城口职教中心首届文明风采大赛
根据教育部办公厅、共青团中央办公厅、全国妇联办公厅、中国工商委员会办公厅、中国职业教育学会联合下发的文件《关于组织第十一届全国中等职业学校文明作风竞赛的通知》，我市将于2014年组织重庆市中等职业学校“中华俱乐部杯”比赛。文明作风”竞赛。现将有关事项通知如下。
一、指导思想
深入贯彻党的十八大和十八届三中全会精神，把“文明作风”竞赛与学校德育有机结合起来，推进中职学校文化教育、活动教育、实践教育，促进中职学生全面发展。
二、事件和内容要求
本次比赛* * *包括6大类16项赛事。参赛作品必须是原创的。一旦发现抄袭，将取消参赛作品资格，并收回获奖证书。所有参赛作品都不会被拒绝。请自行备份，并保留稿件和电子稿。参赛作品不得侵犯他人肖像权、名誉权、隐私权、著作权、商标权，由此类纠纷产生的法律责任由参赛者自行承担。
(1)随笔(4项)
围绕“梦想跟我走”、“我眼中的传统文化”、“创业之星”、“我是自己人生的主人”等主题，作品题目自拟，体裁不限，语言平实，抒发真情实感，字数不超过2000字。
1.“梦想随我走”征文比赛:引导学生树立自己的职业梦想和青春梦想，结合个人理想和追求，深刻认识到每个人的前途命运与国家和民族的前途命运紧密相连，以实干兴国的精神努力实现中华民族伟大复兴的中国梦。
2.“我眼中的传统文化”征文比赛:引导学生从自身视角关注中华民族优秀传统文化，挖掘文化传承的人或事，表达对民族文化传承创新的看法和感受，增强文化自觉和自信。
3.“创业之星”征文比赛:组织学生采访创业成功的毕业生，宣传“以创业带动就业”的先进典型，让学生增强创业意识，树立创业信心，实现成功之路。作品要表现企业家的奋斗、创业精神和回报社会，突出采访者的感受。可以个人做，也可以2 ~ 3个学生做。
4.“我的人生我做主”征文比赛:征文内容主要根据重庆市教委、教育部中文出版社编写的《我的人生我做主中职生人格素养》一书。该读本贴心、青春、励志、可读性强，旨在帮助中职学生进一步树立信心，把握当下，塑造自我，创造美好未来。参赛作品可以围绕读者来写，也可以结合自己的学习生活和创业梦想，展现当代中职生自尊、自信、责任和担当的精神。
要求:除上传电子文档外(电子文档要求见附件4)；交一份纸质文件。作品标题请用中文宋体2号，正文标题用黑体3号，学校名称、学生姓名、指导教师姓名、正文内容用仿宋体4号字体。页面设置:A4纸，上下左右边距2.5cm，固定值25磅。
(2)职业规划(1)
职业生涯规划设计活动:将本次活动与职业生涯规划课程内容有机结合，引导学生认清自己是全面建设小康社会、实现“中国梦”的生力军，坚定理想信念，树立信心，努力学习，规划好职业生涯，年轻勇敢。作品应根据拟从事的专业要求，着眼于自身专业能力的提高，制定具体的计划和措施，要求目标明确，措施可行，字数不超过3000字。
要求:除提交职业生涯设计与规划电子文档外(电子文档要求见附件4)；交一份纸质文件。作品内容由封面(作品名称、学生姓名、指导老师姓名、学校名称)、目录(二级目录、标题和页码)、正文(标题居中，正文为斜体4号字体)三部分组成。
(3)摄影(3项)
包括以“志愿服务剪影”、“奋斗中的最美青春”、“最美中国”为主题的摄影活动。
1.“志愿服务剪影”活动:引导学生积极参与各类志愿服务和公益活动，记录和弘扬相互关爱、服务社会的志愿服务精神，传播新时代雷锋精神，以“我为人人、人人为我”的道德风尚教育和影响自己。
2.“奋斗的青春最美”活动:引导学生用镜头记录青年在各个岗位上展现的拼搏精神和职业魅力，树立“奋斗的青春最美”的理念，体验奋斗的价值。作品要表现对青年脚踏实地、不懈奋斗的赞美，体现对劳动创造的幸福生活的生动诠释。
3.“最美中国”活动:引导学生发现祖国之美、家乡之美、校园之美，学会感受美、欣赏美、创造美，增强热爱祖国、建设家乡的自觉性和使命感。作品表达了山水之美、人文之美、科技之美、历史之美等内涵。，展现人与自然的和谐之美和科学发展的和谐之美。
作品应以单张照片形式输入，除色调调整外，不允许进行其他技术处理。数码文档、反转片、底片、电脑生成的照片不得参赛。作品纸张规格为10英寸，宽底片记录照片边长不超过10英寸；电子版格式为JPG，大小不超过5M。
要求:除纸质照片外，摄影(具体技术要求请参考《关于组织2014年重庆市中等职业学校语文俱乐部杯》。文明作风大赛通知)；还需要把摄影的三个事件分开包装，刻一张DVD资料光盘，用黑油笔在光盘上写清楚事件和学校名称。
(4)缩微胶卷(3项)
包括以“志愿服务剪影”、“奋斗青春最美”、“最美中国”为主题的微电影活动，具体内容要求参照摄影活动。
微电影作品可以是小电影、纪录片短片、公益广告等形式。，紧扣主题讲故事，宣传相关概念。文件格式为rmvb，不超过15分钟。
(5)动画设计(2项)
包括“生态文明”和“生命？安全”为主题的动画设计活动。
“生态文明”活动:引导学生充分认识保护环境、建设生态文明的意义，深刻理解尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念，严格执行“节粮、节水、节电”，增强节约、环保、生态意识。
“生活？”安全”活动:结合安全教育、法制教育、预防艾滋病、预防毒品等专题教育内容，引导学生树立交通安全、生产安全、生命安全意识，懂得珍惜生命。
作品以Flash制作，swf格式输出，载体为光盘，作品时间不超过3分钟。
要求:动画设计作品(包括源文件、SWF文件和200字作品说明)、微电影和展览作品要求每件作品刻录一张DVD数据光盘。具体技术要求参见《关于组织2014重庆市中等职业学校“中华俱乐部杯？关于“文明风尚”竞赛的通知。请在光盘上用黑色墨水写下事件、作品名称、学校名称和作者姓名。
(6)展览类(3项)
包括“中国梦？我的梦”、“真诚做世界”演讲活动和“中国达人”表演活动。
1.“中国梦？我的梦想”演讲活动:引导学生表达爱国之心、强国之欲、报国之志、实现梦想的勇气。
2.“诚信做世界”演讲活动:引导学生宣讲身边关于诚信的生动事例，了解以诚信、敬业为重点的职业道德要求，倡导爱国、敬业、诚信、友善，培育和践行社会主义核心价值观。
3.“中国才艺”展演活动:以文化艺术的形式展现中职学生朝气蓬勃的精神风貌，展示学生的专业技能，引导学生提高审美情趣、艺术素养和职业素养。
讲话观点正确，内容新颖，普通话标准清晰，表达流畅，感情真挚，仪表得体。才艺展示作品形式不限，朗诵、声乐、器乐、舞蹈、戏曲、曲艺、书法、绘画、杂技、魔术、武术等。，而且主题积极，反映了中职学生的特点。时间不超过10分钟。
要求:书法、绘画、摄影、雕塑、手工艺等。应提交1份原件，书画作品无需装裱。每件作品都要命名，尤其是绘画、书法、舞蹈，不能用书画等类别名称作为作品名称。
第三，参赛资格
2014各类中等职业学校学生均可参加。高职院校附属中专学校的学生应在学校名称后注明中专学校；参赛的五年制高职学生应为前三年级学生。学校负责审核资格和参赛作品。
第四，参与的时间和方式
(1)学校预赛
学校初赛时间为2065 438+2004年6月。
(2)市政复赛
市级复赛时间为7月8日-12。全市复赛不收报名费，提交复赛作品时间为6月24日-27日。参加重庆复赛作品提交相关事宜另行通知。
(3)全国总决赛
作品经市级复赛评审后，推荐优秀作品提交全国大赛组委会参加全国总决赛。
动词 （verb的缩写）竞赛奖
(一)重庆市中等职业学校“文明风采”竞赛奖项设置
1.学生奖:各项目一、二、三等奖；一等奖5%，二等奖10%，三等奖25%；
赛事分为个人赛和团体赛(3人以上，含3人，限微电影和《中国达人》赛事)。个人名称证书由个人项目颁发，参赛学校名称证书由集体项目颁发。
2.导师奖:一个老师只能获得同一作品的最高奖励证书；微电影、动画设计和《中国达人》每项作品指导老师不超过5人，其他赛事每项作品指导老师不超过2人。
3.对于在市级复赛中获得年级奖，未获奖推荐至全国总决赛的作品，我市将向获奖学生和指导老师颁发获奖证书。
(二)市中等职业学校“文明风采”竞赛组织奖的设置
1.先进个人奖:
对组织市级复赛做出突出贡献的人员和参加全国比赛并取得优异成绩的学校组织工作人员进行表彰并颁发证书。
2.优秀组织奖和组织奖:
对象是区县相关部门。根据各区县中等职业学校参赛情况，参加市级复赛和全国总决赛的作品数量、质量和组织情况，进行综合评分。
(1)综合得分
征文、职业规划与设计、摄影的分值计算方法:一、二、三等奖分别按5、3、2分计算，未获奖的按1分计算；
微电影、动漫、动画等级计算方法:一、二、三等奖分别按9、7、5分计算，未获奖按1分计算；
成绩计算方法:个人(含才艺展示1-3个人项目)一、二、三等奖分别按9、7、5分计算，未获奖的按1分计算；团体一、二、三等奖分别按15、12、8分计算，未获奖的按1分计算；
(2)区县优秀组织奖:根据参评县区总分(市级60%，国家级40%)，评选出前8名为优秀组织奖。
(3)区县组织奖:根据参评县区总分设立若干组织奖。
不及物动词工作要求
(一)高度重视，精心组织活动。各区县教委(教育局)和有关部门要把“文明作风”竞赛作为加强和改进中等职业学校德育工作的重要载体和有效途径，切实做好组织工作，确保本地区所有中等职业学校都参加。学校应将竞赛活动纳入德育年度计划，并提供经费保障。
(2)加大宣传力度，广泛组织动员。通过多种形式的宣传，让更多的学校和学生参与到活动中来，扩大活动的覆盖面和教育面，将竞赛活动与德育课程相结合，与学校年度德育工作、学校社团活动、主题班会等活动相结合，达到活动育人、过程育人的效果。
(三)公平公正，确保有序发展。各初赛组织学校要鼓励学生积极参与，坚持公平公正评选相结合，严格把关，杜绝作品抄袭和重复往届作品，选拔推荐优秀作品参加全国总决赛，展示中职学生良好的风貌和形象。
(四)及时总结，确保活动质量。各区县、各学校要在初赛结束后及时总结竞赛活动的成果和经验。对组织成绩突出的学校要给予表彰，对活动组织差、成绩差的学校要督促改进，确保本地区中职学校“文明风采”竞赛均衡发展。