孩子一岁左右，能知道孩子的智力水平吗？

方向感强，能从路口找到回家的方向，会从社区公园带领大人回家；我喜欢看书和听故事。我每天起床都要大人给我讲书。我喜欢模仿大人跟我说的话，指着书上的图案，找出大人问题的答案。整体表现应该是这个年龄应该有的水平。我不想变得极其聪明，我只想健康快乐地成长。

会推椅子，会用筷子串藕孔放嘴里吃！会认识球，手机，瓶子，洗澡，出去玩，买菜，接妹妹等等。叫他躺下，找个地方躺下。叫他把东西放下，放下！

会听一些简单的指令，比如拜拜，高兴就拍手，听到演唱会就摇头晃屁股，开灯抱他，他都会做。知道烫，有电是危险的东西不要去碰。我就是喜欢挑战自己的底线。生气的时候哼鼻子。看到我生气不理她，就会假笑讨好我。不管怎么说，他是个淘气的男孩。每天带他很累，但也累并快乐着。

其实智力低下的原因可能是多种多样的，一般可以分为先天性和后天性。先天因素包括遗传因素、胎儿出生前的生长环境等。比如唐氏综合征就是染色体异常，后天常见的异常如疾病、外伤、药物使用不当等。另外，如果本身智力没有问题，但是其他方面发展缓慢，比如运动、语言等接收信息、探索未知世界的手段和工具，也会对智力的发展产生影响。

比如精神发育迟滞伴有语言发育迟滞和运动发育迟滞。这要追溯到原因，而对于65，438+0岁的孩子来说，一般没有具体的表现来完全确定智力的发展是否受到了影响，因为65，438+0岁的孩子年龄太小，很难表现出来，对于年龄大一点的孩子，甚至成年人来说，都很难准确的测试出他们的智力，更不要说65，438+0岁的孩子，除非明确表现出来。

运动、语言等接收信息、探索未知世界的手段和工具出现问题，也会对智力的发展产生影响。