三个步骤带你打开书。
当我兴高采烈地分享给喜欢读书的朋友时，发现不知道怎么介绍开书帮了。一两句说不清楚，长篇大论的文字介绍也没意思，于是我就以思维导图的形式画出了《这就够看了》这本书。分享给感兴趣的伙伴。
三步为什么，什么，？怎么会。
生存力:
①外力来自家庭背景、人脉资源、经济能力等。
(2)内功是个人能力和阅历。
生存载荷:
①外部负荷主要指工作，包括职场工作和无报酬的家庭工作；
②内在负荷主要来自个人发展中的生活预期——想在40岁前买房、换车、升职、实现财务自由。
矛盾:
工作压力越大，对未来的期望越高，就越需要学习；
而学习需要生存力量，但压力越大，生存力量越少——
你有想法，但是你没有时间去申请和学习MBA，没有时间去参加职业资格考试，甚至没有时间去认真读一本书。
成人学习问题:时间不够，听不懂，记不住，看不懂。
开卷和考试不一样。
学习目的:创造价值，学以致用，拆为己用
考试目的:阅读、理解、记忆知识。
你不需要读完整本书。
解决阅读难的问题，让阅读变得轻松、愉快、有效。
核心链接:
r:阅读片段
I:指导推广开本。
答:学习者把它拆开供自己使用
有了I，学习者更容易理解知识。(体验)
通过I，学习者将知识与自己的经验联系起来。(反思)
有了I，学习者更容易应用知识。(体验)
有了I，学习者对知识的印象更加深刻。(反思)
有了I，学习者可以第一次实践自己的知识(安全演练)。(体验)
使用I，学习者可以在练习后得到评论。(反思)
分书人:掌握了我的灵魂人物。
在开书器里，一个开书器引导你使用书的核心内容。也可以申请加入，成为自己或他人的开书人。
1.加入你所在城市的分书帮。参加线下活动。
2.便利贴方法
一.目标:
便利贴法的目标是用最简单的工具和方法提高阅读实用书籍的效果。这主要表现在以下几个方面:
(1)缓解书籍太厚看不完的压力。
(2)帮助你集中注意力。
(3)注重思考和应用，而不是知识本身。
(4)保持兴趣和效果明确。
(5)便于事后整理。
(6)加快学习进度。
(7)能更有效地处理晦涩或重要的地方。
二、基本原则
(1)对读书要有不同的看法，不要停留在对书负责的阶段，而是要明白，读实用书的目的一定是应用。
(2)便利贴用于阅读时保持头脑清醒。
(3)采用简单的原则，使用不引人注目的工具，如笔记和笔。因为它们很简单，所以可以用来降低便利贴的复杂性。这样，你就可以集中精力阅读和思考，而不是试图掌握便利贴的方法。很多教人读书的方法听起来很美，不一定有效，因为方法本身太复杂，要求太高，让想应用的人望而却步。
ⅲ工具
(1)3种不同颜色的便利贴(便利贴/便利贴)，手掌大小更好。他们用来记三种笔记(I，A1，A2):
第一种反汇编(一):用自己的语言重述知识。
第二种拆解(A1):描述自己的相关经历。
第三种反汇编(A2):以后如何应用。
(2)一套多色指示标签。
(3)一支笔。