，爱探索，生活经验不足，自我保护能力差。他们是社会成员中最脆弱、最弱势的群体。
所以，孩子的安全教育很重要。幼儿园必须优先保护儿童的生命，促进他们的健康。
应该说，大部分幼儿园都非常重视幼儿的安全，但目前幼儿安全教育的成效并不尽如人意。2006年的一项调查显示，76.6%的孩子在游戏中有摔倒或磕碰的经历。66.8%的孩子有过从床上摔下来的经历；25.8%的孩子有摔下楼梯的经历。
2010我国幼儿园连续发生恶性安全事件，幼儿安全事故频发。意外伤害已经成为威胁儿童生命安全和健康成长的第一杀手。目前幼儿园安全教育主要存在两个问题:1，强调保护，忽视家长和老师对孩子采取全方位保护，认为少活动可以减少危险事故。
有些公园甚至减少孩子户外活动的时间，剥夺了孩子通过实践锻炼提高自我保护能力的机会。虽然老师和家长都在尽最大的努力呵护孩子，也尽了最大的努力减少意外的发生，但是我们应该清醒地认识到，大人对孩子的保护毕竟是有限的，所以在关注和保护孩子的同时，更重要的是教给孩子必要的安全知识，增强孩子自我保护的意识和能力。
2.重视安全知识的灌输，而不是安全行为的训练。在进行日常安全教育的时候，大部分都是老师在教育孩子什么该做，什么不该做。
2.100关于婴幼儿安全教育管理的文章。
1，行人必须走人行道，没有人行道走右边；你必须走人行横道过马路。
2、通过有交通信号控制的人行道时，应红灯停，绿灯行；通过没有交通信号控制的人行道时，要左右看看，注意来往车辆，不要追逐、奔跑。3.没有人行横道的，必须直行通过，不允许车辆靠近时突然横穿。如果有人走天桥或地下通道，你也必须走天桥或地下通道。
4、不准翻越路边和护栏、围栏，不准在道路上接车、追车、强行拦车或抛物砸车。5.不要在道路上玩耍、坐卧或者从事其他妨碍交通的行为。
6.不要进入有隔离设施的高速公路、高架道路或机动车道。7.12周岁以下儿童不能骑自行车上路，16周岁以下儿童不能骑电动车上路。
8.骑车时，注意力集中，小心骑车。9.骑车不打伞，不脱手，不与人共骑，不骑“病号”车，不骑快车，不与机动车抢道，不并线骑车，恶劣天气不骑车。
10，骑车时减速慢行，回头伸手。11，掌握不同天气下的骑行特点，做到:“不要顺风快速骑行，不要逆风低头，雾天控制车速，冰雪天保持水龙头平稳，雨天防止行人乱穿。
12.不要在禁行的道路、路段或机动车道上骑自行车。13.骑行时不要牵引车辆或被其他车辆牵引。
14，维持乘车秩序，不要冲。15，公交车停靠时上下车，特别注意车内扶手。
16，头、手等身体部位不能伸出窗外，照顾好身边的东西，防止扒窃。17，骑两轮摩托车必须戴安全帽，不允许向后和侧坐。
18，坐高速车要系安全带，不要坐超载的车。19，过铁路，要停，要看，要过，越是封闭的铁路道口。
20.如遇交通事故，及时报警，求助“120”。21，上线前准备活动。
22、远离河流，严禁去水库游泳，单身人士不要出去江河湖泊游泳。23.当你的身体和精神状况不佳时，如疲劳、饱腹、饥饿、生病和心情不好时，你就不应该游泳。
24.生病时不要游泳，强体力劳动或剧烈运动后也不要马上游泳。25、水情不明的河流湖泊不要游泳，恶劣天气不要外出游泳。
26.严禁在有“禁止游泳或水深危险”等警示标志的水域游泳、划桨。27.不要在游泳池边奔跑或追逐，以免滑倒受伤。
28.不要在泳池边随意把人推进水里，以免撞到别人或者撞到泳池受伤。29、在水里游泳，不要把别人放进水里，以免因噎废食。
30、水上活动，感到寒冷，或将有痉挛，应上岸休息。31.如果发现自己在水中筋疲力尽，无法游回岸边，应立即举手求救，或大声呼救。
32.发现有人溺水，立即发出“有人溺水”求救或拨打“110”寻求支援。儿童和青少年不要贸然下水施救。33.一旦发生溺水，一定要冷静，了解自己所处的环境，利用自己的浮力或者身边的东西自救。
34.在发生溺水时，不熟悉水的人应采取仰卧位，头朝下，使鼻子暴露在水中呼吸，浅呼气，深吸气。不要慌张，抬起手臂振翅，加速身体下沉。
35.一旦发生溺水，游泳者应保持冷静，采取仰泳姿势，用手将抽筋的腿的脚尖向后弯曲，使痉挛得到释放，然后慢慢游向岸边。36.溺水者获救后，要清除口、鼻、喉中的异物，排出溺水者胃、肺中的水，必要时进行人工呼吸。
同时迅速拨打急救电话“120”。37.不要买或吃不新鲜和腐烂的食物。
38、不要吃卫生部门明令禁止的海鲜。39.不吃生海鲜、海鲜、肉类等。
40.不要从无证摊贩那里购买食物。41.不要购买无商标、无生产日期、无生产单位、无保质期等标签不全的食品。
42.不吃有毒食物(如河豚、野生蘑菇、生四季豆、发芽土豆等。).43.不要吃被昆虫和动物污染的食物。
44.不要喝未经消毒的开水，不要喝存放过久的过期纯净水。45.养成良好的个人卫生习惯，吃饭前勤洗手。
46.餐具要卫生，有自己专用的餐具。47、经常开窗通风，保持室内空气新鲜。
48、搞好环境卫生，保持室内及周围环境清洁。49.养成良好的卫生习惯，不随地吐痰，勤洗手。
50.保持良好的生活习惯，多喝水，不抽烟，不酗酒。
3.安全教育常识知识竞赛
1.就地选择空旷的地面减震:蹲下或躺下，避免摔倒；不要乱跑，避开人多的地方；用书包保护头部等。不要随便回到室内。
避开高大建筑物或构筑物:建筑物，尤其是有玻璃幕墙的建筑物；跨越桥梁和立交桥；在高高的烟囱和水塔下。避开危险物体、高耸或悬挂的物体:变压器、电线杆、路灯等。广告牌、吊车等。
* * *场所听从现场工作人员指挥，不要惊慌，不要冲向出口，避开人群，避免被挤到墙壁或围栏里。在剧院、体育馆等。:就地蹲下或躺在排椅下；注意避免吊灯、电风扇等悬挂物；用书包保护头部等。地震过去后，听从工作人员的指挥，有组织地撤离。
在商场、书店、展览馆、地铁等。:选择坚固的柜台、商品(如低矮的家具等。)或柱子，并蹲在内角，用手或其他东西护住头部；避免玻璃门窗、玻璃窗或柜台；避免高大不稳的货架或放有重物和易碎物品的货架；避免高大的后方悬挂物，如广告牌和吊灯。行驶中的电动(汽车)车:紧握扶手，避免摔倒或磕碰；降低重心，躲在座位附近；地震过去了再下车。
特殊危险气体泄漏时:用湿毛巾捂住口鼻，千万不要使用明火，震后尽量活动。如遇火灾:躺在地上，用湿毛巾捂住口鼻。
地震停止后，转移到安全的地方，逆风爬行。有毒气体泄漏时:化工厂着火，有毒气体泄漏时，不要往顺风方向跑，尽量绕到逆风方向，尽量用湿毛巾捂住口鼻。
应该避开的危险场所:生产危险品的工厂；危险品、易燃易爆品仓库等。如果你被压垮了怎么办？地震过后，余震还会继续发生，你的环境可能会进一步恶化。你要努力改善环境，稳定环境，努力脱离危险。
尽量避开身体上方不稳定的倒塌物体、悬挂物或其他危险物体；移动身边可移动的碎砖等杂物，扩大活动空间。注意，不能动的时候不要用力，防止周围的杂物进一步坍塌；试着用砖头、棍子等支撑住瓦砾。以防止余震时再次被掩埋；不要使用室内设施，包括电源、水源等。，并且不要使用明火；闻到煤气和有毒气味后粉尘太重时，尽量用湿衣服捂住口鼻；不要大喊大叫，保持体力，轻点求救。
如何在灾后的特殊环境下生活？注意饮食和个人卫生。搭建生活防震棚时注意防火，积极投入恢复重建。
按规定服用预防药物，增强身体抵抗力，预防疾病。2.已解决问题合集转载于QQ空间了解育才中学踩踏事故5【标签:踩踏事故，育才，踩踏】迷宫バタフラ答案:3人气:12解决时间:2009-12-21 17:42满意答案学校安全教育应敲响警钟(引用)65438+。
像花一样年轻的孩子，应该享受来自家庭、学校、社会的阳光，享受美好生活带来的快乐。然而，残酷的现实无情地摧残了这些花朵，一个美好幸福的家庭损失惨重。
看了专题报道《湖南校园踩踏事件再次敲响学校安全教育警钟》，人们义愤填膺，不忍卒睹。从人们的极大关注和愤慨，不能不说湖南校园踩踏事件是2009年教育领域的又一热点事件。
湖南湘乡踩踏事故教训深刻。从中应该吸取哪些教训，值得当地有关部门和学校认真反思。如果这样的悲剧降临到你的孩子身上，你有什么感受？无论什么时候，什么情况下，都要把孩子的安全放在第一位。面对如此悲惨的事实，我们该如何从道德和良心上安抚失去孩子的父母和人们悲伤痛苦的灵魂？合理合法的金钱赔偿固然重要，但心灵上的创伤和裂痕将如何缝合？在正在构建和谐社会的中国，我们的孩子，祖国的花朵，在神圣的学校里连生命都得不到保障，他们的生存权实际上是因为责任人的错误甚至失职而被剥夺的。难道所有有关部门和官员都不觉得面对那些灵魂上了天堂的小天使是一种耻辱吗？
悲剧已经发生了。多痛苦啊！虽然湘乡市教育局局长朱清华已被免职，其他责任人员将被问责，但我们不能不警惕和质疑。首先，是踩踏事件暴露出的管理缺失。
据悉，由于当晚下雨，52班的大部分学生从宿舍附近的1号楼梯下楼时被一些调皮的男生挡住，导致意外发生。“这不能不让人起疑。为什么52班的学生要从1号楼梯下楼？为什么有些调皮的男生会堵住楼梯？明知存在设计缺陷，1号楼梯宽度不足以承载楼下52个班的学生。在存在安全隐患的情况下，学校和老师采取了哪些监管措施？
其次，学校有没有对学生进行正常的安全教育，防空预演，地震预警等防范突发事件的演练，难道在这个3000多学生的学校就没用了吗？如果学校平时注重培养学生的防范意识，加强监管，采取应对措施，就会出现几十起死伤的悲剧。
我们的教育部门和学校什么时候才能时刻绷紧学校安全这根弦？稍微梳理一下近几年的校园安全事件，我们可以悲哀地发现，校园踩踏事件被一次又一次地“复制”。据中国教育在线统计，2000年9月13日至今年2月9日，全国中小学共发生此类踩踏事故29起。
校园踩踏事故并非孤例。为什么其他学校没有一点警惕的意识？人命同样无价，等等。
4.幼儿园安全知识竞赛如何保护牙齿？
如果是小伙伴，指导他们正确刷牙永远很重要。
因为很多孩子不爱刷牙，或者就是喜欢刷，就吃水果味的牙膏。呵呵，人应该还是很多的。
孩子们普遍喜欢吃糖。如果在外面不能刷牙，建议你买一罐水果味的木糖醇(如果味道像他的话)。给他嚼，就一个。
告诉我不要吞下去。虽然不如刷牙彻底，但对减少口腔环境还是有一定作用的。
或者随身携带牙膏牙刷，那也行。但是孩子可能就不那么配合了。
当然，你给孩子选择的牙膏一定是儿童低氟牙膏，而不是成人牙膏。牙刷也应该是儿童牙刷。
教孩子沿着牙齿垂直刷牙，这样才干净。成年人也是。
5.婴儿安全和健康教育
对孩子进行安全教育:谈大班幼儿的安全自我保健教育现代社会，随着独生子女越来越多，孩子成了家庭中每个人的焦点，他们的健康和安全时刻牵动着父母和爷爷奶奶的心。
儿童安全和安全教育已经成为我国幼儿园高度关注的问题。自我保护教育也是安全教育的重要组成部分，加强大班幼儿的安全自我保护教育是幼儿园安全教育的重中之重。
因为孩子一旦上了小学，小学老师不可能一直关注他们的一举一动。如果他们缺乏自我保护的意识，他们很容易发生危险。为了保证孩子们的身心健康和安全，让孩子们顺利成长，我们加强了对大班幼儿的安全自我保健教育。
一、安全教育的内容——游戏和生活中渗透的孩子的思维特点主要是具象的，而现实生活中充满了各种危险因素，所以让孩子学会在生活中保护自己免受伤害是非常必要的。因此，在活动中，我们非常重视为孩子创设情境。比如，当我们知道了“神奇的电话号码”后，通过情境表演，给孩子创设遇到困难时寻求帮助的情境。
如:遇到陌生人独自在家敲门；奶奶突然晕倒:有火灾等游戏情况。让孩子积极参与分析讨论，主动获取知识。
同时将“神奇电话”放在班级的区域活动中，让孩子在游戏中练习打电话，巩固对“110”、“119”、“120”等特殊电话号码的理解。现实生活中充满了各种各样的危险因素，让孩子学会在生活中保护自己免受伤害是非常必要的。
我们的安全教育更多的是和生活相结合，让孩子在玩耍中自己体验什么是安全，逐步建立安全意识和应对危险的能力。以消防安全教育主题为例。
为了让孩子知道火灾给人类带来的危害，学会火灾时的自救措施。我们设计了两个活动，如果发生火灾怎么办和灭火。
让孩子对消防安全有一些初步的认识；然后老师和孩子们讨论孩子们感兴趣的关于消防安全的内容，比如消防演习的步骤，如何逃离火灾现场，有什么消防用品等。接下来，在各种游戏活动中，孩子们可以体验刚刚讨论的内容。在美术活动中，孩子们根据视频或绘本制作一些消防用品，如灭火器、消防员制服、消防用的长水管等。
制作结束后，大家会讨论这些东西各自的用途。他们自制的消防用具会作为角色游戏的道具，老师也会为他们准备大量的道具，比如一个大纸箱和四把小椅子组成的消防车，消防员的徽章等等。在角色游戏中，一些孩子扮演消防员，练习如何使用一些消防设备，而另一些孩子则扮演从火灾现场逃离的人，练习一些逃生动作或自救技能。
孩子们也可以自己画一些有趣的关于消防安全的图片，然后看着图片说说，给你讲一个消防安全的故事。二、安全教育的保障——孩子的反复实践孩子的记忆特点告诉我们，如果不进行复习巩固，孩子之前掌握的一些安全自护知识和技能会被再次遗忘。
我们利用游戏、知识竞赛、参观、随机教育等方式，加强对孩子自我保护意识的培养。游戏是孩子们最喜欢的活动。在游戏中融入自我保护的学习内容，可以帮助孩子在轻松愉快的氛围中巩固生活技能。
比如“把救生圈扔给谁”的故事，编成表演游戏，在“小舞台”游戏中表演；自由活动时和孩子玩“好习惯棋”，在游戏中发展了孩子的自我保护能力。我们还在班级开展安全知识竞赛，动员家长参与。
竞赛有必答题、抢答题、连线题、判断题、实操题。通过孩子们的比赛，巩固了自我保护的知识，增强了自我保护的能力，激发了他们学习安全自我保护知识的兴趣。
此外，随时将社会上一些因安全不慎而引发的事故作为现场教育的内容，帮助孩子增加自我保护意识。通过创设和模拟问题情景，先引导幼儿想象自救方法，再通过游戏演示，让幼儿掌握一些初步的自救技能。
在愉快的氛围中，我提高了自己的自救能力，增强了应对突发事件的能力。有了这种做法，我以后就能从容处理事情了。三、安全教育的支持者——家长和社会在培养孩子自我保护意识的过程中，要求家长配合，进行一致的教育，这是孩子进行安全自我保健教育的保障。
因为相当一部分自我保护教育存在于家庭中。孩子的安全意识和自我保护意识之所以薄弱，与部分家长的误解有直接关系。
比如孩子鞋带松了，家长为了避免危险，选择给孩子买没有鞋带的鞋子，而不是教孩子自己系鞋带，避免危险。反映了家长对孩子安全教育的误解。
这些家长意识到一些不利于孩子发展的因素，采取全方位的保护，孩子该做的事情都做了，严格限制孩子的活动。事实上，孩子在生活中将要面临的危险是不可预知的，家长和老师也不可能为孩子排除所有的危险因素。
“授人以鱼不如授人以渔”。过度的消极保护只会产生很多不好的后果。只有积极保护——培养孩子的自我保护能力，才能避免孩子受到伤害。可见，我们需要进一步提高家长的意识，改变家长的观念。
使家长认识到培养孩子自我保护能力的可行性和必要性，提高培养孩子自我保护意识，增强紧迫感和责任感。我们利用各种有效的形式开展家长工作，让家长成为我们的同事和伙伴。
比如把我介绍给父母。
6.安全知识竞赛
“中小学安全防范知识竞赛”活动方案的目的是使学生进一步了解和理解“中小学安全防范”的新要求，增强班级的凝聚力，使学生将规范的要求内化为自己的自觉行动，做文明、守纪律、诚实、勤奋的学生。
活动准备不如画个题板，评判，选择，填空，小奖品等。主持人:张:同学们，今天我们都在这个教室里进行开学以来的第一次班级活动。我想我们开学已经一个多月了。不知道大家是否了解中学生的日常行为规范。又付诸行动了吗？今天，我们将举行一次班级活动来解决这个问题。活动1李:让我们进行第一项活动——“对错”。1.判断:(10)(1)13周岁以下的儿童不能在道路上骑自行车。这是交通规则规定的。() .(*) (4)体检时做；(1)不作弊(2)不笑不笑。(*)活动二小品张:《对错》确实精彩，但有句话叫精彩还在后头，这话不假。下面请欣赏小品《鸡毛掸子的风暴》。表演者:活动三:《秀与猜》顾:这个小品真的很有意思，之前的节目都很有意思。这个活动需要双方的配合，所以很紧急。我们来玩“手势，猜，猜，猜”吧。请听规则:两个人猜一猜。根据主持人手里的题卡内容，抽号时回答问题的数量。
笔画可以是动作提示，也可以是文字提示，但是猜出来的字一个都不能带。场下使用同一个词请保持安静，违规者扣50分。1.小偷小摸；2.慢慢地，轻轻地；3.拳打脚踢；4.礼让三分；5.追逐噪音；6.掌声。
活动4歌曲欣赏张:时不我待。让我们来欣赏一下杨斌带给你的一首歌。请给我们一点掌声。活动五答题大赛:(全体同学参与，赢取小奖品)1。用1填空，坐、站、走、读、写正确。
2.坐公交，主动买票。给老、弱、病、残、孕和抱婴儿的人让路，让座，不争座。
3.上课迟到者应在教室门口喊“报告”，经老师同意后进入教室。4、看书，写字离书一尺远，一拳拍胸桌，双手捧书。
5.离开运动队时要迅速、安静、整洁。6.学生着装要整齐、简约、大方，男生不要留长发，女生穿* * *高跟鞋。
7.诚实谦虚，改正错误。8.按时到校，不迟到，不早退，不逃课。
二、选择题1，老师走进教室，班长A，老师检查完纪律后要坐下。(a)喊“起立”“敬礼”(b)喊“敬礼”“起立”(c)什么都不要喊。2.进老师办公室或者寝室找c。
(a)进入前呼叫“报告”获得许可；(b)敲门，经允许后进入；(c)呼叫“报告”或敲门，获得允许后进入。3.评定“三好学生”的条件是c。
(a)思想好，学习好，与同学关系好(b)学习好，与同学关系好，能为班级争光(c)学习好，身体好，思想好。4.为了安全，体检应该是A. (a)不作弊，不隐瞒病史(b)不隐瞒病史，遵守秩序(c)不隐瞒病史，不大声骂人。5.B岁以下的孩子不能在马路上骑自行车。
(A)11岁(B)12岁(C)13岁6。和同学有摩擦的时候B. (a)和他吵架。(二)耐心交谈，化解矛盾。(c)忽略对方。7.上下楼梯，走过b。
(a)左(b)右(c)中8。下课后，值日生负责擦黑板，收拾教室。(a)开窗(b)打扫卫生(c)倒垃圾活动总结。本次活动内容丰富，形式多样，贴近实际，寓教于乐。我们全班都积极参与其中，表现出了很高的热情，收到了很好的效果。希望我们全体学生通过此次活动，牢记《中小学生日常行为规范》的要求，把《规范》变成自己处理道德问题的自觉行动。