2022元宵节策划书范文大全(通用)
2022元宵节策划书范文大全通用(一)一、活动时间
2022年Xx月xx日
二、活动的内容
1，购物赠送饺子:
X月X日至X日，一次性购买满X元(X县，X南店)赠送价值X袋(X克)的思念汤圆，单次收据只赠送两袋，每天赠送X袋，直至礼品结束。
2.猜猜灯笼迷的活动:
在X-X上悬挂店内灯笼扇，猜中即可获得3元精美副本，每天准备X灯笼扇，直到猜中为止。
3、学校加油站:
元宵节期间，学生开学时间在即，各种学习用品、生活用品、包包、运动用品等惊爆价格促销。学生服装、休闲服装等冬季服装促销。
促销礼品:颜色:红色、粉色、黄色、蓝色、绿色、紫色、橙色、金色、黑色和白色。印刷企业和商家的标识、图案、宣传语言、地址和电话、贺词。气球作为一种新型、经济的广告载体，以其不可替代的亲和力、丰富多彩、大众化、低价格，深受青睐，具有极佳的广告效果和信息反馈。适用于企业、房地产公司、培训学校、广告促销活动、节日、纪念日、庆典、展览、婚宴和生日等场合的装饰和馈赠，配气球杆和帽子。产品价格低，质量高，印刷精美。欢迎客户来电咨询。不能把广告气球扔掉！它会让你的广告商标和地址电话像长了翅膀一样飞入千家万户，穿越大街小巷，人人皆知！达到广告的效果！气球配送方案及地点:可配送至城市、县城、区、街道、公园、社区、车站、商场、超市、学校、医院等周边区域。按照客户指定的位置或者人工给大家。广告气球:快餐店广告气球、西餐厅礼品气球、酒店、餐厅、宾馆广告气球、酒吧广告气球、冷饮店广告气球、茶社广告气球、公园广告气球、儿童公园广告气球、游乐场广告气球、俱乐部广告气球、卡拉ok礼品气球。
广告气球可以在气球表面印有各种品牌名称、广告词、庆典标语、企业地址、电话等。广告气球可以在开幕式、周年纪念、商品促销和婚礼上分发和赠送。
相比高昂的广告费用，广告气球表现出了低投入高回报的效果。只要你花xx分钱，你公司的口碑就能家喻户晓，就是经济实惠！
2022元宵节策划书范文大全通用(二)一、活动主题
社区* * *建设科普，居民家庭其乐融融。
二、活动的内容
(一)、包汤圆，送温暖
组织社区居民和* * *施工单位开展包饺子送温暖活动，意在传递爱心。饺子包好后，将煮好的饺子装袋，由* * *建设单位和社区干部带领科普志愿者和青少年送到社区孤寡老人手中。
1.活动时间:xx月xx日(农历正月)，x。
2.地点:xx社区科学学校。
3.活动准备(社区责任):
①活动场地的桌椅要摆放整齐。
②场馆背景(投影仪播放):
社区* * *建设科普，居民家庭其乐融融。
主办单位:xx科学技术协会
承接:xx区xx街xx小区
3准备好包饺子的米粉、馅料等必备工具，视情况而定。
(4)收集活动中要播放的节日音乐，渲染气氛。
4.人员安排:社区负责参加活动的，会安排孤寡老人家庭，送饺子。
(2)、解开灯谜上的蒲
围绕文学等科普知识，编写了xx谜语供现场居民解答，让居民在愉快的氛围中学习科普知识。
1.活动时间:xx月xx日(农历正月)，下午x。
2.地点:xx社区文化广场
3.活动准备:
(1)制作各种谜语和科普展板，准备奖励社区居民的小礼物。(* *施工单位负责)
(2)准备好xx线，拉在正方形四周，高度以安全、人可摘为宜。贴科普展板(社区负责)
4.人员安排:* *施工单位和小区* * *工作人员负责灯谜的验证、奖品发放、宣传拍摄等工作。社区安全组负责维持活动期间的秩序。
5、猜灯谜活动规则(* * *建设单位负责制作):
(1)谜语* * * x..
(2)必须现场猜谜，一个谜语只准猜一次，第二次视为无效，不得撕掉并带走。
谜语上有记号。说明已经被猜到了。
(4)每个谜语都有相应的数字。猜中谜语后，只要记住谜语号码，到指定的兑奖处核对谜语即可。你不能解开这个谜。答案确认后，即可领奖。被猜中或撕掉的谜语被认为是无效的。
⑤猜对一个谜语，兑换奖品。奖品兑换完毕，活动结束。
⑥赎回要有序，不要互相拥挤。
2022元宵节策划书范文大全通用(三)一、活动目的
通过元宵节的活动，弘扬民族文化，让学生感受中国年的喜庆祥和气氛，激发学生对民族文化的兴趣，知道中华民族的优良传统必须在我们手中延续。同时，联系去年汶川地震中与我区结对的都江堰受灾师生，组织学生捐款，让学生明白他们在开心的同时也要想到需要帮助的人。
二、活动时间
元宵节
第三，活动地点
学校的教室和操场
四、活动过程
准备阶段:
了解xx地震中X受灾师生的情况:春节前，学校组织全体学生以书信的形式向都江堰受灾师生表达慰问和祝福。
活动阶段:
(1)学习手工制作纸灯笼，了解中国传统工艺。
1，利用返校日，全体学生集体学习制作纸灯笼。
(沈怡通过电视直播授课)
2.学生们利用周末学习更多的知识并制作灯笼。
(制作灯笼的材料和方法不限。)
3.以班级为单位。在家长和老师的配合下，每个班的学生将制作和准备至少xx个灯笼参加义卖。
(2)了解元宵节习俗，品尝元宵，体现校园团圆祥和的气氛。
1，利用红领巾广播，班会时间了解元宵节的由来和习俗。
2.元宵节那天，老师和学生* * *一起品尝元宵。
(3)通过评选“最佳制作奖”和“最佳创新奖”，培养学生的创新精神和环保意识。
1，“最佳制作奖”(每班X):纯手工制作，制作精细。
2.“最佳创新奖”(每班X名学生):不限于学校所教的方法，在选材和方法上有突破和创新。
3.《最佳爱情中队》(几部)。
动词 （verb的缩写）活动安排
1，以书信形式向xx受灾师生拜年。
2.制作教学灯笼的基本方法
3、布置操场，提供饺子
4.活动背景音乐
5、活动摄影
6.活动报告
7、慈善资金进账
8.发布活动通知
2022元宵节策划书范文大全总论(四)元宵节是农历正月十五，又称“元宵节”、“上元节”。上元的意思是“新年的第一个月圆之夜”(道教曾称每年的正月十五为上元节，七月十五为中元节，十月十五为夏媛节)。每到上元，就有打着灯笼看的民俗。每年元宵节活动的策划都是大家关心的事情，大家都希望有更多的创意，从而带来更多的欢乐。以下元宵节活动策划分享，希望对大家有帮助。
第一，设计思维
元宵节是中国重要的传统节日之一，又称“上元节”、“元宵节”。元宵节在农历正月十五有着悠久的历史，它伴随着人们迎接春天，是最彻底、最典型的传统节日。在主题活动中，孩子们不仅可以通过调查、参观、学习和表演等不同形式的活动对元宵节的传统文化和民俗有一个基本的了解，还可以通过自己的参与和表演对节日气氛有更多的体验。
1.元宵节有丰富的习俗和习惯，如吃元宵，玩灯笼，猜灯谜，划船等。
“元宵”象征着“团圆”，有不同的种类和口味。
元宵节有各种各样的灯笼，给人们带来幸福和欢乐。
农历正月十五是元宵节，这是一个团聚的日子。
元宵节有许多传说、故事和儿歌。
停电时，点燃蜡烛或启动发电机；万一发生火灾，附近有消防栓灭火；如果有人得了急病，我们会立即把她(他)送到校医室；遇到地震、台风、暴雨等突发情况，大家一起帮忙分手。
第二，主题活动的对象老少皆宜
1.大班的主要目标:
(1)尝试通过各种渠道获取元宵节的相关经验，进一步了解元宵节的由来和习俗；
(2)积极参与“元宵节”的准备和庆祝活动，进一步感受节日里与老师、同伴团聚的意义。
2.中班的主要目标:
(1)知道农历正月十五是中国的传统节日——元宵节，了解元宵节的由来和习俗(玩灯笼、赏灯笼、吃元宵、划船等。);
(2)感受打灯笼的快乐，和家长、老师、小朋友一起猜灯谜、吃元宵。
3.小班的主要目标:
(1)知道元宵节是团圆的节日，初步了解人们的活动和特色美食——元宵；
(2)愉快地参加元宵节的各种活动，感受节日的欢乐气氛。
三。活动实施概述
活动名称:元宵节快乐(元宵节，猜灯谜)
组织形式:亲子形式(分年级组)
活动时间:2022年X下午小班X，中班X，大班X。
活动准备:各种灯笼和灯谜，各种小礼物在公园里展示。
活动建议:
如何摸奖:顾客可以凭购物清单在海底捞月亮所在的地方摸玻璃球。一般商品的单笔本票和特殊商品的单笔本票在同一天达到X元时，均可按触球规则触球一次(每人只能触球一次)。奖品由客户抢到的玻璃球数量决定，每个球X元，能抓多少送多少。
1.参观灯展，欣赏灯笼的形状、颜色和图案。
看，孩子们，X老师今天给你们带来了一些礼物。(老师展示了几种元宵)问:这是什么？你知道它是由什么材料制成的吗？(糯米粉，各种馅料，水，电炉，锅等。)小朋友，元宵太好看了，我们上课前就准备了这些材料(展示做元宵需要的材料)。要不要用这些材料做元宵？
2.交流谜语的认知经验，丰富对谜语起源、类型、结构的认识。
3.积极参加猜灯谜活动，老师会给获胜者适当的奖励。
第四，主题活动环境的创设
公园里的环境很棒
(1)老师、小朋友、家长收集制作的各种灯笼挂在公园的大厅里，灯笼下挂着各种谜语；
(2)宣传展板:元宵节策划方案及要求。
班级环境
(1)老师和小朋友* * *会安排“美丽花灯秀”，悬挂小朋友购买或参与的花灯；
(2)收集节日里孩子们欣赏和玩灯笼的照片，布置主题墙饰；
4)“你信任我吗？”一对情侣或朋友站在x米的距离，前面的人站在xCM左右的高度，然后毫无征兆的向后倒，看后面的人能不能及时接住她/他。主要考验的是互信和敏感。材料:靠垫、凳子、桌子
(3)在家长园张贴“给家长的信”，介绍主题活动的思路和合作事项。
元宵节晚上，孩子们提着灯笼四处游荡玩耍。元宵节，很多地方会举办灯展和灯会。元宵花灯，包括挂灯、龙灯、轿子灯、花灯、水灯、冰灯等。，都具有明显的地方特色和独特的艺术风格。过去，蜡烛是在灯里点燃的，但现在电被用来使灯更加梦幻多彩。元宵节有许多传统习俗和节目，如:生火、玩龙灯、舞狮、划船、踩高跷、跳秧歌、猜灯谜、吃元宵等等。元宵多由糯米面包和糖馅制成，象征着家庭团聚和谐和幸福甜蜜的生活。
2022元宵节策划书范文大全通用(五)一、活动主题
良辰美景* * *赏，齐乐假日花园。
二、活动目标
1.知道农历正月十五是中国的传统节日——元宵节，了解元宵节的由来和习俗(玩灯笼、赏灯笼、吃元宵、划船等。);
2.知道元宵节有赏灯猜灯谜的习俗，初步了解灯谜的结构。
3.积极参加猜谜活动，体验猜谜投机的乐趣。
三、活动准备
(1)物品的准备:
自制灯笼、米奇、奖品、易拉罐、玩具篮、气球、横幅、音乐、桌椅、谜语、答题卡、铅笔、笑脸、哭脸、元宵、碗、牙签、活动广告、活动宣传页等等。
(2)人员安排:
1.咨询接待:X老师，X老师。
2、灯笼展示:X、X老师(家长可以粘贴图片，准备销售磁带，为自己喜欢的灯笼粘贴图片或便利贴)
3、中班教室放映元宵节动画片(董老师、邵老师)
4.拉什:xx老师
5、吃元宵——碗，勺子(X老师，X老师，X老师)
6.音乐回放(X)摄影(老师X)
7、元宵节故事:X
8.米奇饰演:xx
9.异地布局:所有教师
四。活动流程
1.主持人的开场白
2、讲故事:元宵节的由来(老师提前准备生动的故事)
3、唱歌跳舞——米奇和我过元宵节(米奇和老师带领小朋友跳舞庆祝)
4.亲子游戏:看你笑不笑。
规则:“米奇”和“快乐老师”做出搞笑的动作或表情，逗家长和孩子开心。家长尽量不要用上唇和鼻子掉铅笔。老师宣布开始后，家长掉一支铅笔或孩子大笑，都视为失败。最后一个家庭会给获胜的家庭赠送礼物。
5、元宵节快乐——蒙眼灯笼
规则:老师给参赛家庭展示一张灯笼的图片，参赛家长在规定时间内用眼睛在记忆上画画，规定时间内画出灯笼最好的家庭获胜。
6、元宵节快乐——灯会
规则:爸爸妈妈在规定时间内用灯笼杆在指定路线上来回运送灯笼(旺仔罐)，在规定时间内宝宝篮子里瓶子数量最多的那个就获奖。
7.元宵节快乐-解开灯笼上的谜语
规则:老师会把家庭分组，每组有xx个谜题。答对最多问题的人将获胜，获胜者可以系上“幸运气球”赢得礼物。
8.元宵节快乐——和我一起吃元宵(后勤人员会提前做好蛋糕和大家分享)。