小班健康活动的方案设计
小班健康活动计划1
活动目标:
1，通过讨论和老师的指导，我知道漱口对清洁牙齿有好处。
2.掌握正确的漱口方法。
3.知道人体需要不同种类的营养。
4.培养良好的卫生习惯。
5、初步了解健康小贴士。
活动准备:
芝麻糖，勺子，镜子，杯子，水。
活动流程:
第一，请人吃芝麻糖
今天是小熊的生日。熊妈妈点了很多美味的食物。请吃吧。我们一起去小熊家好吗？
第二，送礼物，照镜子
看，熊妈妈为你准备了一份小礼物。这是什么？(镜子)我们照张相吧。你嘴里有什么？牙齿是什么颜色的？(引导孩子寻找牙齿上的黑芝麻)黑芝麻已经爬到牙齿上了，牙齿也变脏了。怎么做才能把黑芝麻从他们的牙齿上赶走？
第三，孩子们可以自由讨论清洁牙齿的方法。
总结:牙齿脏了可以用牙刷刷牙或者漱口，但是幼儿园没有牙刷，还是漱口吧。
第四，学会正确的漱口方法。
1.老师示范:手里拿一个小杯子，喝清水，抬头闭嘴，咕噜咕噜把水吐出来。
2.孩子读儿歌，学习如何正确漱口。(空手模仿)单个孩子听口令，集体行动。
五、漱口
请拿着杯子在水池边漱口。如果水龙头前没人，可以漱口。如果有人让你等他，去之前先漱漱口。
让来宾、老师和孩子们看看谁的牙齿最干净。
小班健康活动计划2
活动目标:
1，学会听小号手跪着爬，增强孩子四肢的肌肉力量。
2.提高孩子动作的协调性和灵活性。
3.培养孩子对运动的兴趣。
4.促进孩子手、脚和身体动作的协调性和灵活性。
5.喜欢和同龄人合作，体验运动的挑战和快乐。
重点和难点:
1，可以根据信号的变化，变速和改变爬行方向。
2.倒爬时不要撞到周围的同伴。
活动准备:
1，一个小鼓，若干哑铃做的肉骨头，一个供孩子爬行的大草坪，若干木桥。
2.小动物之家的小椅子上贴着小猫、小鸡、小鸭子和小狗的图片，这些小椅子摆放在会场的四周，配有一个小狗头饰、录音机和磁带。
活动流程:
第一，发挥作用，锻炼身体。
老师:小朋友！老师和你玩游戏。你认为这是谁？(展示小狗头饰)我当狗妈妈，你当谁？让我们听音乐，锻炼身体吧！今天，天气真好。小狗早早起床，穿上漂亮的五颜六色的衣服，和妈妈玩游戏。
点头，叫，踢，跳，找个肉肉的骨头，啊，啊，啊，啊，吃个够。
摇摇尾巴，转过身去。我是一只聪明的狗狗宝宝。
第二，听信号改变方向，变速爬行。
老师:咚，咚，这是什么？妈妈想让小狗通过听鼓声来学习技能。鼓声一响，小狗就往前爬；当鼓声响起时，小狗向后爬；当鼓声响起时，小狗在原地转圈。
(1)听信号，向前爬，向后爬，绕圈。
(2)听从信号，改变速度向前爬升。
(3)听从信号，改变速度爬升。
(4)听信号交替向前爬行，转圈变速向后爬行。
第三，转化方法向设定的目标爬行。
老师:谁是我们小狗家附近的好朋友？(猫、鸡、鸭)
爬着和小猫小鸡打招呼，然后爬回自己家。
爬着跟小鸭打招呼，然后在老师的示范下爬回小狗的家。
第四，调整活动量，“小狗打滚”
老师:小狗，我们玩累了。我们打个滚，休息一下，让肚子晒晒太阳。妈妈会帮你剪头发。
五、游戏《小狗找肉找骨头》。
老师:“我们的小狗饿了，需要找肉和骨头吃。爬过草地和木桥，游过河去。河对岸的草丛里有很多骨头，看谁最聪明，能找到。”
第六，放松“小狗洗澡”这个活动。
老师:小狗玩累了，出了很多汗。妈妈给你洗澡，淋浴，摇一摇，摇一摇。小狗真的很开心。所有的孩子都“洗澡”，打扮成小狗，在家里叫。)
小班健康活动计划3
活动目标:
1，让孩子在一定范围内练习绕障碍物跑，培养孩子的灵活性。
2.在游戏中体验参与活动的乐趣。
3.促进孩子手、脚和身体动作的协调性和灵活性。
4.愿意参加体育游戏，在游戏中体验奔跑追逐的乐趣。
5.培养竞争意识，体验游戏带来的挑战和快乐。
活动准备:
1.场地布置:小路，河里石头的圆圈，蘑菇的几把小伞，森林场景。
2.狐狸和兔妈妈的头饰各一个。
3、“刷牙”和“小声”音乐。
活动流程:
首先，开始部分
1，以兔妈妈和宝宝玩游戏的形式，营造游戏情境。老师戴着兔妈妈的头饰:“小兔子们，起床了。(播放刷牙歌，带孩子做动作)今天天气很好。妈妈带你去玩，好吗？”
2.以* * *与师生的形式，通过练习双脚跳跃、踮脚等身体动作来发展自己的协调平衡能力，为比赛做准备。
老师:妈妈会带小兔子去森林里采蘑菇吃吗？(介绍场地，老师先做完整演示)
(1)以脚尖的形式走小路，发展孩子的平衡能力。
老师:我们必须先走过这条小路。这条路太窄了。兔子必须踮起脚尖，张开双臂行走。
(2)师生双脚过河，发展跳跃能力。
老师:前面有一条小河挡住了去路。我该怎么办？河上有石头。我们可以跳上它们过河。兔子应该小心不要掉进河里。(孩子们开始走小路过河，要求年幼的孩子们不要推不要挤，一个跟着一个。)
二、基础部分(游戏)
森林在这里，兔子们。我们来玩一个叫抓人的游戏吧！
1，老师解释了游戏规则:妈妈睡觉的时候，小兔子围着蘑菇跑。妈妈醒来就开始抓你，你只好蹲下躲在蘑菇伞里。(要求:不要跑到森林外，不要碰蘑菇伞。)
2.第二场。森林里有一只狡猾的狐狸。它抓我们的兔子。妈妈教你一个好方法。狐狸要抓你的时候，赶紧趴下，或者躲在蘑菇伞里，让狐狸抓不到你。
第三，结语部分
1，放轻松。
2.老师:“下雨了。我们打着蘑菇伞回家吧。”
小班健康活动计划4
一.目标
1，锻炼孩子手、腿、脚动作的准确性和协调性，肌肉力量和关节灵活性。
2.发展孩子爬、跑、跳的能力。
第二步:准备
几个废牛奶盒，几张桌子，2个塑料垫。网站布局。
三。过程
1.老师带孩子做热身运动，跳，扔棍子。
2.老师通过对话，激发孩子玩游戏的兴趣。
老师:小朋友，宋老师今天在幼儿园给小朋友买了很多牛奶，但是宋老师不能一个人把牛奶扛回幼儿园。我该怎么办？
孩子的回答:叫孩子按照自己的想法说话。
3.游戏规则和安全介绍。
老师:好！今天宋老师让小朋友帮我把牛奶运回幼儿园。真的很感谢孩子们对宋老师的帮助。然而，孩子们去运奶，却要爬过山洞，跑过草地，走过山坡，跳下山坡，才能回到幼儿园。这里面有很多危险。勇敢的孩子们，你们如何保护自己？
老师点名让孩子分别发言后，老师让一个孩子做游戏，老师引导:让孩子知道爬山洞时要注意低着头，不要碰到；跑步时注意不要摔倒；走路时注意山与山之间的接缝，走路要稳；跳的时候注意地上的垫子，保护好自己。
4.老师指导孩子玩游戏。
老师:哪位勇敢能干的小朋友愿意帮宋老师搬牛奶？他们做得好吗？其他孩子要仔细看。说不定下次宋老师会找你帮忙搬奶。(老师指导孩子学习玩游戏；被邀请的孩子可以自由玩游戏；分组打游戏；玩游戏)。
5.老师总结结束:今天小朋友们都很热心的帮宋老师把牛奶搬回我们幼儿园，也很注意自己的安全，保护自己不受伤害。宋老师真的很感谢大家。宋老师也希望孩子们在平时的游戏和玩耍中能够团结互助，做大家喜欢的孩子。
6.课后延伸:课后我会把牛奶盒放进角落游戏里，让孩子自由玩耍，在玩耍中探索更多的牛奶盒玩法，让孩子的大脑得到充分的开发。
小班健康活动计划5
活动目标
1，初步养成良好的卫生习惯，学会正确的刷牙方法。
2.试着沿着一条线段从上到下画一条短线，初步学会正确的握笔姿势。
3、了解主要症状，知道防治的自我保护意识。
4.理解保持个人卫生对身体健康的重要性。
5、初步了解健康小贴士。
要准备的活动
一把牙刷。画纸，蜡笔。
活动过程
首先，引起兴趣，引入话题。
老师:你每天刷牙吗？你如何刷牙？告诉孩子刷牙的正确方法。)
第二，讲解示范。
1，老师:牙刷是什么样的，小朋友？牙刷的刷毛是什么样的？(展示牙刷)
老师总结:刚毛短而直，排列整齐。
2.老师和小朋友一起讨论猪鬃的画法。
(1)“孩子，你哭谁呢？”老师展示了一张有牙刷但没有刷毛的画纸。
(2)讨论“我们来帮小牙刷画刷毛吧！谁有好主意？”(请孩子们站出来，在纸上画出他们的想法)
(3)老师示范“牙刷的刷毛要一根一根排好。”
(4)请孩子再过来画，老师会给予指导:不要把猪鬃画得太长。
第三，孩子画画，老师指导。
1，老师:杨老师有很多没有刷毛的牙刷。让我们用猪鬃来画它们吧！
2.鼓励大胆绘画，提醒孩子注意握笔的姿势。
3.指导孩子画牙刷毛时，要从上到下、从坐到右一根一根地画，多画，画得更近。
第四，引导评价
1，欣赏彼此的作品
2.老师:唉，小朋友真能干，画了那么多漂亮的牙刷。让我们一起刷牙。
附:每天好好刷牙。
小牙刷，在你手里，
张开我的小嘴。
上下刷，里外刷，
我的牙齿闪闪发光。
早上刷，晚上刷，
没有蛀牙，大家都夸。
活动评估
孩子们刷牙很积极。
当那首儿歌发行时，他们都开始一起行动。
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