主题班会课件(精选5篇)
1.主题班会课件
班会目的:
加强食品安全教育，增加学生食品安全知识，提高学生食品安全自我保护能力，从小培养学生注意卫生、不买零食的良好习惯。
班会准备:
1.班会前一周，让学生调查学校周边的小摊，通过各种渠道调查什么样的食品是安全的。
2.从超市买一些食物。
3、准备脸盆水和洗手液、毛巾等。
活动流程:
1，对话导入:
同学们，今天，我们班召开了以“食品安全与卫生”为主题的班会。所有学生都对食品安全和卫生进行了调查或了解。希望大家能把自己的所见所闻所思所学带到今天的课堂上，互相交流，提高自己的安全和自我保护能力。
2.让同学们汇报一下对学校周边地摊的调查结果。生谈到了以下几个方面:
①烤肉串的桌子又黑又脏，苍蝇灰尘咬在食物上，小摊上吃的油是地沟油；
②袋装食品无明确产地和商标，部分已过保质期。
3.总结:
大家的眼睛真亮！观察得很仔细，调查得很全面，发现了很多问题。我们同学吃了这样的食物能不生病吗？让我们听一个小故事。
4.听听这个故事:
内容是:一个男生突然肚子疼，被医院诊断为急性肠胃炎。得知他早上在学校的一个小摊上吃了炸鸡腿。
课堂讨论:
这位同学怎么了？
(2)他为什么生病？
5、归纳:
学校规定不能去地摊买零食，但是有些同学偷偷买，不听老师的劝告。刚才，这个男孩因为吃了地摊上不卫生的食物而生病了。那么什么样的食物是安全的呢(讨论答案)？看，这是我从一家大超市买的食物。让我们看看安全食品上必须有什么标签。
板书:生产日期，生产厂家具体地址，电话，保质期，食品具体成分，重量。
6.总结:
我们都知道病从口入。除了刚才提到的安全标志，我们在日常生活中也要养成良好的卫生习惯，饭前便后要洗手。那么我该怎么洗手呢？我们请一位同学演示一下:
(1)先将手放入水中浸泡；
②用洗手液擦拭手掌和手背；
3搓手腕，搓背，再搓心口；
4用清水洗净手上的气泡；
⑤最后用干净的毛巾擦干手。
7.总结:
刚才，所有的学生都和他们的同学交流了他们的个人经历和想法。通过这次班会，我们都知道了乱吃不健康的食物会影响我们的健康。通过讨论，我们知道如何购买安全的食品，并练习如何洗手。希望每个同学都养成讲卫生的好习惯，让我们的身体更健康。
2.主题班会课件
一、活动目的:
职高生从小跌跌撞撞的长大，曾经走了弯路，现在渴望走在正确的道路上或者一直走在正确的道路上，但是有些学生没有毅力、恒心和进一步提升自己的野心，所以信念发生了动摇。本次班会设计的目的是让同学们回顾过去，坚定现在的信念，从而顺利到达终点，学会做人，学会技能；此外，通过活动培养学生的组织、策划、主持和表演能力，培养学生根据现实生活素材创作故事、小品、相声、哑剧、访谈等艺术作品，最终形成学生运用语文的综合能力。
二、活动形式:
讲故事、唱歌、散文阅读、小品、相声、哑剧、访谈等。
三、活动准备:
1.老师观察学生的生活动态，确定“路”班会的主题。
2.召开班干部、组长、课代表、宿舍长、班主任会议，讨论确定主题内涵，动员全班同学收集发生在本班学生身上的真实故事。
3.组织活动骨干对收集的生活素材进行筛选，分组创作文学作品。
4.申办主持人角色，自荐，推荐各种节目的表演者，布置环境。
5.语文老师指导学生故事、小品、相声、采访稿、邀请函、节目单的创作，指导学生主题的挖掘和艺术的夸张渲染，告诉学生文艺与现实生活的区别和联系。
6.班长请美术老师指导编程。活动前一周，班长发来邀请函，邀请相关校领导、班主任、任课老师参加活动。
7.活动前一晚，中标者会布置环境。(场地就放在这个班的教室里，好亲切好温暖。)
四、活动课时间安排:
准备期(策划、组织、培训)三周，其中素材搜索、写作1课时，小品、相声、故事、邀约、节目写作指导2课时，其余在课外进行。
五、主题班会步骤:
(1)外观
1，两位主讲人宣读了开场白，表达了本次班会的宗旨和主题的内涵。
2、主持人宣布参会人员。
3、哑剧式的出场，用无声的肢体语言倾吐我们在各个阶段所走过的旅途中不同的生存状态。
(2)走弯路
主持人插科打诨，回忆我们过去的迷茫和弯路。学生可以用故事、相声等节目来表达。
(3)心智。
1，主持人串词，表达我们今天对人生的反思，对成长之路的思考。
学生可以用歌曲和散文朗诵来表达自己灵魂的震撼和觉醒，表达对悉心呵护他们的父母、孜孜不倦教育他们的老师、热心帮助他们的同学的感激之情。
2.可以继续表达学生对父母恨铁不成钢的新认识。通过访谈，学生可以谈谈自己对父母节的理解，以及对父母、母亲、老师的新要求。
(4)正确的道路
1，主持人的串词引出今天学生的人生追求。
2.可以用散文、访谈、歌曲来表达今天面临新征程的同学们的新的精神面貌，以及在生活、学习中出现的丰硕成果。你可以通过家庭生活、操场活动、课堂学习氛围、宿舍休闲等生活场景展示学生的新面貌。
㈤结束语
1，主持人宣读结束语，总结班会主题，公布班会节目人物故事的缩影，同学们对班会策划、准备、培训的热情参与。
2.合唱歌曲进一步表达了迎接挑战、积极进取、奋发图强的志向。把班会的气氛推向高潮。
(6)班主任、语文老师和其余领导总结并谈谈参加班会、倾听学生心声的感受。
不及物动词活动建议:
1.班会综艺活动的主题要真实可信，贴近学生生活，让学生有话要说，有情要表达，有歌要唱，让学生对自己心中的歌敞开心扉。
2.要尽量挖掘每一个学生的个性，让每一个学生都参与到表演中来，比如最后的合唱歌曲和采访，为所有学生创造参与的机会。
3.活动结束后，学生要写下自己的经历，深化情感教育，品味展示的成就感，总结经验，为下一次综合实践活动的顺利开展奠定基础。
3.主题班会课件
一.活动的意义
在班级集体建设过程中，建立良好的人际关系；培养学生之间的互助精神。
二、活动的内容
如何让学生明白朋友的重要性，如何让学生知道交朋友的利与弊，如何培养为他人服务的良好态度，如何让学生知道如何积极关心和帮助他人，如何与周围的人亲近，如何做一个受欢迎的人，如何与他人建立和谐的人际关系。
第三，活动形式
讨论、演讲
四、活动准备
1.每个学生准备一张他朋友的照片。
2.老师和学生开始收集古今中外关于“朋友”和“友谊”的精彩事例或关于“朋友”的感人故事。
事先把每个学生的名字写在一张小纸条上，放在密封的纸箱里。
动词 （verb的缩写）活动程序
1.师生对话，了解人际关系对心理健康发展的意义，明确“人与人之间需要真诚的友谊”的观点。
(1)主持人旁白问道:有一个孤独的旅人，在沙漠里旅行了一天，两天，三天。茫茫沙海无人烟。请想象一下这个沙漠旅行者需要什么。
(2)学生想象并回答。
(3)老师总结:除了水、食物等生活必需品，这个沙漠旅行者会最需要与人交谈，希望能遇到人，能够与人交流，但朋友会更有意义，哪怕是分担痛苦。
(4)主持人问:我们什么时候最需要朋友？
(5)学生分组讨论总结:
当你有困难的时候，你需要从你的朋友那里得到帮助。
(2)苦恼——需要得到朋友的安慰。
(3)当你孤独的时候——你需要朋友的陪伴。
4快乐时光——需要和朋友分享。
2.开展“天使与师父”服务活动，让学生体验互助的活动。每个人既是天使又是主人，天使要在一周内服侍主人。项目主要指精神慰藉，避免物质服务。
(1)活动规则:每个同学轮流从事先准备好的纸箱里抽出一个同学的名字，再抽出其中一个。老师把出票人的名字写在纸条上，保存起来(一周后做总结)。你画的同学是你的师父，你是他的天使。试着在一周内找到机会服侍你的主人。
(2)强调精神上和实质上的正当服务，避免物质上的服务，不做作业，不欺骗，不争取主人。
(3)及时向主人求助。比如，当主人不高兴的时候，可以通过写信和谈话来问候。主持人是值班学生，帮他一起做好保洁工作；师傅遇到困难，可以和他一起解决；当主人说脏话或有不文明言行时，可以“善意”指出来帮他改正，天使会尽可能隐秘地为主人服务。
(4)允许学生以“善意”的方式干涉，他们可以为其他主人服务，让自己的主人不确定真正的天使，从而促进互助的团结精神，实现播下友谊种子的目的。
3.师生之间讨论友谊的条件或范围的对话。
(1)主持人问:友谊发展的重要前提是什么？
(2)学生讨论。
(3)老师总结:要想获得真正的友谊和持久的友谊，必须真诚待人，热心助人，强调友谊是用具体行动和汗水浇灌的花朵，需要我们每个人去呵护。
不及物动词活动要求
(1)要求所有学生参与讨论。
(2)同学之间的友谊要建立在平等的基础上，同学之间的交流不能有任何铜臭味。
(3)学生不得以任何借口要求天使做违背自己意愿的事情。
(4)建议使用时间:第一学期。
七。活动后记
注:以上活动计划参照班集体建设中的相关内容。
4.主题班会课件
(一)班会的目的:
1.让学生了解一些简单的安全知识。
2.使学生掌握一些应对火灾、触电、食物中毒和家中坏人的方法。
(2)地点:
教室
(3)教育优先事项:
学习关于防火、防触电、防中毒、防坏人破坏的生活常识，培养相关防范能力。
(4)班会流程:
1，第一组代表表演防火:(一人看剧情过程，三人表演)
2.经过仔细观察和讨论:
(1)怎么回事？他们是怎么处理的？万一发生火灾，我应该如何与消防队取得联系？(拨打火警电话119，说明事故现场和火灾现场的详细地址)
(2)小结:情景表演向我们介绍了哪些知识？还有哪些场景可能导致火灾？如果发生火灾，我该怎么办？怎么防火？我应该打什么电话寻求帮助？
3、学习触电现场表现的知识:
(1)第二组执行:
(2)经过仔细的讨论和观察，我们将讨论:
A.问:发生了什么？他们是怎么做到的？
B.总结:情景表演给我们介绍了哪些知识？还有哪些场景可能导致触电危险？触电了怎么办？如何防止触电？出了问题应该打什么求助电话？
4、学习中毒现场表现的知识:
(1)第三组执行:
(2)经过仔细观察和讨论:
A.发生了什么事？他们是怎么做到的？小英的说法正确吗？如果不把果蔬生洗干净，很容易导致不良后果？应该怎么做？
B.总结:情景表演给我们介绍了哪些知识？还有哪些情况可能导致食物中毒？食物中毒了怎么办？如何预防中毒？如果出了问题，我自己处理不了。我应该打电话求助什么？
5、学会防止坏人破坏知识:
(1)，第四组代表:
(2)经过仔细观察和讨论:
刚才发生了什么事？小红这样做可以吗？会发生什么危险？遇到这种情况怎么办？应该怎么做？
B.总结:情境表现告诉我们什么？如何防止这样的事情发生？出了事，自己处理不了，应该亮什么求救？
(5)巩固总结
匪警1火警和急救中心的电话号码是多少？遇坏人拨打110，遇火灾拨打119，急救中心拨打120。
2.一旦发生火灾和危险情况，我们应该保持冷静并迅速采取有效措施。
注意事项:
防火:不要在易燃物品(棉布、柴堆、柴堆、柴油汽油库等)附近玩火、放鞭炮。).注意合理使用(液化气)炉具，电熨斗、电炉用完后立即拔掉插头。
防触电:我不随便乱动电器，对使用时间较长的电器设施要注意检查保养。
预防中毒:不吃过期、腐烂的食物，将有毒药物(如农药、杀鼠剂)放在安全的地方。
防范坏人:不要相信陌生人。不要和陌生人一起离家出走，晚上不要一个人出门，遇到坏人记得他的样子，不要把珍贵稀有的东西暴露在外面，平时不要带太多的钱。
(6)学生表达对本次班会的感受。
(七)班主任总结
同学们，人生就像一根丝线，一头连着昨天，一头连着明天。站在两端之间，我们明白:因为生活，我们才会有今天，因为今天，我们的生活才能得以延续。
生活中总有一些突发事件。这些突发事件并不可怕。可怕的是没有自救互救的意识和解决问题的能力。今天，我们的目的是培养人们的意识和能力。在紧急情况下，我们可以利用自己的经验和知识来保护自己和他人的生命。
我们的生命珍贵而脆弱。一个小小的意外，就可能吹穿生命这张脆弱的纸。一点点烛光可能很微弱，冷的风雨随时会把它扑灭。但是如果我们把它握在手中，小心翼翼地呵护它，那一点点烛光就可能照亮整个世界。
让我们把心中的温暖献给这美好的生活吧！
5.主题班会课件
活动概念
今天的孩子是跨世纪的一代，是21世纪的主人，是国家的未来。而眼下的孩子大多是独生子女，在家里和学校表现出很多以自我为中心的行为，无法主动承担责任。
活动目的
1，让学生知道一个人要有责任感，要有一种负责到底的精神，学会对自己做的事情负责。
2、教育学生认真做事，勇于承担责任，而不是任命。
3.通过活动让学生知道，不负责任地做事，会对他人、群体、社会产生不好的影响。
要准备的活动
1，拍学校短片。
2.学生们排练节目。
3.准备不同形状的小卡片。
活动信息
活动分为三章:
1，在校；
2.在家庭中；
3.社会；
4.写一个目标，表达你的决心
活动过程
短片进口
1.开学以来，学校、政教处、大队部一直在对学生进行“遵守学校规章制度”的教育。上周五，课间练习，午休，大课间，老师拿着相机在学校里走了一圈，看了看，拍了拍。现在，请看看李老师拍到了什么。
2.播放一部短片
3.看短片的时候很多同学都笑了，请大家讨论一下你在短片里看到了什么。(自由分组讨论)姓名。
总结:另一方面，这些不礼貌的行为表现出没有责任感。今天班会的主题是“责任与我同行”。展示课件，一起读。
(2)在学校
1.学生在学校是小学生，在家里是好孩子，在社会上是公民。下面谈谈作为一名小学生，作为一个群体的一员，你应该履行哪些职责。(姓名)
2，是啊，如果我们每个同学都能这么认真负责的做好每一件事，我们的学习环境该有多温馨，我们的学习生活该有多幸福！接下来请欣赏同学们编的快板《牢记责任》！
3、学生表演快板《牢记责任》。
(3)在家庭中
1.家是温暖的港湾，幸福的爱巢。作为家庭的一员，你应该承担哪些责任？先请同学们看一个小品《烤鱼》。
2.学生表演小品《烤鱼》。
3.蒋翔:那你能告诉我你在家里应该承担什么责任吗？(姓名)
4.老师总结:学生说的真的很好。他们爱自己的家，爱身边的每一个人，少为家人操心，为家人做力所能及的事情。这是我们对家庭的责任。
(4)社会
1，同学们都有一个温暖的小家庭，我们也有一个温暖的大家庭，这就是社会。同学们，我们生活在这个大家庭里，做一个合格的公民是我们的职责。上周日，我们班的两个学生，段和闫静，去体育馆看球。我们来听听他们是怎么一起看球的。
相声:《看球》
2.老师:责任听起来很棒。其实只要做好自己该做的一切，就是尽职尽责。作为社会的一员，你未来打算做什么？(姓名)
(5)听故事
1.似乎学生们已经明白了如何履行自己的责任。现在我们来学习一下美国前总统罗纳德·里根是如何为自己负责的。
2.总结:正是因为里根有责任感，他才有至高无上、不可阻挡的力量。自古以来就有很多人教导我什么是责任。老师收集了几条关于责任的名言，发给大家。(给他们看，一起读)
(6)写目标，表达决心。
在这次班会上，同学们明白了什么是责任，如何对自己负责。你打算如何培养对自己负责的精神？请在卡片上写下此刻你最想完成的事情！(显示)
(7)班主任的讲话
同学们，你们是祖国的春天，你们的生命刚刚点燃了一团火焰。有了责任，你才能提高和发展。愿你珍惜辉煌的今天，憧憬完美的明天，一起点燃你的人生和梦想。本期主题课“责任与我同行”到此结束。