期末及假期安全教育主题班会
在日常的学习过程中，大家难免会参加一些主题班会吧？主题班会对学生的成长和人生观的树立起着非常重要的作用。你知道如何准备主题班会吗？以下是我收集的期末和假期安全教育主题班会(一般6篇)，仅供参考，希望对你有所帮助。
1期末及假期安全教育主题班会活动目标:
1.在了解一些安全标志的基础上，尝试设计幼儿园的标志。
2.了解标志在人们安全生活中的作用，增强孩子的自我保护意识。
活动准备:
活动前，带领孩子观察并了解生活中常见的安全标志。
安全标志4套:禁止标志、警告标志、指示标志、提示标志图片3-4张。
一套鼓和鼓槌；一盒。
多媒体教学资源:
常见的禁止标志、警告标志、指示标志和提示标志。
活动流程:
1，我会带各种图片，照片，招牌等。，这样孩子就能找出哪些是征兆，为什么。说说这些标志是什么意思，你在哪里见过它们？我带到那里的表象是孩子们日常生活中常见的，大部分都是孩子们在前一阶段的活动中已经知道的。
(1)我会显示一个预设的标志，比如画一个小孩在楼梯上跑，然后画一个对角线标志。然后我会问孩子这是哪里，孩子在做什么，这个标志告诉我们什么？哦，这个标志是提醒我们上下楼梯的时候不要跑。我设计这个环节的意图是让孩子们通过寻找和说出这个符号来了解它的特点。
(2)老师要帮助孩子总结:标志就是让别人一眼就知道自己不能做什么，或者能做什么。其实这是为孩子在后期环节设计标志做铺垫，起到暗示的作用。
2.我会让孩子们先看一段视频。会有孩子上厕所、上下楼梯时奔跑、推拉、打斗的场景，还有孩子在户外活动中做危险动作的场景，让孩子在视频中发现危险的地方。
(1)看视频找危险符合中班孩子的年龄特点，因为视频中有具体的事件和直观的场景，是很好的学习载体，能充分调动孩子主动发现问题。找到视频中危险的地方后，我还会引导孩子进一步讨论这些地方能做什么，不能做什么，还有哪些地方可能有危险，需要标志吗？为什么？
(2)比如上下楼梯可能会出现不安全的情况。我会让孩子思考自己能设计什么标志，设计标志就画什么，让别人一看就明白是什么意思。目的是帮助孩子，再次建议孩子抓住标志设计的重点和难点，激发孩子设计标志的欲望。老师这个时候也要及时总结:你设计的logo是为了帮助别人一眼就明白是什么意思；有时候，同一个地方可以设计不同的标志；有时候，同一个星座此刻会出现在不同的地方。
(3)然后是儿童设计标志。我考虑到孩子的个体差异，我会给他们带三个层次的材料:对于潜力弱的孩子，我会带现成的现实生活中出现的标志，让孩子根据自己的需求直接应用到幼儿园；对于潜力一般的孩子，我会带一些简单常见的图片，让孩子根据自己的需要剪切粘贴或者添加一些信息，完成一个标志；对于潜力强的孩子，我会带上蜡笔、马克笔等材料，让孩子自己画，自己设计标志。在分享和交流的过程中。
3.我将采用两种方法:
(1)小朋友直接表达自己，告诉我我设计的logo是什么意思，可以贴在哪里，然后让大家判断我设计的logo对不对。
(2)让我们看看，猜猜这个标志是什么意思，可以贴在哪里。之后，老师要帮助孩子总结安全标志的实际好处:是别人看得懂的标志，提醒大家注意安全。从而增强孩子的自我保护意识。
活动扩展:
我会让我的孩子张贴设计好的标志。我们还可以组织一次“安全卫士”的宣传活动，让全园的小朋友都来关注安全，人人都做安全卫士。孩子们也可以在午饭后和自由活动时，在幼儿园寻找不安全的地方，然后设计标志；甚至到家里，到社区去看，为自己的家，为社区设计招牌。这样的群众活动基本结束了。
期末及节假日安全教育主题班会2教学内容:
暑假进行安全教育。重点是出行和交通安全、防溺水和防暑降温、防雷电和用电安全、防病和食品安全、远离黄赌毒和网络安全。
教学目标:
通过学习暑假相关的安全知识，牢记安全要点和要求，牢固树立“以人为本”、“安全第一、预防为主”的理念，让学生过一个安全、祥和、健康、平安的暑假。
教学方法:
教学法、讨论法、提问法、练习法。
教学工具:
多媒体教学(带课件)
教学时间:
一节课(45分钟)
教学过程:
对话介绍
同学们，通过一个学期每周一次的安全教育，大家掌握了丰富的安全知识，树立了牢固的安全意识。一学年紧张而充实的学习生活已经圆满结束。随着期末考试的结束，大家即将进入假期。学生一定想彻底放松。他们都想过一个快乐祥和的假期生活，对吧？但是一定要记住，虽然我们都放假了，但是安全教育不能放松。因为“多一份防范，少一份危险”。为了保证大家过一个平安、祥和、健康、安全的暑假，今天我们本着“以人为本”、“安全第一、预防为主”的原则，给大家进行一次假期安全教育。
教新课
接下来，我们来说说暑假安全应该注意些什么。
总之，希望大家记住暑假安全的“三个三”！即:
“前三条”是遵守“三个禁止”:禁止违反交通规则，禁止擅自下河游泳，禁止长时间看电视、打游戏；
“二三”是警示“三防”:防止中暑、触电、雷击和火灾、食物中毒和煤气中毒，防止夏季作业事故；
“三三”就是提醒“三远离”:远离网吧、游戏室，远离毒品、烟酒，远离不健康的青少年。
现在我单独给你解释一下。
首先，我们必须遵守“三个禁止”
(1)禁止违反交通规则，也就是要注意交通安全。搞清楚你是在回家的路上还是出去社会实践。
(列表图片，惨痛教训，一连串数字...)
1，走路如何注意交通安全
(1)走在路上，要走人行道。如果没有人行道，你应该走路边。
(2)集体外出时，有组织、有秩序地行走。
(3)在没有交警指挥的路段，要学会避让机动车，不与机动车争道。
(4)过马路时，要遵守交通规则，做到“绿灯亮，红灯停”。
(5)不要横穿马路，不要翻越栏杆，不要在马路上玩耍。
2.在非机动车道右侧骑自行车。不允许骑自行车载人上街。
3.严禁无证驾驶机动车辆。
4.学生和家长不乘坐超载车辆和非法营运车辆。一定要遵守交通规则，注意人身和行李安全，加强防盗意识。“钱是藏起来的。”。学生假期出行，要加强安全防范，防止意外伤害。在旅游区，不允许去地势陡峭或安全措施不到位的地方。出门在外，说出家里联系的各种信息。
5.记忆警句:(在学习新警句之前，让学生谈论他们熟悉的内容)
(1)好好玩冲上线，后悔一辈子。
(2)实线和虚线的斑马线是安全的生命线。
(3)红灯、绿灯、警示灯、幸福安全红绿灯。
(2)禁止擅自下河游泳，即要注意防止溺水。
夏天比较热，不要在水下情况不明的河流或者禁止游泳的地方游泳。
游泳时要注意的安全:
1，游泳需要体检。
2.谨慎选择游泳地点。
3.下水前准备演习。
4.吃饱或饿的时候，不要在剧烈运动和辛苦工作后游泳。
5.水下情况不明时不要下潜。
6.如果发现有人溺水，不要贸然下水施救。你应该叫大人来帮忙。
(3)禁止长时间看电视、玩游戏，即要注意合理安排作息时间，保证充足的睡眠，不要长时间沉迷于电视或电脑。保护你的眼睛。不要随意模仿电视或游戏中的暴力。
二、警示“三个注意事项”，利用假期学习一些自救自护的知识，过一个安全、健康、有意义的暑假。
(一)防止中暑的发生。
不要长时间暴露在阳光下活动。
(二)防止食物中毒和煤气中毒。
勤洗手，喝开水，吃熟食，不吃腐烂、发霉、有毒、变质的食物，不暴饮暴食，做到饮食均衡；不要在街边或小商店购买“三无”食品，注意饮食卫生，防止病从口入，避免食物中毒。
气体的安全使用
(1)燃气具工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅里溢出的水浇灭，造成大量燃气泄漏而发生火灾。
(2)使用燃气器具(如燃气灶、燃气热水器等)时。)，室内通风要充分保证，保持足够的氧气，防止煤气中毒。
防止暑期工作中的事故。
当夏天到来时，大量的学生将参加社会实践，一些学生将出去打暑期工。这可以极大地丰富我们的假期生活，增长我们的知识和才能，但我们必须注意以下安全:
(1)安全生产
(2)下班后的治安
(3)到外地工作，防止走失、被拐卖。
三、提醒“三离”:
(1)远离网吧和游戏厅，远离毒品、烟酒，远离不健康的青少年。
(2)暑假期间，大家要遵纪守法，避开网吧、游戏厅等禁止未成年人进入的场所，与不健康的青少年交朋友，打架斗殴。不要欺负比你小的同学和比你弱的同学。如果不良少年向自己要钱要东西，要及时告诉父母或向警方求助。
(3)注意节日安全，提醒大家记住电话号码:消防报警119，匪警110，急救中心120。一旦我们遇到困难，我们可以迅速寻求帮助。
教师总结
同学们，暑假是美好而愉快的！暑假可以好好休息，融入社会和自然，体验社会，挑战自我。但是，一定要记住，安全第一！我们的健康和安全关系到每个家庭的幸福、安宁和社会稳定。
最后，祝同学们度过一个美好、快乐、健康、安全的暑假。
谢谢大家！
期末及假期安全教育主题班会3活动目的:
1，通过本次主题班会，引导学生学习安全知识，进一步增强学生的安全意识和自我保护意识。
2.掌握一些自救、自护的技能；珍爱生命，健康成长。
活动流程:
快乐的寒假来了。为使全体学生过一个安全、有意义的假期，彻底杜绝学生寒假期间的一切非正常事故，特强调以下几点:
一、交通安全:
1.寄宿生回家不要拼车，不要挤车，更不要坐车。这些不安全。
2、自觉遵守交通规则，不在道路上奔跑嬉戏。
3、过马路要走斑马线、人行道等。，不准随意穿越。
4.禁止在高速公路上骑自行车。
5、遵守公共秩序，排队等车，汽车停稳后才允许靠近车辆，上下车时不拥挤。
6、文明乘车，乘车要系好安全带或抓住扶手。不要乘坐旧车。
二、用电、消防安全:
1，要在家长的指导下逐步学会使用家用电器。
2.不要触摸或连接电线、灯座、插座等。
3.不要在标有“高压危险”的地方玩耍。
4、不准玩火，不得携带火种，发现火情不得逞能灭火，要及时向大人报告或报警。
5.小心安全地使用煤气和液化气炊具。
第三，食品安全:
1，自觉养成良好的个人卫生习惯，饭前洗手，预防传染病。
2.购买包装食品时，一定要看清商标、生产日期、保质期等。、以及“三无”食品和过期食品不得购买。
3、吃生的果蔬要注意吃前清洗干净，不要吃腐烂、变质的果蔬。严禁吸烟和饮酒。
4.过年不要暴饮暴食，防止消化不良。
四、其他方面的安全:
1.不要相信陌生人。陌生人敲门不要开防盗门。
2.旅游或者走亲访友的时候，如果迷路了也不要慌。待在原地等父母找回来或者及时拨打110向警察叔叔求助。
3.观看比赛、演出或电影时，排队入场，对号入座，做文明观众。比赛或演出结束，等大部分人离开后再随队出场。不要在出口的高峰期拥挤。
4.睡前检查煤气阀门是否关闭，防止煤气中毒。
5.不要玩弄易燃易爆物品和腐蚀性化学物品。
6.不偷不抢，不拉帮结派，不打架。
7.加强自我保护意识。告诉父母或者及时报警，以防敲诈勒索和高速公路抢劫。不要接受陌生人，不要被陌生人的甜言蜜语迷惑，防止拐卖。
第五，积极帮助家长做力所能及的事情，认真完成作业。
寒冷期很长。我希望学生们能在好好休息的同时帮父母做些家务。并且按时完成寒假作业。
总之，只要我们处处小心，注意安全，掌握自救自护知识，锻炼自己的自护自救能力，勇敢应对各种异常情况或危险，就能健康成长。
期末及假期安全教育主题班会4同学们暑假过得怎么样？近期夏季雨水较多，部分地区自然灾害频发，安全故事频发。根据上级要求，我们需要召开一次暑期安全教育班会。
第一，珍爱生命:
1，上图。
多彩的生活构成了多彩的世界。
生命是地球上最宝贵的财富。
当我们看到绿草，摇曳的树木(pó suō not)，听到虫鸣鸟叫，听到人们吵闹，闻到清新的空气和芬芳的花朵，我们都能感受到万物的繁荣，世界充满了生机和无限的希望。整个世界因为生命的存在而生动而精彩。
2.企鹅的故事
3、人类孕育的艰辛
听完上面的故事，你想到了什么？
4、学会珍惜生命，因为生命的诞生是艰辛的。
第二，交通安全。
交通是现代生活不可缺少的一部分，为现代人的生活提供了极大的便利。同时，由于一些人对交通安全不够重视，也给许多家庭带来不幸。我们应该充分发挥交通运输的好的方面，克服不利因素，使它更好地为我们服务。为此，我们学习交通安全知识。
介绍一下骑行和乘船的知识。
走路如何注意交通安全，联系学生走路存在的实际问题。学会避开机动车辆很重要。
不能在路上逗留、玩耍、打架、追逐。
总结:交通不仅为我们的生活提供了极大的便利，如果我们忽视交通规则，也会给许多家庭带来不幸。所以要遵守交通规则，时刻注意交通安全。
第三，防止夏季溺水
1，复习“六不要”。
后援。
2.英雄沈星
给我看看照片。
这是沈星的家，它被命名为“沈星桥”，以纪念沈星的英雄行为。但是现在桥在这里，沈星永远离开了我们。为什么会发生这样的悲剧？
学生交流。
为什么会发生溺水事件？
1，不小心掉水里了。
2.在水里滑倒站不起来或者在水里玩很难控制。
3、准备不充分，急于下水；或者在水里逞强，疲劳。
4.突然溺水不会调整；浮标受损沉入水中。
5、游泳技术不掌握，遇到意外惊慌失措。
第四，家居安全
消防安全
一句话导入:
学生有一个幸福温暖的家，有父母和家人的关心和爱护。似乎没有危险。但是，家庭生活中还是有很多意想不到的事情需要注意。否则很容易发生危险，导致事故。我们必须提高警惕，引以为戒。下面说说家庭用火要注意什么:(师生同)
用幻灯片展示各种火灾记录，从中学习自救知识。师生总结了几种逃生方法。
1室外火灾求生关门法；
①测试门的温度。用水浸泡脱脂棉。堵住门窗。
2.从安全出口逃生。
三位老师介绍火灾报警说明:
1.记住火警电话号码“119”。当它发生的时候你可以用任何电话拨它。
2、火灾地址应报火灾发生的详细地点:
xx市xx村xx路xx号。比如:(有东西在燃烧。火势很大。请快来把它扑灭。我的电话号码是xx)
总结4:(出现卡纸)(全班朗读)
万一发生火灾:在危机中保持冷静。用心记住出口。扑灭小火。不要和他们玩。不要贪财物，捂着鼻子爬。火已经烧到你了，所以不要逃跑。
B.电学科学
随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多。因此，我们有必要掌握一些基本的用电知识。
(1)认识电源总开关，学会紧急情况下关闭电源。
(2)不要用湿手触摸电器或用湿布擦拭。
(3)电器用完后应拔掉插头。
播放动画:
c、气体泄漏和吹气引起的火灾。
1)燃气具工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅里溢出的水浇灭，造成大量燃气泄漏，引发火灾。
2)使用燃气器具(如燃气灶、燃气热水器等)时。)，室内通风要充分保证，保持足够的氧气，防止煤气中毒。
(2)食品安全
1，饭前饭后补水。
2.适量吃零食
3.清洗生蔬菜和水果。
4、不吃三无食品，不吃过期腐烂食品。
E.陌生人跟你说话该怎么办？
期末及假期安全教育主题班会五、教学目标
(1)认知目标:
1，能明白上学要注意哪些方面，树立自力更生防身的安全防护意识。
2、初步了解最基本的交通标志和交通设施，了解与自身生活相关的交通安全常识。
(2)行为目标:
培养自力更生、自我防卫的安全防护意识。遵守交通规则。行人要走人行道，没有人行道的地方靠边停车，过马路要走人行横道、天桥、地道，不要在马路上追逐打闹，注意铁路道口的交通，不要抢行。
(3)能力目标:培养学生的合作意识、观察能力、动脑能力、动手能力和生活实践能力。
二，教学中的难点
1.树立自力更生、自我防卫的安全防护意识。
2、能认识相关的交通标志、交通设施。
第三，教学准备
学生:课前安排学生认识街上的交通标志和设施。
老师:
1.墙上有交通设施的十字路口和一些十字路口地图。
2.交通标志地图。
3、一些交通标志和设施的小图片，分类放入小塑料盒中。
注:小学生安全教育黑板报最新内容。
第四，教学过程
(一)、故事导入新课。
1，听故事。
2.让学生表达他们对故事内容的看法。
3.看课件，听故事。
4.请学生就故事内容发表意见。
老师总结:如果有陌生人来学校接他，我们不要跟着不认识的人。我们应该加强防范意识，学会采取措施保护自己。如果在日常生活中不注意交通安全，很容易造成交通事故，轻则受伤，重则死亡。给自己带来伤害，给家人带来痛苦，给社会带来麻烦。
在黑板上写字，一起读书。
(2)小班调查，讨论上学路上需要注意哪些方面。
1，小调查:有多少学生一个人在上学路上；有多少学生和他们的朋友一起上学；有多少学生被他们的家庭送到学校。
2.小练习:老师打铃，让学生根据经验采取相应的行动。然后检查一下自己是不是东西都齐了，返程队伍是不是安排的很好。
3.四人小组讨论:(1)放学后需要注意什么？(2)如何在回家的路上注意安全。
(3)合作学习，理解交通标志设施。
1，了解交通设施:
繁忙的街道上来往的行人和车辆很多。为了保证行人的安全和交通的畅通，道路上修建了许多交通设施。同学们，你们能找到屏幕上的交通设施并谈谈它们的作用吗？
(1)同桌互相转告。
(2)说出讲台的名字，告诉大家。
2、了解交通标志:
为了保证交通安全，街上除了交通设施外，还有很多交通标志。老师带来了各种交通标志。你想认识他们并和他们成为朋友吗？
(1)每组推荐一名代表上台画交通标志。
(2)小组讨论。绘制的交通标志有哪些？标志是什么？你在哪里见过？有什么作用？
(3)汇报学习情况。要求其他学生认真听讲，仔细思考。如果你认为演讲者是对的，鼓掌并鼓励他。如果你认为他错了，举手纠正他。)
3.让学生交换收集的其他交通标志。
(4)模拟活动，巩固新知识。
1，在十字路口布置街道，张贴和设置各种交通标志和交通设施等。
2.全班分成几组，一组是行人，一组是交通标志，一组是司机。老师和学生轮流当警察。
㈤摘要:
通过今天的学习，请谈谈自己的收获(同学们可以自由组合交流)。交通安全关系到千家万户的幸福。为了防止伤害，珍惜宝贵的生命，老师们希望每个学生都成为关注交通安全的小模范。
期末及假期安全教育主题班会6一、教学目的:
1，通过阅读新闻、表演小品等形式唤起学生对交通安全的关注。
2.通过这次班会，学生可以了解一些基本的交通规则和交通标志，逐渐形成自觉遵守交通规则的良好行为习惯。
二、课前准备:
1，让学生收集关于交通事故的新闻。
2.组织学生排练小品。
3、选择和培养班会主持人。
4.了解一些基本的交通规则。
5.了解一些常见的征兆。
三、活动过程:
(一)主持阅读有关交通事故的新闻介绍主题。
1，主持人A看新闻。
2.主持人乙:你怎么看这个新闻？
3.学生讨论并表达他们的观点。
4、主持总结:
答:生命在你手中，交通安全不容忽视。
b:所以在这一天，我们会一起学习交通规则，养成自觉遵守交通规则的好习惯。
(2)交通知识竞赛(抢答形式)
1.交通灯是什么颜色的？有哪些功能？
2.红灯亮了行人该怎么办？
3.黄灯亮的时候你还能过马路吗？
4.什么灯亮了才能走？
5.司机和行人应该走哪条路？
6.展示各种交通标志，让学生说出交通标志的名称及其好处。
(3)看草图，讨论:
1，素描信息:一个小学生放学回家，因为不遵守交通规则，导致车祸。
2.讨论一下:
(1)孩子违反了哪些交通规则？
(2)我们应该如何遵守交通规则？
3.纠正孩子们的错误。
4、从随笔出发，谈经验。
(4)总结:
1.学生总结:通过这次活动你学到了什么？
2.班主任总结:生命只有一次，幸福掌握在自己手中。希望同学们通过这次班会，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯。
(5)课外拓展请做交通监督员，带领弟弟妹妹们遵守交通规则。
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