从巴别塔学写字就是其中之一，以游兹布鲁奇河为例。
《红色骑兵》是巴别尔的代表作，奠定了他举世公认的大师地位。我的学习分析是基于戴奇的翻译，人文社1版，2012，以及其他人的翻译。在此感谢相关作者、译者和出版商。
《游过兹布鲁切河》是红色骑兵的开篇之作，是名著中的名著。它讲述了在苏与波的战斗中，主人公“我”有一天投宿在一个波兰犹太人家里的故事。全文1200字，字字句句都值得我们深入分析研究。
这篇《游过兹布鲁奇河》是《红色骑兵》的第一篇。
使用军事术语，快速叙述。作者和译者都有军队背景，都在部队服役过。
为战争和伤亡定下基调。公路总长七八百公里。
行军:古代军队会扎营出发，所以叫行军。出发，航行，出发，开始，解开，航行，返回，到达，抛锚，停留，停泊，返回。
增强文章的历史感。俄罗斯帝国沙皇尼古拉一世(1825 ~ 1855在位)镇压了波兰1830起义。
注:有两个地方叫沃伦。一个是沃伦阶地，古代属于立陶宛-波兰公国，沿德涅斯特河左岸分布。地表被河谷切割，呈现出长长的山丘和干涸的沟渠。一、沃伦领地，9世纪至18世纪的历史区域，位于乌克兰和波兰交界处。
1.一切都是万物有灵论，人、物、抽象名词都被描述为主动主体。巴别塔的鲜明特点是拟人化、深拟人化和“广模仿”。比如水的手流入草丛，水花紧紧扎住。
2.场景从大到小，从远到近，一般人都会做。孙=头，云=军旗，这是一个奇怪的比喻，适合军人身份和战场场景。
3.12这短短的一行，不仅说明了故事发生的季节和月份，还暗示了中午、下午、傍晚和夜晚的时间线。像电影一样，需要三四个镜头才能完成时间切换。为后面的故事打下基础，深夜深夜。
4。小说中的景物往往是立体的，多感官的，唤起五感，六根六尘，七感。视觉、触觉、嗅觉、听觉...一个接一个地呈现和混合。“在傍晚的凉意中，昨天血战的气味和死马的气味滴了下来。”神来之笔——通感，让人感觉仿佛置身环境，仿佛冰冷，仿佛嗅到了，仿佛在受苦。
总之，风景描写非常生动有力。我们可以欣赏巴别尔独特的语言风格。他同时呈现了如画的风景和血腥的战争:一匹死马，一座断桥，就像被砍了头的太阳——仔细回味其中的隐喻、拟人、通感、色彩斑斓的画面和交响乐效果。
写作是呈现，不是复制。
作者对进入文章的风景和事物是挑剔的。巴别尔声称写作又慢又难，他反复修改。因此，我们可以认为罂粟和黑麦在文本中具有特定的象征意义。过度阅读的危险，我们有理由去冒这个险。
为了纪念第一次世界大战爆发一百周年，英国在伦敦塔的围墙周围布置了陶瓷罂粟花。英国人之所以采用幼小的虞美人作为对第一次世界大战的纪念，是因为这种娇嫩的花朵曾经遍布伤亡惨烈的战场，被后来的诗人所采用。同时，罂粟的文化含义——“休息”和“睡眠”也是重要的纪念特征。欧洲人(英国)在战争纪念中用poppy=虞美人(Papaver rhoeas)，中国人因为鸦片战争对poppy= poppy (Papaver somniferum)深恶痛绝。两者都属于罂粟属，是独立的物种。
一篇好文章的颜色就像一个精致女人的衣服。要醒目，要有视觉冲击力，要有美感。
你应该知道三原色和经典配色，比如红黑蓝橙绿白。
注意国旗和大牌商标的配色，会有收获的。
线索:罂粟花开(春天)，小麦黄(夏天)。
结论:波兰春末夏初。
特点:
美丽而明亮，温暖而宁静。比喻离奇，动态。
美丽而宁静，带着残忍而悲惨的血腥味。
功能:
(1)渲染了战争气氛；反映了战争的残酷和紧张。为下面和书的故事定下悲剧基调；
②两种风格迥异的场景形成鲜明对比。越是美好的场景，越是痛苦的战伤，这就暗示了主题，战争对生命的伤害。
③大地之美与“天上飘着橘黄色的太阳，像被砍下的头颅”的描写形成对比，奠定了整部课文和全书的语言风格。
“如斩头”有血淋淋的含义；但之前写的风景很美，很静，很平和，两人的语言风格确实不一样。
这并不意味着这是一个错位的比喻句。从全文来看，宁静美丽的风景背后，是血腥的杀戮，是生命的死亡。作者对这一点的处理不仅造成了独特的视觉冲击，还与之前的风景写作一起暗示了即将到来的主题:战争对生活的伤害。
用通感(或比喻)来说，鲜血和马尸的气味如雨滴落，与上面提到的美丽明亮的景色形成对比，突出了战争的惨烈。
试题分析:欣赏小说中的句子，可以从句子结构的特点和修辞方法入手。这句话用通感和对比来突出战争的惨烈。
例如，报告/电报、占据/征服、开始/行进、行进/向前航行、直立/站立、延伸/伸入、漂浮/翻滚、涉水/游泳...
哪个更适合文章的氛围，哪个更能感染读者的休息时间提高传播效果？
注:逾越节是正月十四，每年阳历三四月不固定。逾越节，又称无酵饼和浴卦节，是犹太教的主要节日之一。逾越节是犹太历第一个月的第十四天，也是它的前夜。它是犹太新年，也是犹太民族的四大节日之一。
橱柜，破布，粪便，瓷器，暗示着一场大屠杀。人屎，可能是惊吓或者死屎。
“到达”的意思是到达目的地。仅用于空间。比如:(空格) <贷款已到期限>(时间)一个是正式的，一个是口头的。多个人少一个人。
"有一个犹太人蒙着头靠在墙上睡觉。"第一个伏笔。
主人“我”误会房子的主人很懒。
体现了作者高高在上，生活不错。骑兵习惯了欺负和利用普通人。
最后，...，意为省略，体现了一种高度简洁凝练的写作风格。
受惊的鸟儿已经吸取了教训。害怕被打死。
因为地面很脏，我不能走到那里。
因为恐惧而观察。怕人怕鬼。
比喻。把被战争蹂躏的穷人比作猴子，恰如其分地传达了战争带来的辛酸，以及被战争羞辱的人所受到的卑微和不人道的待遇。
不仅万物成为主体，抽象名词也有了生命，比如胆小的贫穷聚集在我们的铺位之上。
修辞特色:新颖拟人，深刻拟人。强烈的情绪。声、色、动融为一体，画面感很强。
功能:解释时间-深夜，气氛-和平。与半夜里惊恐的和发出声音的房子形成对比。梦是恐怖的，死人，死因，死亡也是恐怖的。起到衬托和穿插音乐的作用。是从小高潮到高潮发展的低谷。
《庄严的郎悦》讲的是月亮穿越游泳的场景，渲染了战争和行军的严肃和庄严。
“金蛇般的月影和闪亮的波谷”渲染了行军途中的快速和颠簸。
“蓝色的手，亮晶晶的圆圆的无忧无虑的头”渲染着深夜冰冷的寂静和行军后短暂的宁静。
战争摧残了大地，连天上的月亮都是冰冷的蓝色，像幽灵一样在寂静的夜里游荡，为了衬托作者、士兵和饱受战争之苦的人们孤独无助的心。
将近20步。
我通常说十个或者十五个或者更多动词一起用，就是为了达到这种效果。
“他们跟你跑，哭，他们拽你袖子”，谁的诗，动作密度高达57%？一个醒目的“动作瀑布”。
(1)师长枪毙旅长，寓意师长威严，照顾上文提到的渡河。它暗示了小说中所写的战争的残酷。
②对比下面犹太女人的善良。
(3)促进了故事的发展:犹太女人为“我”搬地板，“我”看到了尸体的恐怖。也可以说是铺垫。
分析一段文字在文本中的“文内功能”，可以根据段落内容，从表达文本主旨、结构文章、形成线索、展开情节等角度进行分析。这一段写的梦的主要内容是“我”梦见六师师长开枪打死了调转枪口的旅长，一方面暗示了师长的威严，照顾了上面提到的渡河；同时与下方犹太女性的善良形成对比，促进了故事的发展。
军队中的绝对权威，容不得推卸和背叛，是残酷的，是忠诚的。
军人的灵魂，军人的悲哀。潜意识，压力。
深深的渴望，对胜利的渴望。
恐惧，对失败和死亡的恐惧。
胆小，想回避回避。
对话，体现人物性格，推动剧情发展。称呼主人体现了两者的不对等关系。又喊又踢反映了我极度紧张。踢我爸，造成以下。
午夜后寂静而阴郁。
我从噩梦中醒来，双眼昏花。
我从呆在犹太人家里的噩梦中醒来，发现自己躺着一具喉咙被割断、脸被切成两半的尸体。
一个瘦的，一个大的，一睡一死的，什么都割，黑红的血，很紧张。震撼，震撼。
悄悄埋下了很多次伏笔。
第三个犹太人，被黑的老头，是揭示主题的“主角”。只是到了这里才透露已经被杀了。
作者要学会扣压信息，关键时刻把水龙头关好，开闸放水。
根据巴贝尔的叙述，出道之初，他只满足于自己写的对白。这一点在这本书和他的代表作中都可以看到。
一句话，写出了爸爸的性格。
总之，写亲情，写对暴力的控诉。
千言万语抵得上千言万语。控诉战争和杀戮的罪恶，赞美在厄运下挣扎的人性。
(1)表现了父爱的尊严和他生前对女儿的关心和牵挂。
(2)女儿的愤怒；指责波兰人残忍。暗示波兰加害者的残忍和战争的残酷；
(3)女儿对父亲的不舍和向往。
(4)说明战争再残酷，也消灭不了人性的善良。赞美在厄运下挣扎的人性。
犹太孕妇贫穷，善良，深爱父亲，因为战争而憎恨战争。
瘦腿就能看出穷。
亲切感从揉脸就能看出来。
搬地板，记得喊写爱父恨战。
外国人:语言，动作，表情？细节描述
面部:肖像描述轮廓描述
内部:心理描述(梦)
欣赏小说中人物的特点，要分析小说中人物的肖像描写、语言描写、行为描写和心理或其他方面的描写。从“两条瘦腿”的描写中，我们可以看到犹太孕妇的贫穷，通过揉我的脸看到她的善良，通过搬地板、回忆、呼喊看到她对父亲的爱和对战争的恨。
这部小说的结构是按照时间和空间的顺序排列的。异常表现在:
(1)详细内容排列异常。这篇文章中渡河的分量很小，但是我们渡河后看到的却很详细，突出了战争给普通人带来的伤害和痛苦。
(2)结局出人意料，睡在我旁边的人居然是个死人，这是上一篇文章的铺垫。这样的安排给人以强烈的震撼，突出了反战主题。
(3)场景和时间变化快。场景描写起到支撑结构、表达情感、营造气氛的作用。用空间和场景来构造小说是巴别塔的特长，特别适合战争题材。
(4)前半部分讲的是大场景，户外；下一个小场景，室内。一个壮观，如讴歌；一种悲哀，如哭泣。由此产生的鲜明对比是在1200个汉字的空间里完成的。
回答这个问题，要抓住题干中的“非常规结构”这一短语，尽力找出课文的“非常规”结构。这主要是从内容的细节安排，情节的跌宕起伏，布局前后的照顾，意想不到的，震撼人心的主题等等。
①使文章中描写的人和事更加真实；
(2)“我”是贯穿全文的线索，通过我的所见所感推动故事的发展；
(3)通过“我”的第一人称叙述设置悬念，引起阅读兴趣。
比如游泳的过程，比如结束。充分体现了简洁、凝练、快速、省略、空白、闪电般干脆的叙事风格。
巴别尔在《红色骑兵》中收集了1924-1926写的30多个短篇小说。按出版顺序应该是《盐》、《家书》、《多尔古索夫之死》等。按时间顺序应该是我的第一只鹅，反映了他部队生活的第一天。选择“游过河”的理由是:
1.巴贝尔是犹太人。他关心犹太人的命运。他18岁的处女作《老老Emi的故事》反映了他对犹太人命运的思考，讲述了一个犹太老人因为拒绝皈依基督教而自杀的故事。这是《游过兹布鲁赫河》和整本书的重点。
2.指控战争罪和人性恶。《游过兹布鲁奇河》的结局是一个有力的启示。
3.河与水，此岸与彼岸。全世界的宗教和世俗都在关注同一个话题，有太多的含义。河和水有非常丰富的含义，它们象征着道德、隐居、屏障或时间。此外，它还常被用来比喻人的志向、知己、感情的深浅等等。
4.《游过兹布鲁奇河》以胜利开始，即诺沃格拉德-沃伦斯克城被攻克。在《吻》中，这本书以爱情的失败和战争的失败为结尾，离开了布加基奇镇，离开了我爱的女孩，穿越了波兰古老的边境。很符合苏波战争没有赢家的主题。骑兵失败了，消失在历史的长河中。