读童年立德立言老师让我们以此为题写一篇作文。怎么写？
闲下来的时候，我总喜欢捧一杯热茶，坐在窗边，靠在椅子上，静静地看书，听着风中树叶沙沙的声音，看着书中人物的喜怒哀乐，不知不觉地沉迷其中。
我很爱读书，所以遵循“书是人类的精神食粮”这句话，大概三四个星期就会看完一本书。我读的很慢，一句一句的读，一句一句的思考，思考其中的含义，领悟其中的奥妙。我必须理解它，不理解它我是不会罢休的。读书时，我能“耳听窗外事，专心读圣贤书”。我坚信“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。
在读书的过程中，我不仅增长了见识和见识，还结交了很多好朋友:独立的简爱、武功高强的宋武、调皮的孙悟空、老实的祥子...在与这些朋友的对话中，我获得了精神上的充实和满足。
读书让我周游了世界的历史，体会到了人生的价值和意义。读书让我看到了杜甫的“家突然出现在我面前，我的房子将独自冻死”的无私奉献，李白的“有朝一日我将长风破浪，直挂云帆济沧海”的远大志向，董存瑞的报国牺牲和鲁迅的爱国热情……
读书是一件有趣的事，是一件高雅的事，也是我最喜欢的事。
书是热茶，驱散心灵的阴霾，带来温暖；书籍是树荫，遮住烈日，带来舒适。书籍是连接成功之门的绳索，书籍是打开知识殿堂的钥匙。
阅读是我的最爱。你给我带来了精神上的愉悦；你满足了我对知识的渴望；你点燃了我不断学习的热情。
读童年，立德确定老师让我们写作文。500字怎么写？一、作文要学会积累“读万卷书，下笔如神”“巧妇难为无米之炊”。这些古代的总结从正反两个方面说明了“积累”在写作中的重要性。“平时靠积累，考场靠发挥”，这是考场上同学们的相同体验。
(一)语言建立“词汇”。词汇是文章的细胞。广义的词汇不仅指单词和短语的集合，也指句子和句群。建立“词汇”的方法有两种:第一种是阅读。平时要广泛阅读书籍、报刊，并做读书笔记，在特定的笔记本上摘录一些优美的单词、句子、段落，或者制作读书卡。第二是生活。平时要捕捉大众口语中的新鲜语言，记在随身携带的小本子或卡片上，久而久之，就能一章一章地说出来，写得很漂亮。
(二)加强材料积累。材料是文章的血肉。因为很多同学平时不注意积累素材，所以每次写作文，或者编，或者抄，都很担心。解决这个问题的办法就是积累素材。平时可以随身携带摄像机、录音机，深入观察生活，积极参与生活，以写生、记日记、写观察笔记的形式，及时记录自己在家庭生活、校园生活、社会生活中的经历。录制的时候要抓住细节，抓住人、事、物、景的特点。这样写出来的文章才有血有肉。
(3)要加强思想积累。观点是文章的灵魂。文章中心不明确，或者思想不深刻，往往说明作者思想肤浅。因此，有必要建立一个“智囊团”。方法有两个:第一，要有思想。“多一份思念，多一份收获。”平时深入思考，有事时问“为什么”、“什么”、“怎么样”。所以能透过现象看到本质。还要随时记录思考的“火花”和思考的结论。二是编纂，即摘抄名言、警句等。总之，作文要积累，词汇库、素材库、思想库三个写作仓库要定期统计、整理、归类，不断丰富、拓展。
第二，写好作文之前要学会观察。
鲁迅先生在回答文艺青年“如何写出好文章”的问题时强调了两点:一是多读书，二是多实践。这里的“多看”是指多观察。这说明，要写好一篇文章，掌握娴熟的写作技巧，就要多观察，学会观察，而观察是写作的必要前提和基础。俄国小说家契诃夫语重心长地告诫初学者:“一个作家必须把自己训练成一个目光敏锐的观察者，永不放弃！——锻炼自己观察是一种习惯，仿佛这是第二天性。”把观察磨练成习惯和第二天性是需要时间的，这是非常有用和了不起的。关注身边的人、事、景、物，猎取作文中需要的素材:要对一些看似无关紧要却有意义的事情感兴趣，关注事情的起因、过程和结果；你要注意校园花坛里的植物一年四季是如何变化颜色的，要学会刨根问底，弄清这些变化的来龙去脉；你要走出去，走进社会，接触更多的人，观察他们的言行，思考一些事情，随时融入自己的思想长河。这就是观察的过程，观察过程中要注意以下几点:
(A)观察不应仅限于“用眼睛”。从广义上讲，更有实际意义的观察是指调动人的所有五官:用耳朵听，用身体感受，更重要的是用心脑思考，这样的观察才会更加细腻深刻。
(2)注意观察过程中“写不好”的使用。俗话说，好记性胜过烂文笔。很多同学每天看到很多，想了很多，但是不善于随时记下来，这样会让观察到的材料白白浪费，很多有价值的东西被浪费掉。
(3)观察要特别注意持之以恒。不要犯“脑热”。三分钟热度不利于写好作文。你应该观察生活，思考生活中的每一天，这样你才能写出精彩的文章。学会观察对于打基础，促进一篇好作文有很大的作用。没有观察，你往往会觉得很难写。愿你学会观察，不断培养和提高有利于观察的能力，在写作实践中取得长足进步。
第三，意高则文胜意，就是确立文章的中心和意图。那么文章在阐述思路时应该注意哪些问题呢？
(1)正确的立意是文章立意的第一要义。所谓正确，就是保证文章的感情和思想是正确的，符合客观事物的本质和规律，符合我国的基本政治原则，符合人们的基本道德要求，能够给人以积极的启发。
(2)有意专一“作文之事，贵在专一，专精则成，散则蠢。”再复杂的事情，主旨也不能分散。一篇文章既要说明这个问题，又要说明那个观点，东拉西扯就模棱两可了。其实要想面面俱到，肯定是不到位的。而且，一篇文章只能有一个中心。与其“贪多嚼不烂”，不如专心用笔墨表达一个中心。即使是通过几件事来表达中心，也要坚持中心，保持目标一致，注重材料和中心的结合，让材料中蕴含的所有力量都指向中心。
(3)构思要新颖。文章不要从众，新颖的角度是作文创新的核心。立意的新颖，要求跳出旧框框，不遵循超前思维、习惯性思维或原有的心理定式，而是以独特的视角审视题目所包含的另类内容，避免别人常写的，写别人没写的。即使同一个写作对象总是可以从多个角度切入，但只要我们打破思维定势，站在时代的高度，避“俗”而求“异”，多角度、多侧面思考，或联想、拓展、类比或逆向，在缤纷的天空中，筑起你最美的彩虹。
(4)要深刻。深刻的立意是指既定的主题不是人们所熟知的表面道理，而是透过现象看本质，挖掘更深层次的意义。
(5)要在有限的文笔中巧妙，要表达深刻的思想，只能从一粒沙子里看到世界，一点一滴、一枝一叶地再现生活的全貌，从一个点、一个片段、一个瞬间、一个现象去描绘和思考社会和人生，即要着眼于大处，在小处落笔。
四、如何写好一篇关于事物的文章？请记住以下五点:
(1)解释历史。文章开头用一两句话介绍一下商品的历史，自然就引出了下文。
(2)细节描写用色彩和形状准确地勾勒出文章的形状，写出的特点给人以鲜明的感觉。运用一些适当的修辞手法，展开合理的想象。赋予它情感，它会让纸上的东西变得栩栩如生。
(3)动静结合先写静态的外观特征，再写它的动态。这样会增加一些趣味性，写出来的文章会更生动。
(4)解释功能。每件物品都有其独特的功能。一般来说，这类文章要在最后说明文章的作用，这样会突出文章的特点。(5)融入感情字里行间要透露出作者对所描写物品的喜爱和珍惜，这会增强文章的感染力。
五、长话短说
看了一篇好文章你一定很感动吧？如果你想简单地向别人介绍这个故事，你可以使用缩写。这个练习是缩写，要求主要内容完整，重点突出；语言简洁，缩写词不超过300字。缩写是作文中常见的形式。缩写就是在不改变中心和体裁，保留原文主要内容的情况下，把一篇长文压缩成一篇短文。学习缩略语可以帮助我们更好地理解课文内容，培养我们的阅读能力和概括能力，进而提高我们的语言表达能力。那么，如何缩写呢？
(一)离开树干、树枝和树叶。我们在缩写课文时，要把次要的人物、次要的事件、解释和说明删掉，留下课文的主要内容。比如《小抄写员》这篇文章，首先要思考:苏利欧是在什么情况下开始帮父亲的，为什么要偷偷做，怎么做的，结果如何，画出最让你感动的地方。然后把帮父亲抄的东西写下来，把他被父亲误解时的想法删掉。
(2)直接简化任务语言。在叙事上，要把直接叙事变成间接叙事，尽可能简化人物语言。这样不仅情节连贯，句子也“简洁”
(3)保持文章脉络清晰。文字的缩写要注意保持文章的主要脉络清晰完整，尤其是事件发生的时间、地点、人物、起因、过程、结果，让人看完之后对原文有个大概的了解。
(4)要么改变文字的原意。缩写文字最重要的是缩写后不改变文字的原意，使内容与原文基本一致，读者不会混淆。
老师让我们写一篇题为“春天里百花齐放”的作文。应该怎么写？春天来了，大地的每个角落都充满了春天的气息。
在校园里，到处都有美丽的大象。柳树抽出细细的柳丝，淡黄的叶子点缀着它；草带着泥土的芳香长了出来，一簇簇嫩绿的花伸了个懒腰，打了个哈欠，探出了小脑袋；孩子们脱下厚重的冬装，换上轻盈亮丽的春装；鸟儿从家里飞出来，唱着美丽的歌，告诉我们春天来了！
春天真的来了。在池塘里，在田野里，在天空中，到处都充满了生机。大自然的景色也变得丰富多彩。晴天，温暖的阳光照在身上，柔和的春风吹在脸上，既温暖又舒适:雨天，春雷不时爆响，既惊险又* * *。
春天的景色太美了，人的心情在春天更加美好。过了一整个冬天，他们的脊背挺直，开朗的笑容里充满了希望。公园又充满了兴奋。年轻人拍照，老人钓鱼，小孩捉虫，陶醉在大自然的怀抱中，流连忘返。
春天，人们更加忙碌。俗话说，一年之计在于春。你看，忙碌的身影在城市的街头穿梭，农民在乡村的田野里播种希望的种子。教室的墙上贴着新学期的课表，新书里有很多知识的果实等着我们去收藏。
我爱春天，我喜欢闻花香，看树木的新绿，听小吴的歌声。我爱春天，因为它充满活力和新的希望！
老师第二次让我们写一篇关于如何写的作文。上周五，老师让我们带一个鸡蛋，说要像保护婴儿一样保护它，做一个真正的鸡蛋保护者。但是到了周一，我的卵就在我的魔爪下“死亡”了。周二我又带了一个鸡蛋，但是这个鸡蛋也“挂”了。想知道第二次打蛋过程吗？慢慢听我说。直到午饭的时候，我的鸡蛋还完好无损，吃的时候还不坏。糟糕的是中午的“好时光”。午饭后，一些学生玩游戏，一些看书，一些聊天。当我和许正在收拾鸡蛋的时候，我在蛋壳上画了一个眯着眼睛睡觉的孩子。许在孩子旁边画了一个笑脸，并写了一行字——“秋的蛋”。看着鸡蛋，我们相视一笑。这时，许孟河提出用手捏鸡蛋，但他没有捏碎，用手一捏也没有达到预期的效果。最后，他用了一招“九阴白骨爪”，双手在空中向彩蛋扑来。此刻，鸡蛋被溅了一身血，浓浓的血水遍布全国。我忍不住喊了一声:“我的蛋，我的蛋……”我想这个蛋碎的这么厉害，它一定恨……首先，我恨自己是个无能的护蛋人。第二恨:恨许“练成”了“九阴白骨爪”。第三恨:恨母鸡为什么不把自己变得像石头一样坚强？
根据这幅图写一篇作文。标题怎么写？诚实的小松。
如何理解腐败的空气正在侵蚀象牙塔里人们的思想和灵魂？他强调，做一名合格的高校领导干部，必须树立“六个意识”、“六个心”、“六个不能”的原则。即:加强修养，做到德、定、才、规、见、业；常怀奉献之心，尊重他人，尊重规则，知足常乐，平淡感恩；不尽势，不尽利，不尽福，不尽巧，交友不慎，品味低俗。
干部要深入学习安书记的讲话，认识到高校腐败的危害性和毒性。要全面深刻理解安书记的讲话，做到“六个立”“六个心”“六个不能”；要全面深入贯彻安书记的讲话，做到“三个务必”和“三个同一”。就是要时刻牢记，不能掉以轻心；一定要提醒自己，不能让拜金主义腐蚀自己的灵魂；一定要从点点滴滴做起，防止耽误。做大官小官，不做金钱权利的奴隶；你说的和你做的是一样的。有监督和无监督是一样的，君子慎之又慎。
老师让我们写一篇题为“作文”的作文。怎么写？四川省达州市通川区初三三班李小乐已经进入盛夏，持续近40度的高温，让人整天闷在家里。今天是星期六，爸爸妈妈刚好不上班，所以我们一家人决定出去走走，放松一下，买点东西。我们的主要目标是去购物中心购物。
我们从地下商场走到通州商场，再从柴市街走到大北街。我们太累了，我妈选了一套满意的白色西装。我也趁这个机会买了一双皮凉鞋，把父亲的衣服因为太贵而耽误了。
当我们走到离中国不远的虎都店时，被门口张贴的“名牌清仓，8折起”吸引住了。
现在父亲好像见到财神一样高兴，心动不如行动。我父亲很快把我们拖进了商店。我知道父亲是个喜欢占便宜的人。当他找到便宜的，他会享受很久，但有时会因为占了小便宜而上当受骗，变哑巴吃黄连。唉！这家商店打折。真的又好又便宜吗？我真的很担心爸爸！
这时，一位面带微笑的阿姨走了过来！买衣服，我们这里的衣服都是精工细作的名牌，正在降价，很划算！给大家特别推荐一下这个虎都的服装，这个虎都！是全国知名品牌！我今天给你30%的折扣。问问这么大的城市哪个商场能提供这样的优惠呢？我们都在赔钱...“她用甜言蜜语说了很多好话。就像鱼钩上的鱼耳朵引诱爸爸上钩。
现在父亲的心怦怦直跳，我仿佛听到了他的心跳。最后，父亲抵挡不住诱惑，试穿了几套衣服和裤子，挑了两套。这时我妈突然发现商标是假的，然后我就把价签撕掉了。原来是我自己穿上的。“是假的，贴的。”我说，而老板慌了，辩解道:“不是假的。看看面料和做工……”
爸爸受不了姑姑的热情和乖巧的话语，准备掏钱。恰好他身上只有178元，就跟他妈借了。有意思的是，她妈妈说她没钱，要的话就跟她爸爸去银行取。
然后我们向银行走去，但我母亲仍继续往前走。我和父亲很疑惑，问她为什么。
妈妈说:“你怎么这么迷茫？你也买假货吗？”
“你为什么不公开告诉你阿姨？”我问。
“因为卖家太热心了，他煞费苦心的想给你爸爸换一个，但是他不要。这可能会招致老板的白眼和不满。与其这样，不如换个方式，避免尴尬。”
我怎么没想到呢！我真的很佩服我妈的智慧。
语文老师让我们这周写一篇作文。题目如下:这个东西我得看完，自己写！否则没有意义！
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做好以下几点，你就会进步！
1上课认真听讲，尽量理解。
独立完成作业，坚决不抄袭别人的，哪怕不玩。
3.每天把当天不会错或不会错的题改过来，问老师和同学。
考前复习错题和错题！
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老师让我们写一篇作文，题目是“家里的暴风雨”。应该怎么写？是“家庭风暴”还是“家族风暴”？
如果是前者，这是一篇以反映家庭生活为主的作文，应该着重表现家庭在生活、观念、人或事上的冲突，或者在冲突中表现亲情，或者表现人物的性格和思想。
老师让我们写一篇名为《我和阅读》的作文。应该怎么写好？我喜欢看书。
读书是一种美德；读书是一种奖励；读书是一种习惯；读书是一种理解；读书是一种奖励；读书是一种承诺；阅读是自我发展的一种方式。总之，我离不开读书，读书也离不开我。
我和阅读有着特殊的关系。猜猜这是什么？我会不假思索地回答:“朋友！”“朋友的称谓是那么的亲密亲切，再也找不到了。虽然他不会说话，但我们是心与心的交流。你为什么说他是我的朋友？因为...太多的解释可以回答这个问题。第一，知识。他总是用他无声的语言一个个教我汉字，在老师的指导下，似乎可以学得“天衣无缝”；他总是用他的“手指”一个一个的给我看数字，用老师的语言来说，应用简直就是小case。他总是用他的“心”让我听音乐的美，在老师的帮助下，简直是“天衣无缝”。第二，道德。他总是告诉我如何不着痕迹地走下去；他总是像天使一样，一直陪着我成长；他总是无条件的帮助我，帮助我如何成为一个真正的人。第三，好玩。正是因为读书，我才有了这么多好朋友；只是因为读书；真的觉得很幸福；正是因为读书，我才变得快乐！
突然觉得自己已经渐渐“爱上”读书了；我开始意识到读书给了我很大的收获；我开始觉得读书让我觉得很快乐；开始收获吧，读书是为了自己的学习。好好学习，天天向上！我很快乐，因为我读书。努力学习；为朋友加油！
现在觉得学习是一件很快乐的事情，读书其实也是一件很有趣的事情。想起过去，我真的很懊恼自己没有认真对待学习，真的很训斥自己没有好好学习。已经是毕业班了，我觉得应该给自己拟定一个读书时间表。在这学期里，我会关掉电视，需要的时候用电脑，做完作业后认真检查，复习学过的东西，预习新课，听英语，读英语20分钟...一年后，我长大了一岁，责任更重了，负担总是由轻到重，也许是因为毕业班的缘故，我开始思考我的“学业”。我想努力学习，在学习中成长，在学习中快乐，找到快乐，所以我必须选择学习。哪怕是为了自己，为了朋友，为了家人，为了……加油，只有你自己能掌控自己，胜利就在前方，迈出坚实的一步，走向更好的未来，成功就在前方等着你来迎接！
读书是一种品味，让我尝到了生活的乐趣；阅读是一片海洋，让我在知识的海洋中遨游；阅读...我和读书是亲密的伙伴，但我什么都可以谈！他带给我快乐，让我微笑；他带给我快乐，让我温暖。我的世界，因为他的存在，不再孤独寂寞。
我喜欢看书。
古人云:“读万卷书，行万里路”；“读书如万卷，写字如有神。”从小受这些名言警句的启发，我开始沉迷于阅读。
我出生在书香门第，父母爱读书，也带来了我年轻时对书籍的兴趣。所以我爸妈特意给我订了一本画报。每当我有空闲时间，我会拿起我爱不释手的插图报纸，津津有味地阅读。虽然是儿童画报，但是教会了我很多知识！比如螃蟹的脚断了还能再长，壁虎的尾巴断了还能再生，树死了都是因为别人不保护环境...有了这些知识，老师同学对我刮目相看，于是我越来越喜欢读书。
年龄大了一点，认识的字多了一点，懂的也多了一点。我懂一些关于书的名言警句。在这些格言的驱使下，我爱上了格林童话，其中皇帝的新衣让我开怀大笑，小红小红帽让我为她捏一把汗，卖火柴的小女孩让我流下同情她的眼泪...这本书不仅丰富了我的想象力，还让我哭了。所以我更爱读书。
小学的时候接触到古文，让我疯狂爱上了古典名著。这些书让我领略了古人灿烂的文化，也让我知道了刘的忠义，梁山的勇猛，诸葛亮的足智多谋，孙悟空的七十二变。我想:这些经典作品会让我受益终生。
现在还是很喜欢看书，就是一本百科全书。从这本书里我学到了很多科普知识。比如为什么大海是蓝色的，为什么雨后会有彩虹，为什么恐龙会灭绝？.....这些问题和知识足够我思考和品味。
书籍像一把钥匙，为你打开知识之门；书籍像一只小船，带你畅游在知识的海洋中；书籍就像一扇窗户，开阔你的视野，增长你的知识...“书籍是人类进步的阶梯”。置身于书海中不是一件很美好的事情吗？我喜欢阅读。