幼儿认识水果蔬菜与认识植物的关系

幼儿认识水果蔬菜与认识植物的关系。

幼儿认识植物的作用与意义：

1、有助孩子了解植物的基本生活常识。植物无处不在，我们每天的生活都离不开它，吃的蔬菜、水果、大米、食用油，穿的棉衣，用的棉被、家具，看到的大树、草坪、鲜花，甚至煤炭、动物、环境等都与植物密切相关。因为每天要接触植物，所以它也就成了生活常识。试想，一个人如果不认识基本的植物，分不清小麦和韭菜，不知道花生长在地下，岂不闹笑话了。

2、植物能美化生活，让孩子感受自然之美、生命之美。我们观察植物发芽、长叶、开花、结果，品尝亲手采摘的苹果、黄瓜、西红柿等，置身于大森林里、茫茫草原上、绿油油的田野中，这是何等的心境！我们和孩子一起种植小树、鲜花、蔬菜，给它浇水、施肥，看着它一天天长大，这是何等的享受。怪不得好多大老板，挣足了钱后，承包一大片田地，去享受悠闲的田园生活。

3、能培养孩子的求知欲。孩子时时、处处都能够接触到植物和植物产品，如果家长会结合日常生活，把植物学中规律性的东西用通俗的语言告诉孩子、启发孩子，那么这种理论和实际实践相结合的方法，很容易让孩子喜欢上植物学。随着孩子慢慢长大，家长可以逐步引导孩子学习植物学的一些交叉学科如农业、食品科学、营养学、生命学、环境学、轻工业等最基础的知识。如此以来，孩子的求知欲就培养起来了。

4、能培养孩子的科学素养。植物有其生长发育规律，违背规律，植物生长会显著变差、甚至死亡。植物学好多试验的背后是严谨的科学研究法，试验中改变其中一个因子的水平，会出现什么变化，变化有多大，都可以得出准确结果，且试验结果可重复。从孩子七八岁开始引导他做一些种植小试验，三五年时间就能使孩子具备基本的科学素养。