天才的智商是多少

心理学用“智商”或“智商”来表示一个人的智力水平。

智商通常的算法是“心理年龄÷实际年龄×100”。

经过研究划分,智力水平可以分为7个等级~

天才是1,智商大于140。

2.120-140之间的智力优秀。

3.110-120之间智力优秀。

4.平均智力在90-110之间(大多数人)

5.80到90之间的智力低。

6,而且70到80之间的智力有些缺陷。

7,最后不到70属于低能(这不是骂人的话,是学术术语)。

要成为天才需要140以上。

如果智商在120到130之间,称为“智力超群”

在西方,测量儿童智力的传统方法是使用智力测验。智力的高低是用智商来表示的。传统智力测验中计算智商的公式是:智商=心理年龄/满周岁×100。比如一个10岁的孩子,能顺利通过10岁组的试题(但不能通过11岁组的试题),那么他的心理年龄等于10,应用上面的公式(智商= 10/65438+)。另一个10岁的孩子能顺利通过13岁年龄段的试题,那么他的心理年龄就是13岁,得到的智商是130。通常,智商在90~110(平均值为100)之间的人称为“中等智力正常人”,约占总人口的50%;智商在110和120之间的人称为“智力一般”,约占16.1%;智商在120和130之间的称为“智力优秀”,约占6.7%;智商在130以上的为“超智能”,约占2.2%;智商在140以上的被称为“天才”。据统计,这样的孩子约占孩子总数的0.5%。

此外,还对一些历史名人进行了回顾性评价,试图评价他们在现代智力测量中的智商得分。国外已经公布了这样的研究成果:

富兰克林的智商是160,伽利略185,牛顿190,笛卡尔210,康德190,华盛顿140,林肯150,拿破仑65438。莫扎特165,歌德310,伏尔泰190...智商的测定有许多不科学的成分,但由于它在某种程度上反映了智力的一个方面,所以在许多与教育、心理学和智力发展有关的研究工作中仍经常使用。智力水平用智商(1Q)来表示,人群的智商曲线是正态分布,即智商极高或极低的极少,中等状态的占绝大多数。平均智商100。智商低于70说明智力发育迟缓,0-79属于边缘,80-89属于中下阶层,90-109属于中等,110-119属于中上阶层,120-129属于中上阶层。130是优秀的孩子,智商高于130。以前叫神童,现在一般叫超常儿童。

智商是指心理年龄除以实际年龄再乘以100的商。

如果一个四年级学生是(10)岁,

计算微积分的能力(18岁的头脑)

那么智商就是180。

人类的平均值是100,但是正负10的差距是正常的。

然而,智商并不是人类学习成就的唯一指标。

学习成绩的关键是学习态度和控制情绪的能力(所谓情商)。

投入了时间和精力

至于什么是天才?

智商120 =十岁能做小学六年级的理科题。

智商140 =十岁可以做高二的理科题目。

智商160 =十岁能做高一理科题。

智商180 =十岁能做高三理科题。

智商200 = 10岁会是大二理科题目。

天才没有固定的标准。

自己决定!

还有,一次没人教就能弹钢琴算吗?

你会清晰的画出你见过的人算不算?

所以智商只是参考。