急需一份2000字的纺织厂社会实践总结

作为一个大学生，和中学生不同的是，他更注重培养学生的实践能力。特别是在素质教育的今天，社会实践一直被高校视为培养新世纪德、智、体、美、劳全面发展的优秀人才的重要途径。寒假社会实践是学校教育在课堂外的延伸，是推进素质教育进程的重要手段。有助于当代大学生接触社会，了解社会；同时，实践也是大学生学习知识、锻炼才干的有效途径，也是大学生服务社区、回报社会的良好形式。于是为了同一个目标和信念，我们加入了寒假的社会实践活动。想了很久要做什么社会实践活动，最后在朋友的介绍下来到他们工厂进行这次实践活动——福建汇德纺织有限公司，在汇德服装厂两天的参观中，对服装行业有了一个大致的了解。服装行业作为制造业的一员，集中了制造业的一般特征:以产品为中心的组织和运作，也具有劳动密集型行业的生产运作模式:劳动者的劳动是价值的源泉。况且盛嘉生产是贴牌生产，外商来样，企业按样版生产。因此，我也在这里学到了一些关于国际贸易的知识。汇德的车间给人一种舒适的感觉:宽敞明亮，每个生产区域和每个设备之间都有一定的间隔，并配有“简易空调”(一种降温装置，即使在盛夏，室温也保持在20多度)。这一切都是为了满足外商的要求——保障劳动者的基本权益。作为服装企业，缝纫机是最必要最重要的设备。经过了解，我们知道缝纫机分为三大类，包括缝纫机、缝纫机和特种机，每一类包含150种机器。缝纫机主要是根据不同的衣服款式和客户要求来配置的。现在生产车间里大约有300台不同型号的缝纫机。另一边是辅助车间，主要进行验布、裁剪、剪线、熨烫、包装(贴牌、挂商标牌)等辅助工序。这里使用的设备有预缩机(提前收缩布料，防止以后使用时缩水)、验布机、电剪刀、熨烫设备、验针机(检测留在衣服上的针，防止使用者刺伤衣服)。这个工厂的生产作业流程呈环形，从厂房东边的辅助车间开始，然后移动到西边的生产车间，最后回到东边的辅助车间进行最后一道工序。当然，这只是在正常情况下。总的来说，由于时装生产的特殊性，它品种多，变化大，不固定，结构复杂。这样一来，这个环内部的流程之间往往会有交叉，有时需要配合工厂外部的资源和流程来完成生产。比如客户要求在衣服上绣花，生产必须停在某个部位，运到外面加工，再运回生产。可以看出，工厂以混合组织模式生产。详细介绍制作过程。第一，接单。然后服装厂的设计师会根据客户用电脑带来的服装纸样(考虑服装纸样怎么做，用料最少)进行一件服装的试制。根据试制过程中得到的方法结论，制作工艺技术图，与客户讨论修改。客户满意了，工艺技术图纸就定型了，不会再改，成为工厂的“圣书”“圣书”。材料多种多样，大到布料，小到配饰(比如钉纽扣)。布到了之后，要验布，这叫“前Q”。然后将合格的布料送到裁剪室，根据衣服样板用电动剪刀剪成衣服的不同部位，然后对这些“块”进行检查，这就是“前Q”。这些“碎片”被送到剪辑室。也就是；螺纹切削过程；应进行熨烫和包装；期间；合格产品入库，等待客户派人到工厂进行最终检验；检验合格后；可以签署放行单；运输和交付；在所有的过程中；工艺设计是整个工厂最核心、要求最高的部分；三者相互独立。它们是相互关联的(见下图)。QC质检与车间生产的关系更表现为:车间生产过程中的每一个阶段都需要QC。工厂在QC上投入了大量的精力，对质量要求很高。可以看出，产品质量是其竞争战略的第一位。这样做是非常现实可行的。由于工厂是贴牌生产，不需要担心供应链(服装行业已经有充足的货源)、库存管理(走访期间库存不大)和产品销售问题，所以他有很多精力放在QC上。只要在成本允许的范围内，质量是最好的，其他问题就不用担心了。据调查，惠德的生产经营属于小流水线。生产工人分成八组，每组有一个师傅监督，整个组又分成两组。衣服上需要平缝的部分由平缝机来完成。缝纫工作由缝纫工完成，特殊线的缝纫由专门的工人完成。因为每件衣服的要求不同，可以先做平缝部分，也可以先做其他部分。三种工种的安排非常灵活，每批都不一样，所以三种缝纫机的摆放可以根据需要改变。通常一个缝纫工序完成后，会有一个QC。直接进入下一道工序。每道工序需要的时间主要取决于衣服的款式变化。就制作步骤而言，最简单的也不过一分钟，最复杂的也不一定完成。通常一批货一个客户下单需要半年时间。之所以采用小流程，主要是由时装款式和工厂的客观情况决定的:时装流程短，交货时间短，品种多，结构复杂不确定，工厂。不可能大批量大流量的完成，所以小流量比较合适。这个工厂的主要问题是:(1)人手不足。盛佳的理想状态(达到最大生产力)应该配备500台缝纫机，现在因为人手不足，不到300台。这个工厂的产能是每月8万件，但据了解，同规模的成熟工厂的总产量是最少的。可见，缺工对我们厂的影响很大。在我看来，除了继续招聘员工，我们还应该在工厂培训缝纫工人，提高他们的技能。我们必须从专业技术学校招收大量具有专业技能的学生，以便工人们相互学习，充分发挥他们的专业技能。(2)排产问题就是书中提到的MRP问题。这个工厂有时候会出现闲与忙的不平衡:有的工作要加班，有的工作却无事可做。熨衣服的工人没有去上班；他们昨晚刚赶去交货；所以他们今天没工作。这家工厂的时间安排有问题；工序之间的衔接不畅；从而浪费资源，造成闲置。(3)质量控制导致评估成本增加。解决方法:培养员工“质量为本”的理念；这样他们就能有意识地发现和预防生产过程中的质量问题，对发现的质量问题绝不放过。不让有缺陷的衣服进入下一个生产环节，及时补救问题，快速找到质量问题的根源，有效降低因失误造成的沉没成本，减少重复QC造成的成本。在短短的七天实践中，虽然很累，很投入，但更多的是欣慰，因为感受到了自己的成长。用实际行动赢得了厂里全体员工和领导的好评，也通过到基层了解到了更多的实际问题，树立了正确的成功观。这次亲身经历让我感触更深。这不仅是一种修行，更是一种人生经历，是我人生中的宝贵财富。总之，这次寒假的社会实践是丰富而有意义的，有些经历是激动人心的，但绝对不能用激动来形容，因为这是实实在在的收获，是一种“有经验者优先”的感觉...