行政执法的六大误区
误区二:案件审理制度被认为是集体讨论(制度)。审制和集体讨论其实是不一样的。虽然庭审也是集体参与，但两组的内容不同。前者是审判的一员，基于案件的存在而存在，后者是领导班子的一员，基于处理本单位行政事务(当然包括重大案件的处理)的需要而存在。对于大案要案的处理，前者应该相当于？一审？后者是最终的？决策权，也就是前者是？在审判阶段？，后者是？决策层？是的，案件审理应该是作为工作人员存在，提供决策(集体讨论)。
误区三:？一阵风？执法误区？一阵风？执法部门，对吧？逆风？谁会受到严厉的惩罚，对吗？日常犯罪？该人士不置可否。作为近几年无数？扫黄审判？来的时候有一阵风，之后问题又累积起来，但是到了一定程度就集中爆发了，引起了关注，那么新一轮呢？专注于攻击？再次展开。这样，法律的权威和司法的效率就大大降低了。随着社会的发展，人文素质的不断提高，文明执法、依法执法已经成为常识。一个现代的人文城市应该更多的依靠市民遵纪守法的意识，执法和处罚也是为了逐步提高市民的法律素质，从而使城市和谐有序。执法的权威性和执法的有效性在于日常的形成，体现在执法的每一个细节，是一个渐进的过程。
误区四:以为执法抽检就是监督抽查。在执法实践中，经常会对产品进行抽检，抽检不合格就会对相对人进行处罚。其中一个细节值得注意:抽样时要填写一张抽样单，抽样单里有一栏？采样性质？；另外，一般是拿到不合格报告后立案，立案审批表里有一栏？案件来源？。以上两栏执法人员一般填写？监督抽查？但这其实是个问题。采样列表中建议？采样性质？还有备案审批表？案件来源？不写专栏？监督抽查？, ?采样性质？可以写专栏？收集证据？还是？取证？是的，在备案审批表里？案件来源？写？日常监督检查？有(如果不举报的话)。
误区五:？人性化执法？误解，人性化执法引起了我们的关注和思考，其深层次原因在于，很多执法者在一定程度上对执法对象缺乏必要的人文关怀。比如崔英杰事件，从一个侧面反映出行政机关缺乏对行政相对人生命权、人格尊严等权益的保护，导致重视执法的管理职能，忽视执法为民的服务责任。这和我们反复强调的有本质区别？以人为本？和谐社会的概念是不相容的。
误区六:一定要认吗？人治？然后呢。法治？,?人治？这是认识到人权大于法律的一种形式。？法治？是法律法规至上，法律高于一切个人权利。比如，有的执法人员执法居高临下，现场不按法律法规办事，主要是凭主观意识执法。就这样？人治？
因此，为了认清执法误区，减少和避免执法误区，必须提高行政执法人员的法律思维和法律知识，培养其依法办事的能力。执法机关和单位必须定期组织开展提高行政执法能力、加强法律知识学习等法治宣传教育活动。