教育部编《小学四年级下册道德与法律知识点汇编与汇总》
我们的好朋友。
1.你在学校住了三年多，一定交了很多好朋友。
和(朋友)在一起是那么幸福美好。
友谊总是给我们(温暖)，让我们感受到(真情的存在)。
我们都渴望得到(友谊)，但我们应该明白(什么是真正的友谊)。
5.(无理要求)会伤害朋友之间的友谊。
6.友谊来之不易，需要珍惜。学习(和朋友相处)，友谊可以(深厚持久)。
7.在学习和生活中有什么可以让你成为好朋友？
(1)有* * *有兴趣爱好，会说话；
2经常在一起学习；
同学们非常友好。
8.有哪些不好的行为和习惯让你很难交到朋友？
(1)强烈的嫉妒心理
②小气自私。
3看不起别人
(4)欺负弱小学生。
(意思很合理)
9.我们应该做些什么来珍惜我们的友谊？
当我的朋友有困难时，我会尽力帮忙。
当朋友犯错的时候，我会提醒他，帮他改正。
当我的朋友帮助我时，我会表示感谢。
10.你和好朋友之间有哪些开心的事？分享一下。(合理)
信守诺言。
11.(说话算数)是人的重要品质。食言不仅会伤害别人，也会伤害自己。
12.成语“食言肥”劝人老实。
13.我们钦佩信守诺言的人，但不信守诺言的人得不到(尊重)。
14.我们不仅应该对别人守信，也应该对自己守信。
15.对别人守信就有人(监督)，对自己守信就只能靠(自觉)。
16.如果你的同学不守信用，你会怎么办？
(1)监督他的担保。
陪他完成他承诺的事。
当他做了违背诺言的事情时提醒他。
(意思很合理)
17.你从那些因不诚实而对他人和自己造成伤害的故事中得到了什么启发？
我们应该诚实守信，信守诺言。
失信不仅会伤害别人，也会伤害自己。
18.一个人对别人守信能对自己守信吗？你有什么帮助你信守诺言的窍门吗？
我们不仅应该对别人守信，也应该对自己守信。
我们能向自己承诺的是制定一个时间表。
兑现承诺的时候给自己一份礼物。
当冲突发生时
19.校园生活(充满快乐)，也有(一些冲突)。
20.我们周围有各种各样的冲突。只有正确理解(冲突的原因)，才能更好地(解决冲突)。
21.能否避免冲突往往取决于(我们处理矛盾的方式)，方式不同，结果也不同。
22.冲突不可怕，采取(正确的方式)就能很好的解决。
23.在我的生活中，我，嗯，不仅会遇到一些矛盾和摩擦，还会被别人欺负。
24.被欺负是(痛苦的)。如果我们不反抗，欺凌可能会(加剧)和(痛苦)加重。
25.在学校被欺负，既可以(要求同学主持正义)，也可以(要求老师保护)。我们必须(采取正确的方式应对欺凌)。
26.在校外被欺负的时候，也需要果断采取措施保护自己。
27.在学会保护自己的同时，我们也需要学会用合理的方式摆脱烦恼。
28.容易导致校园冲突的原因有哪些？
(1)不遵守校园规则。
做错事，强词夺理，不肯道歉。
(3)处理矛盾的方式不恰当。
29.面对矛盾，你有什么方法去化解？
(1)控制自己的情绪，保持冷静。
(2)交换意见，说明真相。
③换位思考，理解他人。
(4)讨论和谐相处的方法。
⑤请人调节解决矛盾。
30.看到同学被欺负你该怎么办？
和被欺负的同学站在一起，对欺凌行为说“不”。
(2)向老师家长汇报，希望他们前来制止。
31.如果你在校园里被欺负了，你该怎么办？
请同学们主持正义。
②求老师保护。
第二单元？做一个聪明的消费者
买东西的知识
32.我们都有购物的经历。有很多关于如何购买合意商品的知识。
33.一般正规商品的外包装上都有(厂名厂址、使用说明、生产日期)等内容，是我们了解商品的重要渠道。
34.买食品的时候看(生产日期和保质期)，尽量买(绿色天然的)产品。如果购买商品时有“(三包)”卡，方便(维修、退货)。购物时，尽量选择(正规厂家)的产品。总之，要注意产品(是否有质检证明、商标、生产厂家名称、地址、生产日期、有效期)。
35.《中华人民共和国消费者权益保护法》规定，消费者有权索要(发票)。发票是消费者更换商品、担保商品、解决纠纷和要求赔偿的(凭证)，也是国家管理财政和征收税收的重要工具。
我们需要培养良好的(购物习惯)，在购物时做一个(文明的)消费者。这不仅是必要的行为准则，也是基本要求。
37.在购物的过程中，如果遇到一些行为(侵犯自己的权益)，要有维权意识，保护自己的合法权益。
38.购物时要有(自我保护意识)，在(正规商店)购物，购物后保留好凭证，知道自己的合法权益是什么。
39.购物时遇到矛盾和问题，首先要和(商家和厂家)协商解决。如果协商不成，可以向消费者协会或者工商行政管理部门投诉。
40.消费者享有人身和财产不受侵犯的权利，商家(无权)搜查顾客的身体或背包。
41.消费者协会投诉电话:(12315)
42.如何做一个文明的顾客？
(1)要有礼貌。
(2)货物应小心轻放。
③不需要的物品要放回原处。
合理消费
43.生活中有(很多商品)吸引我们，每个人都会有(自己想要的)东西。我一直希望父母能(满足自己的需求)。
44.当我们提出一些要求时，父母会做出决定(根据具体情况)。家长会拒绝(不合理的)要求。
在我们的生活中，不是所有的要求都能满足，但我们可以做到:(体谅父母，想想他们的艰辛和不易，不要提让他们为难的要求。不要赶时髦。
46.通过(合理的比较和自我约束)，我们可以学会做出正确的购物选择。
47.学习(克制)和基于实际需要的合理消费是健康生活的重要条件。
48.(合理支出)不等于盲目存钱。我们不仅要(精打细算，量入为出)，还要(把生活安排得有条不紊，有意思)。这是最明智的做法。
49.同学们，请思考一下合理(计划)消费和过度消费的不同行为，并分别举例描述。
合理的消费行为:根据实际需要购买生活用品；合理饮食，按需进食；如果有存款，可以投资理财。
过度消费行为:买东西失控，超出预算；暴饮暴食，不知约束；你不仅没有存款，还可能到处借钱。
可以避免多少浪费
50.当我们享受餐桌上的美食时，我们也可能(浪费)。
51.这种浪费很容易被忽视。也许每次浪费的量看似很小，但日积月累就会(很大的数量)。
52.浪费行为更是不尊重。
53.节约粮食不仅是一种习惯，也是一种美德。每个人都从自己做起。从小处着手。为形成(节俭的良好社会风尚)做出自己的努力。
54.很多浪费行为都是(我们的错误观念)造成的。
55.勤俭节约是中华民族的传统美德，所以我们应该养成这个好习惯。
56.关于节俭的名言:(取之有度，用之有度，永远够用)。
57.关于节俭的名言警句:(静以修身，俭以修身)。
58.(浪费行为)是对工人劳动成果的不尊重。
59.浪费的表现有很多。请举出一些现实生活中浪费的例子。(合理)
不爱吃的东西扔掉，是一种浪费；卫生间长流水的现象是浪费；教室里没有人浪费光线。
第三单元美好的生活从何而来
我们衣食的来源
60.在生活中，我们应该知道”(一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒读材料难)”
61.我国是一个(农业)大国，农业生产多种多样，包括种植业、畜牧业、林业和渔业。农业生产与人民生活密切相关。
62.农业是我们的(衣食来源)，我们(衣食住行)离不开农业。农业提供给我们(食物)和工业生产(原材料)。
63.从2018起，我国每年都会指定“(中国农民丰收节”)，体现了重视农业、尊重农民、感恩劳动的文化传统。
这些东西是哪里来的？
64.我们离不开各种日常用品。许多日常用品是由(工业生产)提供的。
65.随着社会的进步和人们生活需求的提高，工业产品的生产也在不断发展变化，为人们提供了更加舒适便捷的生活。
66.工业产品(创新发展)让我们的生活更加舒适便捷。我们应该感谢那些(发明和制造产品)用他们的智慧和劳动为我们创造了幸福生活的人，我们更应该珍惜他们的(劳动成果)。在未来，我们还可以(发明和制造)新产品，为人们的生活服务。
如今，我们在世界各地都能看到“(中国制造)”的产品。这些商品印有“(中国制造)”。
68.以前，“(中国创造)”在高科技领域的身影不多。现在，这种情况有所改善，“中国创造”有了一席之地。
生活离不开他们。
69.我们的生活离不开各行各业(劳动者)的努力。各行各业的工作者为人们提供不同的服务，这使得这个社会有条不紊地运转。
我们家的成员每天都接受各行各业(劳动者)的服务。
71.虽然人们从事的是(不同的工作)，但他们都有一个相同的名字——“劳动者”。我们的父母和其他亲戚也是其中之一。
72.社会的良好运转需要人的劳动(在不同的职业中)。虽然不同职业的工作方式有差异，但劳动者是(平等的)。
73.人无论从事什么职业，都只有区别(分工)，没有区分(高低)。
74.很多劳动者从事的工作可能看起来很普通很简单，但其实并没有我们想象的那么轻松。
75.每年都有“五一”国际劳动节(5月1)。
76.各行各业的工人每天都为我们的生活提供(服务)。我们可以用自己的实际行动来(感谢)他们的劳动。
第四单元？感受家乡文化？关心家乡的发展
当地风俗
77.每个地方都有独特的风俗，与我们的生活息息相关。
78.伴随我们成长的习俗有很多，这些与我们成长相关的习俗寄托了长辈对晚辈的(美好祝愿)。
79.(尊老爱幼)是中华民族的传统美德。很多伴随我们成长的习俗体现了(爱幼)的传统，相应的，很多习俗体现了(尊老)的美德。
80.中国有许多重要的传统节日，如春节、端午节和中秋节。但是，同一个节日会有不同的庆祝方式，在不同的地方形成了不同的节日习俗。
81.春节常见习俗:小年扫尘，吃灶糖；贴对联，放鞭炮；吃年夜饭，保老；第一天拜年等。(各地风俗略有不同)
82.端午节习俗:吃粽子，赛龙舟。(各地风俗略有不同)
83.中秋节习俗:吃月饼，赏月。(各地风俗略有不同)
84.元宵节习俗:看灯展，猜灯谜，吃饺子。
85.(清明节)每年4月5日前后，古代也叫三月节。又称“行走节”。
86.(重阳节)的日期是农历九月九日。又称“重阳节”或“老人节”。
87.除了这些节日，很多地方还有很多地方节日，这些节日也会涉及(很多独特的节日习俗)。
88.(那达慕大会)是蒙古族特有的传统活动。
89.不同的习俗反映了不同的文化，它们都寄托着对人们的美好祝愿，表达着不同的情感。
90.随着社会的发展，有些习俗已经不能满足人们的需求，已经不能适应社会的发展，这就需要(淘汰)或者(改变)。
91.有些习俗不适应时代需要，应该淘汰；对于一些习俗是否应该保留，人们有不同的看法。
92.随着时代的变迁，一些优良的习俗逐渐被人们遗忘，令人心痛。为了保持这些优良习俗，国家和社会都在努力。
93.请谈谈你知道的一些常见的敬老行为。(合理)
94.为过生日的老人过生日、表演；帮助老人过马路；给家里的老人洗脚；去敬老院慰问孤寡老人；
95.传统春节期间，每年都有鞭炮引发的事故。有人建议应该禁止燃放鞭炮。请谈谈你的看法。(合理)
多彩的民间艺术
96.(民间文学、民间音乐、民间舞蹈、民间艺术和民间手工艺)都是民间艺术的重要组成部分..中国各地有许多著名的民间艺术。
97.只要(用心观察)，你会发现你生活的地方有很多值得骄傲的(民间艺术)。
98.著名民间艺术:(北京京韵大鼓、东北秧歌、广东舞狮、天津杨柳青年画、江西景德镇瓷器、陕西滑县皮影戏、新疆维吾尔自治区木卡姆艺术、江苏苏绣、川剧变脸等。).
99.民间艺术是(劳动者)为满足(生活和审美)需求，表达(人们的美好愿望)而创造的。
100.民间艺术的产生和发展离不开民间艺人的智慧。民间艺术的成就包含了这些艺术家的努力和智慧。
101.随着社会的发展，外来文化和城市文化的冲击，许多独特的民间艺术形式面临着衰落的困境。
102.鉴于民间艺术的衰落，我们只有(找出原因)才能更好地(继承和发展)它们。
103.我们儿童也可以为保护民间艺术做出贡献。
家乡的发展
104.家乡的发展给人们带来了很大的改善(物质生活条件)，这是看得见的，也是体验得到的。
105.在开发建设的过程中，也会出现一些不容忽视的问题，我们无法(避免)面对。
106.学校开展“家乡发展建设”调查活动。请制定一个简单可行的调查计划。
扩展数据:
方案1:
通过收集和观察，了解家乡生活和服务设施的变化。①建设方便人们休闲的设施(公园、广场、图书馆、体育馆等)。)
②商业设施建设(超市、商场、农贸市场等。)方便人们购物。
选项2:
通过采访家人，了解家乡教育的变化(可以改到其他方面，比如城市建设，出行方式)。
请告诉你的爷爷奶奶，父母关于他们的童年，然后看看现在的情况。
方案三:首先通过实地走访和采访了解家乡医疗服务的发展情况。(或者了解人们休闲娱乐方式的变化)