清华大学的校徽有什么意义？为什么使用这种模式？图案本身的意义是什么？。。。

清华大学校徽是由三个同心圆组成的圆形面。外环上下是英文校名；围绕中央，有两个短语，即"自强不息"和"德载物"，这是从象数的甘昆在易。这两个词组最早是梁启超先生2004年6月5日在清华演讲鼓励清华学子时提出的，校徽的原型来自清华军营的军旗。今天，北京清华大学的校徽以“清华老校徽图案”于2006年4月获得核准，于2003年6月5438+2月被注册为教育服务商标。同时在清华注册了其他几个商标。

缘起:1914年，梁启超先生在清华以“君子”为题发表演讲，以《易经》“干”、“坤”两卦，“天兴剑，君子自强不息”，“地势坤，君子以德载物”，激励清华学子奋发图强。此后，学校以此八字尊为校训，制定校徽。1917年建造的观众席，额头嵌有巨幅会徽，十分壮观。校训解释:早在1911年前，清华学校就提出了“追求德育，自强不息”的方针(《清华学校章程》)。1914年，著名学者梁启超做了一场题为《君子》的讲座，以“自强不息”和“仁义道德”鼓励学生。后来被铸成校徽，悬挂在礼堂上方，成为师生共同遵守的校训。在中国历史文化的发展中，“自强不息、崇德载物”的精神不断丰富和发展，被赋予了新的内容。作为一个高尚的人，我们应该在正直、品行、品德、学识等方面持之以恒，战胜自我，不断进取，努力在事业和品行上都达到最高境界。做事要顺应自然，胸怀宽广，包容他人，承担宏大的历史任务。“自强不息，厚德载物”精辟概括了中国文化对人与自然、人与社会、人与人关系的深刻认识和辩证处理。中华民族历经几千年的考验、风风雨雨，一直牢牢团结在一起，保持着一个伟大民族的生机和活力，离不开这种深刻的认识。事实上，“自强不息，崇德载物”已经构成了中华民族民族精神和品格的重要标志。在决定民族命运的较量中，清华大学承担着不可推卸的重任。全体师生必须树立一流意识。胸怀祖国，放眼世界，努力工作，争创一流。