奇特的散文

不管是在学校还是在社会上，很多人都写过作文吧？散文需要作者的主观感受，在所有文体中仅次于诗歌。你学过散文写作吗？以下是我关于好奇心的随笔，仅供参考。欢迎阅读。

好奇心随笔1鼠标是计算机的输入设备。我们可以通过用鼠标点击每个窗口，然后进行复杂的搜索来获得我们需要的信息。好奇心是生活的小白鼠，因为好奇心让我们对事物产生兴趣，经过艰辛的探索，最终找到成功之路。

“一千多年前，一个幸运的苹果落在一个好奇的头上，智慧之门打开了。”牛顿发现了万有引力定律，因为他很好奇苹果为什么会落地。著名地质学家李四光对小时候和朋友玩捉迷藏的一块大石头很好奇，想知道它是怎么来的。当父亲告诉他可能是天上掉下来的陨石时，李四光好奇地问:“如果是从天上掉下来的，为什么不在地上砸个大洞？”正是因为对这块石头的好奇，他发现了第四纪冰川运动的遗迹，最终发现了石油，摘掉了“中国贫油”的帽子。因此，好奇心是成功的前提。正是好奇心打开了问题之窗，使结论从千千的一万个假设中被寻找出来。好奇心是生活的老鼠。

就像“生活中不缺美，缺的是发现美的眼睛”，好奇心是每个人的，关键是如何唤起它，利用它。虽然鼠标可以帮助我们找到我们需要的东西，但它也可能指向垃圾信息。好奇心可以把我们送上成功的顶峰，也可以把我们送下沉沦的谷底。那些吸毒的人一出生就不喜欢吸毒，但是好奇心让他们沉迷于这些东西，最终成为毒品的奴隶。这种好奇心应该被抛弃。抛弃这种好奇心，也要有明辨是非的能力和坚定不移的毅力。鼠标从来不是单独工作的，你必须有一个键盘来输入关键字，以找到你需要的信息。如果输入了错误的关键词，结果自然不尽如人意。

我们应该用好奇心的鼠标，借助毅力和恒心的键盘，在成功的道路上搜索信息，勇往直前，实现我们的目标。

好奇心散文2好奇心总是作为一种特殊的力量出现，好奇心也是一种特殊的力量，成为社会发展的一种动力。

好奇心使人有所发现从前，有人问这样一个问题:“人是怎么来的？”达尔文对这个问题也很好奇，开始在世界各地研究。达尔文在研究了很多动物之后，得出了进化论的结论，这个结论是生物界公认的。美国谢皮罗教授发现，洗澡水的漩涡放进去总是逆时针旋转。谢丕洛教授很好奇:“南半球也是这样吗？”现在谢丕洛教授开始研究，最后得出结论:涡旋在北半球总是逆时针旋转；在南半球，涡旋总是顺时针旋转；赤道上方不会形成涡旋。很多人做过实验，发现谢丕洛教授的结论完全正确。如果不是好奇，达尔文就不会发现进化论，生物界就不会出现这个结论，谢皮罗教授也不会得出“漩涡”的结论。

好奇心可以让人发明一些东西。一年多前，一对年轻的兄弟想知道人是否能飞到天上，欣赏天上的美景。为此，两兄弟努力工作，终于发明了一种飞行器——飞机。这两兄弟就是现在太空飞行之父莱特兄弟。100多年前，有一个人在烧开水壶前很疑惑，为什么水烧开时盖子会上下跳动？这个人一直在思考，强烈的好奇心激励着他去探索和研究。经过无数的科学研究和实验，这个人发明了蒸汽机。这个人是谁？这个人就是举世闻名的瓦特。瓦特的蒸汽机被广泛应用于轮船和火车上，成为蒸汽机车和蒸汽船。蒸汽机车虽然使用时间不长，但也起到了过渡作用。莱特兄弟因为好奇发明了飞机，瓦特发明了蒸汽机。他们都发现了一个问题，对这个问题抱着好奇的态度，最后发明了一个东西。

好奇心是一种动力，可以激励你去做一件事。达尔文发现进化论，谢皮罗教授发现“漩涡”结论，莱特兄弟发明飞机，瓦特发明蒸汽机，都是在好奇心的影响下诞生的。好奇心也能让社会进步，好奇心能做出成绩，服务生活。

好奇心可以让社会进步，让人民受益。带着好奇心去探索吧，说不定以后还能发明点什么呢！

好奇心随笔3户外自由活动结束，老师叫孩子们回活动室。回到活动室，老师清点人数，发现经常“淘气”的圆圆不见了。“肯定还在外面玩，这孩子真让人头疼！”老师怒气冲冲地走出门去，打算把媛媛“拉”回来。刚要出门，媛媛得意地拿着一个香烟外包装盒回来了。我一边走，一边喊:“老师，你看，我抓了好多西瓜虫，装在塑料袋里。真好玩！”看着满是笑容和好奇眼神的媛媛，老师的怒火烟消云散，心想:还好我没发火，不然一个对周围事物的好奇心就被扼杀在摇篮里，消失在幼儿期了。“我们一起喂它们，看看它们喜欢吃什么，让班里所有的孩子都看一看，好吗？”“好的！”媛媛开心地答应了。

从此，班里的科学角有了一位特殊的“客人”，这位“客人”成了孩子们每天的话题:我们该弄点土了；每天洒些水；不要太湿，他们会淹死的...每当遇到这种情况，渊源就成了大家的“解说员”:“这是我在冬青树下抓到的。看，有大的，也有小的。刚抓到的时候，这只还很小，现在已经长大了。”观察和探索还在继续。在这个过程中，不仅圆圆的好奇心得到了满足，科学角的内容也日益丰富。

孩子们经常会带来他们认为“值钱”的东西，大家都很喜欢:漂亮的贝壳和珊瑚；自己动手做蒜苗；游来游去的小金鱼...不断丰富的材料让孩子们有新的发现，提出新的问题。细心呵护孩子的好奇心，让孩子永远保持探索身边事物的兴趣，是孩子不断创新的源泉。当我们用孩子的眼光看待周围的环境，那么出现在眼前的就不再是很熟悉的东西，还有很多未知等待我们去探索和发现。当我们理所当然地认为“1+1 = 2”是自然而然的事情时，大数学家陈景润却用了十几年的时间研究“1+1”为什么等于2；在我们认为固定电话给我们的交流带来便利的同时，有识之士已经开发出了更加便捷的无线通信方式。这就是普通人和科学家的区别:当我们安于现状，认为一切都很好的时候，他们却发现问题，不断解决问题。

无论是作为家长还是老师，为了孩子的终身发展，让我们用孩子的眼睛去发现生活中的科学，和孩子一起探索生活中的问题。这是一份激动人心的工作，也是一份挑战。我们应该主动迎接挑战，因为这样可以保持孩子的好奇心！

关于好奇心的随笔4我认为好奇心其实是一种对知识的渴求和对未知的探索。好奇心会促使你去发现未知。

在学习中，好奇心是必不可少的。仔细观察，你会发现，那些优秀的人不一定纯粹比你聪明，而是对自己学到的东西有着强烈的好奇心。有了好奇心，他们会在没有别人催促的情况下，独立追求知识，刨根问底。相反，如果你缺乏好奇心，你就不会对任何事情感兴趣。即使知识进入你的头脑，它也会被强行带入。这不仅会让你因为有知识而快乐，还会增添烦恼，让你感到压抑。

虽然强行拥有大量知识对某些人来说可能并不愉快，但拥有好奇心绝对是一件身心慰藉的事情。只有对自己想要掌握和学习的东西充满好奇，才能感受到那种获得知识时发自内心的快乐。

在普通人眼里，知识是死的，僵化的，不可改变的；但在好奇的人看来，知识是生动的、有趣的、迷人的。一味地追求死板的知识只会让人觉得枯燥，但如果给自己的脑袋加上一些润滑的好奇心，你会发现死板的文字在跳舞，枯燥的符号在奔跑，枯燥的几何图形在跳跃，一切似乎都变得生动起来。你会不自觉地被自己的新发现所吸引和欢呼。就像人在坐过山车的感觉。他们虽然害怕尖叫，但同时也享受着尖叫带来的刺激。有一段时间，他们在恐惧中祈祷它会停下来，然后又暗暗希望它会快一点。离开座位的那一刻，他们不禁回忆起之前的惊心动魄，还夹杂着一丝酣畅淋漓的成就感。

好奇心总是带给我们惊喜，这是一种很好的心理状态。它可以带领人们探索复杂的未知领域，但也可能导致人们在探索的过程中因为过于执着而迷失自我。所谓“物极必反”，“好奇害死猫”就是这个意思。

所以要控制好自己的情绪，保持良好的心态，让好奇心成为帮助你前进的动力，而不是阻碍。

好奇心散文5所谓“好奇心”，是指一个人对自然、科学、社会生活等领域中某一现象的新奇和探索。管理活动。

好奇心是我们青少年的一种天性，我是一个对外界事物充满好奇心的孩子。只要碰到不懂的东西，我都会努力，直到探索出它的奥秘。为此，我也闹了不少笑话！我给你讲个故事吧。

那时候我还是个上幼儿园的孩子。有一天，我正在家里看电视，看着看着，我突然对眼前的电视产生了兴趣。我问自己，那些人是怎么进到那个方盒子里的？就算他们能进去，又怎么能在这狭小的空间里活动呢？不，我得去看看他们怎么了。

于是我学着父亲的样子，从工具箱里拿出一把螺丝刀，慢慢拧开了电视的后盖。我眼前看到的一切让我大吃一惊！天啊，里面没人！都是五颜六色的电线，还有很多亮晶晶的我叫不出名字的东西。哈哈，这些人太狡猾了，不让我见。但是这么多人都躲在哪里呢？顺便说一句，他们一定藏在电线后面。我等了很久，没人出来。现在我生气了。我把电线弄乱了41L……...就在这时，电视机里突然“啪”的一声，出现了火花。我害怕地跑开了。

不一会儿，爸爸回来了，看到电视机变成这么惨的样子，吓坏了。他赶紧关掉电源，把我拉到他身边。

“哦，我的上帝！你吃过豹胆吗？你拿电视干什么？快来，到底怎么回事？”

在父亲严厉的追问下，我把手中的螺丝刀递给了他。爸爸不知道我刚刚做了什么。他无奈地摇摇头。快点叫人来修家里的电视机。

晚上爸妈好好教育我，我发誓再也不乱动电视了。

直到今天，我才真正明白，对什么都好奇，并不是一件坏事。像爱迪生和爱因斯坦这样的大发明家和科学家，从小就有着无尽的好奇心，喜欢对一切事物刨根问底。正是因为他们从小就有求知和探索的精神，所以他们在未来取得了巨大的成就。

今天，我们需要发扬这种不断探索的精神。

好奇心随笔6创造力是一个伟大民族不断发展进步的动力。在知识和技术日新月异的社会，这似乎是一个生存法则。

那么，创造力从何而来？像孩子一样用怀疑的眼光看世界，永远保持一颗好奇心！

“为什么苹果落到地上而不是落到天上？”我想，第一次听到牛顿这个问题的人会觉得这个问题很可笑。“当然，苹果掉到地上了。谁见过它掉到天上去了？”平庸者的悲哀在于，他们往往凭经验讲事情，只能机械地用眼睛获得对世界的认识；但伟大总是要挂个问号才能洞察世界。牛顿的好奇心促使他带头研究现代物理学。现在，还有谁嘲笑他的“苹果”？

面对天上的明月，我们聪明多情的祖先对它产生了无限的好奇，于是发生了一系列美丽的神话传说。我们的“嫦娥”不就是好奇头顶明亮的星空吗？否则，我们的目光可能仍然局限于这个空间中微不足道的尘埃！或许，还会有一些狂妄自大的人，依然自称宇宙中心，沉迷于“地心说”的谎言！

所以，当孩子不成熟的问题在你耳边响起时，请不要断然打断他。谁能说这些闪烁着智慧光芒的问号不是一项伟大发明的前提？

然而，我们不无悲哀地看到，现在的孩子正在失去这种本能，他们被过早地压进了这个社会的竞争意识，各种实习班已经填满了他们的生活。他们本该在蓝天下驰骋，在草地上跳跃，和亲近自然的精灵一起四处爬行。现在，它已经成了我们心中不忍心触碰的隐痛...

不要让贝多芬和肖邦只是在孩子们的手指下变得功利，不要让他们的眼里充满悲伤。我们都爱孩子，不是吗？那就请让他们自由，让他们喊出自己的问题，为我们的民族探索更深的奥秘。