标点这个词最早出现在哪个朝代？

标点:biā o di m 4 n 1标点符号。(2)在没有标点符号的原著(如古籍)上加标点符号:~二十四史。标点符号是辅助书写语言的一组符号。它的作用:A代表停顿，B代表语气，C代表词的性质和作用。有两类:点和标签。点分句末的点(停顿、逗号、分号、冒号)和点(句号、问号、感叹号)。点号的作用是断，表示说话的语气和停顿；标签的作用是表明书面语中某些词或句子的性质和功能。近年来，高考对标点符号的考查侧重于应用而非名称术语，侧重于考生掌握各种标点符号的知识和技能。历史:编辑这一段的旧标点符号(1)——读中国的古籍，没有类似今天使用的标点符号。在古代，有些文字(如甲骨文)有时会用线条或隔离来表示停顿，这并不常见。所以一直认为学会给句子加标点是阅读的基本要求。汉代断句的符号有“、”和“，“用来表示小停顿，“”表示大停顿。20世纪初发现的汉简《流沙落简》中有一些简单的片段使用了这一符号。汉人称之为句读。这两个符号在宋代逐渐推广使用，只是形式有所变化。一是用”。“，用“，”读号；另一种是用同一个点读句号，句号的点用在单词旁边，数字的点用在两个单词之间。宋元时期出版的书籍，尤其是儒家经典，一般都是不带句子读的。读句符号多用于教学或校勘。宋刻本也有仿校书印点的，但少见。元明刻本的小说，句末大多圈起来，有的都用“，”或“。“是的。一些戏曲和启蒙读物也采用这种方法。此外，明朝还增加了人名和地名。前者是在名称右边加一条直线，后者是在地名右边加两条直线。标点，这个词，最早出现在宋代。”《宋史·何其传》:“所读皆有标点，意明，有不必说之人也。“这里的标点是指读古籍时加的句读符号，也就是所谓的老式标点。(2)新标点新标点是从西方书写习惯中借鉴过来的，清末开始使用。译者严复的《英语注释》(1904)是中国最早使用外国标点符号的著作。五四运动前几年，许多作家开始使用新的标点符号。新青年杂志第4卷(1918)也已经部分使用。因为当时的出版物大多是竖排的，所以用户都有不同程度的改动。这样就出现了标准不一的现象。1919年，马毓藻、、钱、、周作人、胡适等人联名提出《关于颁布新标点符号的建议》，经普通话统一筹备委员会第一次会议决议，由当时的教育部于1920年正式颁布。本议案首先说明了使用标点符号的必要性，然后列举了各种符号，包括句号、句号、分号、冒号、问号、感叹号、引号、破折号、省略号、括号、私名、书名***12。五四运动后，出版的标点符号逐渐推广应用。与西方使用的标点符号相比，有几个明显的区别:①用“”作句号。，不要用”。②用" "和" "代替引号中的" "。就是适应直文的特点。(3)西文专有名词的名称和地名用大写字母表示，而汉字没有这种标记，所以应该有私名和书名。1951年9月，原中央人民政府出版总署公布了标点符号用法，10年6月，原国务院作出批示，要求全国遵照执行。40年来，书刊的书写和排版由直书变为横书，标点符号的用法也发生了一些发展和变化。因此，3月1990，国家语委、中华人民共和国新闻出版署重新发布了修订后的标点符号用法。本标准是在新颁布的标点符号用法的基础上制定的。用法:引语末尾标点符号的位置如果说话人把引语作为完整独立的引语使用，那么为了保持引语的完整独立，就要把末尾的标点符号放在引号里。比如，总之，在任何工作中，我们都要记住:“谦虚使人进步，骄傲使人落后。”(吴晗《言谦》)如果说者只是把引语作为自己话的组成部分，那么结尾就不应该有标点，标点应该放在引号之外。例如，在过去的几十年里，从火车上远远地看泰山已经有很多次了。每每想起“孔子登东山而小，登泰山而小于天下”这句话，就觉得自己没爬就过去了，好像欠了一个源远流长的文化传统的债。(李健吾《雨中登泰山》)如果引文末尾的标点符号是问号或感叹号，即使是作者的部分文字，一般也要保留。省略号前后标点的使用如果省略号前面是一个完整的句子，应该在句尾加一个点。比如夜长路长。我还是算了不说了。但我知道，即使不是我，总会有想起他们，谈起他们的时候。.....(鲁迅《念念不忘》)如果省略号前的句子不是完整的句子，原则上不加标点。省略号后面一般没有标点符号，因为连单词都省略了，再加标点符号也没有意义。如果省略号后有词，为了表示这些词离省略号和省略号前的词较远，可以在省略号后的句末加一个点。比如创作上有长文化的趋势:短篇接近中篇，中篇接近长篇。长的呢？一，二，三...当然也有长的优秀的，但大部分都不用那么长，确实有“水”可以挤。(《中国建筑》1991，第7期，第32页)破折号前后使用标点符号，表示话题或谈话对象的突然变化，或意义的跳跃。破折号通常在句末以句点开头，以表示破折号前面的单词和含义的完整性和独立性。比如:(1)过了一会儿，又听到一个说:“怎么，你们都走了？难得来一次，自由洗澡，暂时不玩了。哦！我的衣服在哪里？谁见过我的衣服？”(牛郎与织女)(2)林先生忽然抬起头来，正对着老婆婆。他避不开，只好走到她跟前说:“朱太太，你出来买年货吗？”请去里面坐。-阿秀，过来帮帮朱三泰。”(茅盾《林家堡》)(3)哎，几十层的高楼，两层的汽车，各种漂亮有用的洋东西……老乡们！你要看一辈子！——三年后，以后赚的钱就是你的了！我们是老乡，有交情。-给我，有什么区别，我还能回家吗？(夏衍《合同工》)表达说明性话语时，破折号前一般不用标点符号，因为它把说明性语言和被说明性语言分为两部分。人读破折号时会自然停顿，前面没有标点符号也不会妨碍阅读理解。破折号后不使用标点符号。“某某”后面点号的用法如果“某某”在引号之前，一般后面是冒号，也有人用逗号。比如，(1)我同伴让我去看看，我心情阴郁的说:“算了，别看了，你去吧。”(《中国散文》第2期，1999) (2)我说:“爸爸，你去吧。”(朱自清的背影)如果“某某”在引号后，后面要加一个句号。比如“逗大家笑有什么不好？我丢了一些东西。”他说。(《中国散文》1999第2期，第28页)如果“某某”在引号中间，如果前后的引号都是人，则后面要加逗号。比如“他不信”，所有搭建平台的石头一起说。”立刻给他看，把他扔下去！”(叶圣陶《古代英雄石像》)如果“某某”不是直接引用，而是转述“某某”的大意，“某某”后面一般用逗号。比如我女朋友一次出访回来，汇报说最喜欢短袖紧身吊短款色皮衣的套装，很幼稚。在古代，写文章是没有标点符号的，阅读起来很困难，甚至导致误解。直到汉代才发明了“句读”符号。意义完整的一小段就是“句”；句中意思未完，语气可以停顿的段落是“读”(read，相当于现在的逗号)。宋代所用”。“，”，，表示句读。人名地名只出现在明朝。这些是中国最早的标点符号。1919在我国原有标点符号的基础上，并参考其他国家常用的标点符号，普通话统一规划筹备委员会规定了12符号，由当时的教育部颁布。新中国成立后，出版总署进一步总结了标点符号的使用规则，在1951中公布了标点符号的用法。同年，国务院发布了《关于学习1中标点符号用法的指导意见》。从此，标点符号趋于完善，有了统一的用法。1990年4月，国家语委、新闻出版署修订颁布了《标点符号用法》，对标点符号及其用法做了新的规定和解释。标点新解标点=4点在中国口语中，4是“死”的谐音，所以人们一般不愿意选择带4的数字，也不愿意说带4的数字。时钟上不可避免地有四个点。现在，已经有了一个买卖双方都满意的解决方案。很多手表厂商都把商标贴在4点钟的位置，隐藏了4这个不吉利的数字。消费者买了手表后，不撕掉商标。就这样，当指针指向4点的时候，就指向了这块手表的商标。4点，有人问:“几点了？答案是“商标的意义”。”因此，4点钟是一个“标点符号”,而且很受欢迎。