孩子2岁。
有一些提高情商的方法:
所谓情商，是指一个人感受、理解、控制、运用和表达自己和他人情绪的能力。情商不是抽象的理论，也不仅仅是一种品质。它包括:
1，知道自己情绪的能力。戈尔曼认为，了解自己的情绪是情商的基础，这种随时了解感受的能力对于了解自己非常重要。
2、妥善管理情绪的能力。情绪管理必须建立在自我认知的基础上，通过自我调节，达到自我安慰的目的，摆脱焦虑、阴郁或焦虑。
3.自我激励的能力。把自己的情绪集中在一个目标上是绝对必要的，无论是集中注意力还是发挥创造力。要成就任何事都要靠情绪自制力，保持高度的热情是一切成就的动力。
4.识别他们情绪的能力。即理解人，从而与不同性格、不同类型的人和平相处，愉快合作，这是基本的人际交往技能。
5、人际管理能力。人际关系是一门管理他人情绪的艺术。能否密切关注他人的情绪并妥善对待，往往关系到人际和谐程度和领导能力。
一个人情商的高低，虽然有先天遗传的成分，但与后天的培养比智商更有密切关系。随着社会的发展，人们越来越重视情商。幼儿时期是情绪发展的关键时期。我们要开发孩子的智商，也要关心孩子情商的培养。那么，家长如何帮助孩子提高情商呢？
首先，父母应该为他们的孩子树立榜样
父母要记住，孩子善于通过自己的言行来控制自己的情绪，与他人、邻居、亲友相处融洽，从中潜移默化。
第二，选择合理的家教方式，培养孩子坚强独立的人格。
随着独生子女的增多，很多父母过于溺爱孩子，对孩子无微不至的照顾。比如孩子不小心摔了一跤，或者碰了他们，这些都是普通的小事，家长却一脸心痛的冲上前去质问。父母的做法和态度不仅能消除孩子的痛苦，还能给孩子带来弱情商的教育。久而久之，他们会让孩子养成脆弱、胆小、依恋的气质。相反，有些家长对孩子过于专制，总是告诉孩子该做什么，这个不准，那个不准，禁锢了孩子的思想，压抑了孩子情绪的正常发展，使孩子对诺诺被动。可见溺爱和专制带给孩子的只有懦弱和无能。面对未来世界的激烈竞争，等待孩子的只有失败。所以，要提高孩子的情商，一定要选择合理的家教方式，既不溺爱孩子，也不压抑孩子内心的发展欲望，注意培养孩子坚强独立的个性。比如，当孩子不小心摔倒时，家长不要表现出过度的担心和焦虑，而应该鼓励孩子不畏疼痛爬起来，表扬孩子的勇气和力量；孩子自己能做的，一定要自己做；如果孩子能做决定，他必须自己做决定。
第三，鼓励孩子与同伴交往，在交往活动中提高孩子的情商。
现在很多孩子因为是家里的独生子女，被父母惯坏了。他们总是以自我为中心，情绪自控能力差。与同龄人交流，可以给孩子提供一个认识自己、学会控制情绪、理解他人、学会为他人着想的机会。为此，家长要注意创造条件，鼓励孩子与同龄人交往。