如何看待10天新生儿的智力

如何看待新生儿10天的智力，一个月大的宝宝已经开始有了自己的意识，要知道宝宝的智力一直处于发育成长阶段，所以我们的家长可以仔细观察，分享一下如何看待新生儿10天的智力。

如何看一个新生儿10天的智力？1.如何判断一个婴儿的智力？

一岁以内婴儿智力低下的表现主要有:

1，异常哭闹，即从刺激到哭闹需要较长时间，有时需要反复刺激或持续刺激才能引起哭闹，或哭闹尖锐，或哭闹微弱无力。

2、宝宝吸吮能力差，咀嚼晚，吃固体食物时容易出现吞咽障碍和呕吐。

3、睡得太多不容易醒。

4.直到100天后才有微笑表情，6个月后表情呆滞或者依然无法露出自然的笑容。

5、对外界刺激反应迟钝。6个月大的时候，不能看脸上方缓慢移动的物体，不能把头转向发出声音的方向，不能自己翻身，不能在大人的帮助下坐着不动。

6，7-9个月，还经常流口水，醒着还磨牙。

7.9个月大还不能主动伸手拿东西，被大人扶着也不能用腿支撑体重。

8.语言发育落后，到10个月，还不会牙牙学语，发音也不清晰。

9.对周围的人和环境缺乏兴趣，不喜欢与人交往，缺乏情感依赖。

第二，如何开发新生儿的智力。

(1)视觉训练:研究表明，婴儿出生后就能注视或追踪移动的物体或光点。新生儿喜欢看轮廓鲜明、明暗色彩对比强烈的人物，喜欢看红色物体，更喜欢看人的笑脸。最佳注视距离为20厘米。新生儿的视觉训练可以通过以下方式进行。

1.看看这些移动玩具。用一个明亮的玩具或一个红色的球在距离宝宝眼睛20厘米左右的地方慢慢移动，先吸引他的注意力，然后将物品移到一边，再移到另一边。

2.看那些摇摆的玩具。挂娃娃，铃铛，彩球等。交替放在宝宝床头上方，让它们来回摆动，以吸引宝宝看和听的兴趣。

(2)听觉训练:研究还表明，婴儿在胎儿期就具有听的能力，出生后具有声音的指向性力量。他们喜欢听人说话，喜欢听柔和的声音，更喜欢听妈妈的声音和舒缓的音乐。他们可以在出生后两周内记住母亲的声音和面孔。新生儿听力训练可通过以下方式进行:

1.微笑。微笑着和宝宝面对面交谈。当他注意到大人的笑脸时，他会慢慢移动头部来吸引宝宝的注意力，并顺着大人的头和脸的方向移动。

2.呼唤你的名字。在宝宝头的两侧，轻轻叫他的名字，这样宝宝听到大人的声音就会显得很专注或者转头。

3.听那轻柔的声音。将黄豆或小石子放入塑料瓶中，在宝宝耳朵里(约10 cm外)轻轻晃动声音，让他注意声音。

(3)触觉训练:新生儿有最大的触觉器官，全身皮肤有灵敏的触觉能力，有舒适、冷热、疼痛等各种感觉；最喜欢妈妈的怀抱，也喜欢摸柔软的物体。宝宝的触觉是他探索和认识外部世界的重要途径。成人应充分利用这一特点，运用各种方法刺激宝宝的触觉，以促进心智的发展。

1.主动找奶。喂奶时，可以在宝宝嘴边晃动乳头，让他主动找奶，锻炼宝宝主动探索事物的能力。

2.摸摸你的头和四肢。喂奶后或睡醒后，要经常触摸宝宝的头部、四肢和身体的其他部位。

3.拉你的手指。让宝宝的手握住大人的食指，大人会用手指拉宝宝的手掌，训练宝宝的抓握能力。

4.移动你的手掌。经常按摩宝宝的四指、手掌和手背，用力拉四指，使宝宝的手掌充分活动。

三、宝宝智障怎么办？

促进宝宝智力发展的一个方法:看一看:“五彩缤纷”

做“五彩缤纷”的时候，家长问孩子，“紫罗兰在哪里？”孩子们会在公园的花丛中找到紫罗兰，或者问:“红玫瑰在哪里？”孩子一定要找到红玫瑰，路上的一草一木，公园里的一树一鸟，都是可以找的。

在寻找“五彩缤纷”的过程中，孩子的视觉不断被刺激，在寻找视觉对象时，不断培养自己的观察和分辨能力。为了让孩子充分发挥视觉能力，家长在和他玩的时候尽量不要暗示，要让孩子观察周围的事物，认识他要找的视觉对象。

当父母发现一个有趣的对象时，可以对孩子说:“妈妈发现了一只红色的鸟。你知道它的嘴是什么颜色吗？”这样，孩子首先要找到鸟，然后观察鸟的嘴是什么颜色。

促进宝宝智力发展的方法二:听:“大自然的声音”

在外面，孩子们接触自然声音的机会大大增加。父母可以告诉孩子注意某些声音，比如草丛中的鸣叫声，让他知道这是蟋蟀的鸣叫声。千变万化的天籁之音，动物的鸣叫，山川溪流的流水，风雷，都是听觉刺激的好教材。

城市里也有很多声音，比如机车启动的声音，出租车鸣笛的声音，盖房子的声音，救护车长长的声音等等。，可以用来刺激孩子的听力。

孩子熟悉这些声音后，可以通过同时听几个声音来进一步识别。"你听到这些鸟中麻雀和喜鹊的声音了吗？"

如何看待10天新生儿的智力？2.如何看待婴儿一个月的智力？

好奇，喜欢看东西。

感觉知觉是婴儿心理发展中最早出现的，视觉是感觉知觉的重要组成部分。从小生活在合适的视觉刺激环境中，会为他们的知觉和认知发展打下良好的基础。

新生儿喜欢看颜色鲜艳的东西，尤其是书籍，如红球或黑白靶心图、条形图、汉字等。他特别喜欢看人的脸。尤其是母亲慈爱的微笑，母亲常常有意识地让宝宝看着自己的脸，俯身和宝宝说话，叫他的名字或对他微笑，不断变换凝视的角度。“眼对眼”可以传递一个母亲对孩子的爱，增进母子之间的感情，也是聪明的象征。

喜欢玩小东西

如果仔细观察，会发现宝宝拿到东西后喜欢敲门，认为这只手无声地敲，就会用另一只手再敲。这个婴儿非常喜欢敲东西。不管他得到什么，他都要敲。

宝宝对能抓住的小东西很感兴趣。他能很好地拿着奶瓶，用手指拿起东西，把东西从一只手换到另一只手，举、摇、推、拉、挤、扔东西靠近宝宝。当他手里有玩具时，他会用手摇晃玩具，或者把玩具重重地扔在地上，听玩具发出的声音。

爱笑的孩子永远不会太倒霉。

出生时，聪明的新生儿可能比其他孩子更警觉。他们从一开始就能独自抬起头来一会儿，仿佛环顾四周，对生活有着强烈的好奇心。

敏感机智的婴儿往往很聪明。你抱他的时候会有这种感觉。如果他似乎在回避什么，说明他能分辨出什么让他感到快乐，什么没有，这是心理活动的开始。宝宝越敏感，越容易满足。

孩子笑得越早，越有可能聪明。虽然这不是一个完全可靠的标志，但它是一个象征。很早就开始笑的婴儿往往会成为聪明活泼的孩子。

模仿是一种天赋。

出生后8小时，宝宝就能模仿妈妈伸出舌头。

新生儿有模仿成人面部表情的能力。当新生儿处于安静清醒状态时，离新生儿面部20 ~ 25 cm，让他看着你的脸。先伸出舌头，1次每隔几秒钟，慢慢重复这个动作，然后停下来。

如果他一直看着你的脸，说明他可能会在嘴里动舌头，过一会儿，他(她)就会把舌头伸出嘴里。如果你对着新生儿张嘴，重复几次，他就会学会张嘴。此外，新生儿会模仿撅嘴、微笑和悲伤的表情。

家长不妨与新生儿鲍晓积极交流，经常为新生儿做一些动作，由简单到复杂，提高他的模仿能力，有利于新生儿的智力发展。

如何看10天新生儿的智力3如何开发宝宝的智力？

左右脑同时发育

人的大脑分为左右两侧，左右两侧的功能不同。孩子学习主要用左脑，右脑很少用。右脑负责处理形象思维，支配四肢的使用，发挥其功能。所以科学家要用科学的方法开发右脑智力，让孩子的天赋得到充分发挥。

不同年龄的父母可以通过不同的方式促进宝宝感觉神经的发育。孩子一岁时，家长可以让宝宝观察周围物体的颜色、形状和大小，促进视觉发育。宝宝两岁时，家长要开始培养孩子的嗅觉，让孩子多闻不同的气味，促进嗅觉细胞的健康发育；宝宝三岁的时候，就要锻炼宝宝的味觉，用舌头品尝各种味道，刺激味觉细胞的生长发育。

适当的信息刺激

宝宝出生后，家长可以适当与其沟通；婴儿的大脑中有数亿个细胞。当父母和宝宝说话、抚摸他的时候，这些细胞会互相传递信息，促进大脑神经细胞的发育，对孩子的智力发育也有很好的促进作用。

用生动的语言描述

家长在教育孩子的时候，建议使用完整生动的文字，可以帮助孩子理解和记忆，让孩子联想到图像，从而培养孩子的感知能力。

想要宝宝聪明，一定要从细节入手，合理规划，科学训练，促进宝宝大脑发育。

开发宝宝智力的黄金时间

大脑发育分为两个阶段。

第一阶段，从怀孕到出生。这个阶段叫做长脑数阶段。婴儿出生时，大脑约有100 ~ 18亿个脑细胞，接近成人。也就是说，从怀孕到出生，脑细胞的数量是增长的。

第二阶段，宝宝出生后，大脑进入长质期，脑细胞等很多东西的体积都会增长。出生后，由神经细胞连接的“突触”开始形成，三个月时突触数量达到高峰。到三个月，灰质脂肪沉积完成，六个月DNA含量停止增加。到12个月，少突胶质细胞达到成体的70%。三岁时小脑基本发育成熟，三到四岁时神经髓鞘化基本完成。

1岁左右的儿童，大脑重量是出生时的两倍，也就是说，相当于成人大脑重量的1/2；2岁时，是成人脑重量的3/4；之后大脑的发育过程开始变慢，直到成年。

从脑重增长的速度可以看出，前1-2年是大脑发育最快的时期，所以也可以说孩子出生后的1-2年是大脑发育的关键时期。