优秀教师演讲
优秀教师演讲1“有一首歌最动人，那就是师德；有一种生活是最美的，那就是老师。不要说我们一无所有，我们有同样火热的太阳，我们有同样广阔的天空，在同一片天空下，我们用爱播撒希望。”
我在这个神圣的三尺讲台上工作了十三年。在我尝遍了当老师的所有滋味之后，我越来越觉得我离不开这个职业，因为我爱当老师，我爱我的学生。苏霍姆林斯基说:“好老师是什么意思？首先说明他就是这样的人。他爱孩子，觉得和孩子交往是一种享受。我相信每个孩子都能成为一个好人，愿意和他们交朋友，关心孩子的快乐和悲伤，理解孩子的心，但永远不要忘记他也曾经是个孩子。”
因为热，我懂得了教育孩子要从爱开始。在课堂上，我对每个孩子都很严格，因为我告诉我的学生，我宁愿你因为我现在的批评而暂时对我怀恨在心，也不希望你以后长大，因为我的不问而生我的气。课后，我和他们打成一片，渐渐地，他们和我成了朋友。我还记得去年在平安夜，我成了办公室里收到圣诞水果最多的老师。这些精心包装的圣诞水果表达了孩子们对我的信任和喜爱。
每天忙碌的简单重复，可能是我们忘记了身边小事的影响，在忙碌中错过了很多鲜活。今年正月十三，我在街上遇到三班的王青松和他的父亲去配眼镜。他是一个调皮的男孩，学习水平很差，喜欢在课堂上捣乱。他的父亲问我在学校的表现，我说:“宋庆在班上的表现还可以。虽然成绩不是特别优秀，但他还是懂得努力的。”虽然这么说有点虚伪，但因为是过节，我也没说他的缺点。自从开学以来，王青松在数学课上似乎变了一个人。他上课戴眼镜，学习非常努力。即使他有时候还是想做点小事情，但是如果他看到我，注意到他，他马上就坐下了。
这件事深深震撼了我。原来，我们无意中的眼神、动作、言语，都有可能改变孩子的性格，影响孩子对学习的态度。我深深体会到，成功的教育来自于对孩子的理解、包容和发自内心的爱。我知道爱自己的孩子是一种本能，而爱别人的孩子是一种神圣的行为。
优秀教师演讲2尊敬的各位领导、专家、同事:
大家下午好！
我是一名来自扬子小学的普通高中语文老师。很高兴市继续教育中心给我提供了这样一个学习交流的平台。我只能说，浪费几分钟跟大家分享一下这次培训学习的体会和感受，也是一件事。
为期五天的小学高级教师岗位培训即将结束，我却依然沉浸在学习的氛围中，依然回味着老师们的精彩论述，就像一个饥饿的孩子，努力消化着培训内容。本次培训内容非常丰富，老师们精心准备，为我们送上了精彩的课程。老师们用他们精湛的理论讲解，生动的事例，幽默的语言，一次又一次深深的打动了我，让我深刻的认识到了教师的神圣和自身的不足，同时也坚定了我要成为最好的老师的信念。
第一，加强师德修养
一个好老师首先要有良好的职业道德。XX市教研室李主任为我们讲解了《中小学教师职业道德规范》。听了他的报告，我明白了教师职业道德的核心是爱学生，既是严父，又是慈母，还是平等的朋友。在教育教学实践中，对学生的关心和期望是每一个教师的天性。它是学生心灵的重要支撑，它为学生的生活和学习提供爱的示范，对学生的行为起着强大的潜移默化的作用。所以，在以后的工作中，我会更加了解每一个学生的需求，把爱的雨露洒进每一个学生的心里，努力成为他们的导师。
二，搞好教学常规
虽然我工作了十几年，积累了一些工作经验，但是作为一名人民教师，尤其是小学高级教师，对于很多常规的教学工作还是一知半解。XX市教研室主任王迅对“教师教学常规管理”进行了详细的介绍和讲解，并结合多年来的诸多相关案例作为典型事例，给我们上了一堂关于备课教改的课，让我受益匪浅。尤其是课后，教师一定要写教学反思，这样可以缩短理论与实践的差距，跨越观念与行为的鸿沟，使理论与实践相互支撑。通过反思，不断超越经验，创造性地解决实际教学问题，促进自身专业能力的提高，促进自身不断成长。可以说，人无完人，课无完人。无论什么样的课堂教学，总有不完美的地方。希望能主动反思教学，提高对课堂的把握和驾驭能力。
此外，教研室主任张忠教授的“集体备课的再思考”指出了当前学校集体备课中存在的现象，并阐述了教师应如何进行集体备课。这些都让我深受教育和启发，认识到做好教学常规不是一件容易的事，而是要付出艰苦的努力，从平时的工作做起，从小事做起，从身边的事做起。
三，研究型教师之路
在培训中，老师给我留下了难忘的一句话:“要给学生一杯水，老师要有一桶水。”教师的工作是一种创造性的工作，时代也呼唤教师从“教知识”向“学会学习”转变，让学生从接受向创造转变。做到这一点的前提是教师必须有很强的教育科研能力，不能机械重复，要在学习中学习，在研究中提高，多总结，多反思。
钟祥五中的孙老师给我们做了一个“教师成长微型研究”，详细地解释了为什么要开展这项研究，它的特点和方法，使我们对这项研究有了更清楚的了解和更强烈的兴趣。在孙老师的指导下，我体会到了积累的重要性。今年9月，在我去天门读书之前，我开通了自己的新浪博客。这几个月下来，我写了30多篇博文，共计两万多字，记录了我的学习收获、教育感悟、工作随笔和感受。在很多导师和朋友的帮助下，我深深感到无论是教育思想还是教学理念都有了明显的进步和提高。所以我决心把我的博客坚持到底。我深感从事教学研究并不神秘。只要用心积累，积极探索，大胆实践，一定会有惊喜等着我们。
总之，短短五天的培训学习，我学到了很多，明白了很多。培训虽然结束了，但能带给我的思考和学习才刚刚开始。我想成为最好的老师。这不是口号，而是行动。
谢谢大家！
优秀教师致辞3尊敬的领导和老师们:
大家早上好！
今天，我很荣幸参加这次教师表彰大会。在教师节到来之际，请允许我向奋斗在教育第一线的老师们致以节日的祝贺，祝大家节日快乐，幸福美满。
从2009年3月开始，我就踏上了教育教学的征程，现在的教学经验还很不足。在这里，我只能谈谈自己对“爱的教育”的想法和做法。热爱学生是教师的天职，也是教师工作的重要原则。爱是打开学生心灵之门的钥匙，也是做好教师工作的前提。教师如何把爱变成火种，点亮学生灵感的心灯，让学生发光？
第一，一视同仁，因材施教。
中国近代著名教育家陶行知先生曾说过一句名言:“你的教鞭下有瓦特，你的灵感里有牛顿，你的欣赏里有爱迪生。”他告诫我们不要用简单粗暴的方式对待“后进生”。在我们的创造教育中，“后进生”的教育是“硬骨头”之一吧？但对后进生要多一些关爱，绝不能随意给他们起“差生”“傻子”之类的名字，判他们“没救了”“没救了”，或者容忍、纵容、放任自流。我们要把浓浓的师爱播撒到每一个学生身上，让这些迟开的“花朵”沐浴阳光雨露。让他们感受到老师真诚的爱，信任老师。
第二，真挚的爱。
每个人都有主动意识，自尊心和虚荣心。只有他的人格得到尊重和信任，他们才能充分发挥自己的主动性和积极性。学生也不例外，他们渴望得到老师的理解、尊重和关爱。所以，尊重学生的人格是教育的前提，但尊重不等于放纵。我们应该在尊重方面包括严格的要求。尊重学生和严格要求学生是相互联系、相互制约的。
教师只有把对学生的爱建立在朋友的基础上，师爱才能汇成一道亮丽的风景。教师只有真正把学生当成平等的朋友，学生才能自由地敞开心扉，接受教师的教育，否则就可能产生逆反心理。因此，教师不仅要扮演老师的角色，还要成为学生值得信赖的朋友。
建立师生之间的友谊需要大量的劳动和精力。有些人认为，要建立师生之间的友谊，我们只需要带领学生参观，并与他们分享喜悦。这些观点是片面的。要建立师生之间的友谊，我们应该用我们的力量、我们的思想、我们的智慧、我们的信念和我们的情感来激发学生的思想和情感。为了做到这一点，我们可以改变通常的教学形式，把学生当成课堂上学习的主人，学生有发表意见的权利。我们应该耐心听取学生的意见，不要轻率地批评他们。鼓励学生说真话，多交流。我们绝不能在一起。在课堂上用平等的语气和学生对话，把自己的理解、信任和尊重倾注到学生身上，让学生充分信任和理解老师，从而实现让学生感受到老师的爱存在的目的。
第三，用爱培养爱，用爱换爱。
“没有爱，就没有教育。”爱是最高的原则，也是教育的基本原则。刚来学校的时候，我在班里的组织纪律成绩很差。同学之间互不关心，经常拉帮结派，闹矛盾。我曾经承认自己很倒霉，收了这样一个班，但转念一想，教育学生是我们义不容辞的责任，我们有责任教育好学生。教不好学生是我们教学的失败。于是我静下心来思考:怎样才能整顿好这个班的班风和学风？平时主动接近学生，课余时间去找学生聊聊学习，生活，和他们一起玩游戏，猜灯谜，看漫画。从家访了解学生的家庭环境，经过一段时间的接触，学生信任我。他们有心理的话跟我说，有想法跟我说，给我画一些漫画。我平时比较注意观察学生的思想变化，和他们交知心朋友，热心帮助他们解决生活学习中遇到的困难。天真可爱的学生看得很清楚，记得很清楚，老师在和他们交流时表现出来的真挚感情。渐渐地，班里有了更多的爱和关怀，为我开展班主任工作创造了良好的氛围。
有一次我因为重感冒上课声音嘶哑，细心的小朋友发现了，下课后焦急地围着我转。下午走进教室，发现讲台上放着一盒金嗓子，下面有一张纸条——“老师，您辛苦了，我们都祝您早日康复！”当时我的眼睛忍不住湿润了，但又欣慰。我的情赢得了学生的情，我的爱赢得了学生的爱。作为老师还有什么能更让人欣慰的？
我充分利用“亲近老师，信其道”的心理功效，强化师爱的作用。在教学中，我对每一个学生投以信任的目光，对每一个学生给予尊重的话语，对所有学生洒下亲切的微笑。教师用爱和尊重来赢得学生对教师的爱和信任，营造轻松、和谐、尊重的教学氛围。这种良好的师生关系可以为学生轻松愉快地参与学习创造最好的学习环境。老师们，给小鹰多一点爱，让它早日展翅高飞！
我的演讲结束了，谢谢大家！
优秀教师致辞4尊敬的领导、老师、亲爱的同学们:
大家下午好！
紧张的期中考试已经结束，我很荣幸在这样一个阳光明媚的下午和大家在一起。首先，让我们向所有一直努力的老师们表示衷心的感谢！热烈祝贺本次期中考试受到表彰的同学们！也要给那些没有受到表彰，但是一直在努力，刻苦的同学们，给那些在生活学习的道路上一直在努力，坚持的同学们掌声。
本学期开学以来，在校长的正确领导下，我校全体教师为给在场的同学创造良好的学习环境进行了不懈的努力。经过半个学期的学习，你们都有了一定的进步，在自己的人生道路上迈出了坚实的步伐。你们中有志向远大、勤奋进取、敢为人先的优秀学生；有默默无闻、自强不息、不甘落后的上进学生；有努力的同学，经历了风风雨雨，还在勇敢的奋斗。他们的辛勤已经播种在教室、班级、校园里。在这里我想呼吁所有的学生向他们学习。同时，我也想对大家提出四点希望:
第一，希望同学们不要胜利自大，要珍惜青春到底。
青春是阳光明媚的风景，是热情与智慧奏响的赞歌。青春经不起风雨的侵蚀，经不起时间的等待，经不起生活的摧残。青春的扉页需要我们用智慧书写，青春的画卷需要我们用理想描绘，青春的音符需要我们用激情歌唱。在成功面前，要学会平和；面对失败，要学会坦然接受。
二是希望同学们努力加强道德修养，让青春轻舞飞扬。
青春需要辛勤的浇灌，才能绽放美丽的蓓蕾；青春需要汗水的滋润，才能释放醉人的芬芳。在学习中，要有“海阔鱼跃，天高任鸟飞”的自信，要有“终有一日，我将乘长风破浪，直挂云帆济沧海”的豪情；在生活中，要有“严于律己，宽以待人”的宽容精神，发挥“自立门户，成就一番事业”的团队精神，用双手托起青春的灿烂，用双脚踏出青春的厚重，用智慧折射出青春的光辉，才能让青春轻舞飞扬。
第三，希望同学们树立远大的人生理想，扬起青春远航的风帆。
理想是一块石头，敲出星星之火；理想是火，点亮熄灭的灯；理想是夜晚照亮道路的一盏灯；理想是引领你走向黎明的道路？学生要努力做一个有远大志向、有远大抱负、有所成就的青年，勇于面对任何困难，充分把握小学阶段这个人生的黄金时期，充分发挥自己的聪明才智，展示自己的光明人生，实现自己的人生价值。
第四，希望学生培养勤奋好学的精神，让青春无悔。
学习是苦中作乐，重要的是努力和持之以恒。俗话说，学无止境，勤奋为岸。有句话说，能爬上金字塔的生物只有两种:鹰和蜗牛。虽然我们不能都像雄鹰一样翱翔，但至少可以像蜗牛一样用自己的忍耐力默默行走。在努力学习的同时，要善于思考，把学习和思考结合起来，通过仔细思考来提高自己的学习水平。孔子曾告诫我们:“学而不思则罔，思而不学则殆”。希望同学们能真正沉浸在浩瀚的书海中，真正度过青春的每一分钟，不断奏响青春的乐章。
期中考试结束了，不管成功与否，都是过去的事了。一场考试不代表未来。希望通过这次期中考试总结表彰会，激励同学们精益求精，掀起学习高潮。也希望受到表彰的同学再接再厉，百尺竿头，更进一步，在期末考试中再创新高。也希望其他同学以受表彰的同学为榜样，努力工作，迎头赶上，努力工作，争创一流。在以后的日子里，希望同学们记住八个字——目标、态度、勤奋、毅力。
对教师而言，要在新的起点上把握新课程理念，开发课程资源，优化课堂结构，利用现有教学设施，促进全体学生的全面发展；努力提高自身教育教学质量和管理水平；积极营造良好的教风、学风、班风，为全体学生生动成长创造良好的教育环境。
最后，衷心希望毕业班的每一位同学都能充分利用有限的时间调整心态，以坚定的信念和充分的准备，努力两个月。老师也会和你战斗到最后一天。并期待你的进步和成功。为了追梦和我们一起飞，我们一路唱着追她，不管雨有多大，天有多黑，苦的日子都很有味道，直到我们说完，有了一堆笑声。让我们举杯庆祝我们赢得了今年的智力竞赛！
谢谢大家！
优秀教师致辞5位领导和老师:
(下午见面时用语)下午好首先感谢各位领导同志的信任和鼓励。我想借此机会谈谈我上学期的工作。上学期担任高一七班班主任，承担了三节物理课的教学。此外，利用暑假和双休日承担学校创新社团工作，组织学生参加国家、省、市各类创新竞赛。回顾这一学期的工作，既辛苦又充实，也取得了一些成绩。下面给大家详细分享一下。
一、班主任的工作
首先，思想上，我是这样认识班主任工作的:
(1)作为青年教师，如果不能胜任班主任工作，教师的工作是不完整的；
②经过几个周期的教学，基本能胜任高中教学，希望有机会挑战自我，进一步提高班级管理能力；
最重要的是觉得自己老了，有危机感。我想趁着年轻有活力多做点事情，努力做出点成绩。因此，这学期，我积极要求担任班主任工作，争取发挥自己能力的空间。
二、这学期的班主任工作，我主要关注以下几个方面:
①向身边的老师学习，学习他们在教育教学和班级管理方面的成绩和经验，加强与老师的沟通，发现问题，及时处理。做好学生和老师的协调工作，发挥纽带作用，尽力帮助老师解决调课、晚自习代课等一些困难。
(2)注重培养学生的集体荣誉感，学生有了集体观念，就会有强烈的集体荣誉感。鼓励学生积极参加学校开展的各种活动，对他们提出具体的任务、目标和要求，教育他们尽最大努力获得最好的结果。班级在跑操、校运动会等活动中取得好成绩，高一校运动会获得第二名；
③充分了解学生，融入他们，和他们一起解决实际问题，比如，包干面积的问题。针对部分班级同学向窗口扔垃圾，难以清理的情况，我向同学们提议:在先做好自身卫生工作的基础上，向全校师生发出爱护校园环境的倡议，同学们都很热情。有的从家里拍照取证，有的从废纸上的线索发现学生和班级乱丢垃圾。通过班级的一些措施，我们会负起责任。正是由于师生在班级管理中通力合作，采取有效措施，这个班级在本学期班级日常管理评比中名列前茅，被评为2008-09年度文明班级。
鉴于三个班教学工作量大，作业批改难度大，尤其是课后辅导。我一直害怕困难。考虑到学校高一的实际困难，我顾全大局，首先端正教学态度，本着对学生和家长负责的态度，尽量挤压时间，提高工作效率。经常早上检查完早读就忙着批改作业，然后忙着上课。虽然工作辛苦，但是到了学期末，我教的班的物理科目在普通班是名列前茅的，还是比较欣慰的。
三、在做好工作的同时，积极参与学校创新社团的创建活动。
去年暑假，我们首次组织15学生参加了由中国教育学会和中国知识产权局举办的第二届全国青少年创意大赛。是目前国内规模最大的创新大赛，我们取得了可喜的成绩。15名学生参加初赛，14名获得全国一等奖，一人总分进入全国前十。在决赛中获得一金、三银、一铜和团体金牌。取得这样的成绩，离不开学校领导的高度重视，学校领导为我们提供了一个良好的实践平台，特别是徐主任的直接领导，为活动的顺利开展创造了良好的条件。其次，也是我们团队合作，齐心协力的结果，比如刘凯老师对商标设计的教学，还有蔡纯、耿星辉老师对比赛的全力参与。我个人对这个活动很感兴趣。
一方面，该活动与中国正在大力推进自主创新、创建创新型国家和创新型社会的大背景相一致。另一方面，在指导学生的过程中，我们可以体会到一起学习的乐趣。作为一名物理老师，我也需要通过这样的活动来提高自己的实践水平，所以我付出更多，在教学任务繁重的情况下尽量挤出时间。在整个过程中，我们曾经在火车上帮助学生背诵商标法和知识产权法的要点；以前一上午都在商场里跑来跑去准备模型的改进材料，中午赶不上午饭，还要帮同学改进模型参加下午的比赛。我曾经为了第二天的比赛连续几天学习到半夜。期末考试前夕，我和学生在实验室里摸索到十一点，孩子生病住院。最终大家的努力换来了满意的结果。参加这个活动最大的感受就是有好的想法可以马上付诸实际行动。
以上是我上学期的工作和思考。今后，我会一如既往的不断完善自己，提高自己。