介绍一个物体，写一篇作文。

我的书桌上堆满了乱七八糟的东西:在书桌的左上角，有一叠折叠成陀螺形状的书(首先是“天然的”，没有经过加工)。陀螺底部是一本又厚又窄的英文词典，查起来特别费劲。字又小又黄，属于标准的博物馆陈列。陀螺中间有几本初中到高中的教材，新旧程度足以见证作者的昨天和前天。在陀螺的顶部，有一个杂七杂八的笔记本和一张光盘。从地理上看，这是近期比较活跃的板块，有时重叠，有时错位。好在盘子有自知之明，知道不能和书桌相撞。所以即使在最关键的时刻，也能始终保持一种摇而不倒的姿态，颇有政治家的风范。靠近陀螺的地方，有两盒不知从哪里冒出来的“定时炸弹”——一盒同泰兴复方活脑素，一盒嘉禾百肤宁。他们总是警告我的身体不要强迫他们过早爆炸。“炸弹”的右边是一盏台灯，黄色的灯罩，黑色的灯颈，黄色的灯座，黑色的旋钮，领袖灵车的标准色，每晚都照耀着我，让我永远记住那些在西方逝去的伟人。再往右一点，有一个不知道叫什么的装饰。它有一个水晶地球仪、一个时钟、一个铅笔盒和一个名片盒；刚拿回来的时候，整个装饰散发出耀眼的金属光泽，金碧辉煌，光彩夺目，但是过了一段时间，除了地球仪有一丝水晶光泽，其余的金色都褪色了。每当看到它，总会让我想起那些腐败分子从光明走向黑暗的下场，很日本。显示屏的右侧是一个笔筒，里面装着一批不能用任何颜色书写的钢笔、铅笔和圆珠笔。他们有空的时候习惯到处乱扔东西。摔的时候从来不担心笔会不会出现掉色漏墨等一系列问题，用起来很安心很舒服。书桌最右边的上面(可以用坐标轴表示)，放着一堆可以用陀螺互相看的书。只是形状是“山”而不是顶。山顶有三张CD，显然比陀螺的优势大很多。在介绍完书桌的主要物品后，还有一些次要物品，如透明胶、废纸、手表、杯子、笔芯、修正液、人像等，也起到了填充书桌的作用，为其杂乱无章立下了汗马功劳。什么更好？凌乱也是一种美。愿书桌的美永远在那里，永恒不变。

在我的小房间里有许多独特的东西，如活泼的洋娃娃，漂亮的玩具，美丽的鲜花，经典的童话书，一个上面有微波炉的大书柜...但是我真的不在乎这些东西。我只是喜欢床头的小闹钟。

这个小闹钟很可爱。它的外形是一只机器猫，天蓝色的身体让它看起来很胖。一双白白的大眼睛下面，有一个红红的大鼻子，弯弯的嘴巴一直对着你笑，十分可爱。机器猫内部是一个大大的表盘，表盘上均匀地刻着12五颜六色的数字。表盘里住着四个兄弟。时针是老大，分针是老二，秒针是老三，计时针是老四。四兄弟中，跑得最快的是老三。只要转一圈，第二个动，第二个已经走了一圈，老大动。于是，三兄弟在表盘里有规律地相聚又散去，不知疲倦地日夜盘旋在机器猫的肚子周围。老四最小，最懒。只有当你转动发条时，它才不情愿地慢慢移动。如果你不动员它，它会坚守岗位。

“懒人起床，懒人起床……”像往常一样，小闹钟催我起床。我揉揉惺忪的眼睛，看了看手表。才6点20分。我还想再睡一会儿，就把头埋在被窝里，可是听到小闹钟快速的滴答声，我好像想起了时间的重要性，就揉了揉眼睛，起床了。

俗话说“一寸光阴一寸金，买不到一寸光阴。”就这样，小闹钟时刻提醒我珍惜时间，遵守作息制度，养成良好的生活学习习惯。是我朝夕相处的知心朋友，陪伴我在漫漫成长路上。我喜欢你-小闹钟。

3.介绍一个对象。写450字，三篇文章。我的好朋友-闹钟。

“叮”一声，闹钟响了。我慢慢起床，关掉闹钟，准备起床。

哦！你想知道我的闹钟长什么样吗？那我来介绍一下吧！

它全身粉红色，头上有两个小耳朵，中间用一根钢筋连接，小耳朵中间有一个闹钟撞针。钟面上有两个公主，一个是灰姑娘-桑迪，一个是美人鱼-艾莉儿。仙娣，她穿着蓝色的衣服，有一头金色的头发。艾丽尔:她穿着蓝色的衣服，长着红色的头发。他们都笑得很开心。钟面上有一圈从1到12的数字。数字不是我们平时看到的那些。它们很漂亮。它有四根指针，一根黑色且非常短的时针，一根稍长的黑色分针，以及一根非常长且不停转动的银色指针。是什么手？没错，这是二手的。你可能认为一个钟面上只有三根指针，不可能再有另一根。如果你这么想，那就大错特错了！因为还有一根针来设置闹钟的时间。当闹钟的指针与时针重合时，闹钟就会响。钟面旁边还有一盏小灯。不仔细看是看不出来的。因为，只要你按下钟背面的一个小按钮，钟面旁边就会出现一个黄灯。钟的底部有一双黄色的脚，和米老鼠的脚差不多，好像随时都能走。

我喜欢我的小闹钟。有了它，我每天上学都不会迟到！

4.说明篇介绍一篇文章，纸壳白绿相间，上面写着几个绿底白边的空心大字:上海耐酸牙膏。纸壳上还画着牙刷，仿佛在提醒你:“别忘了用我的好伙伴——上海耐酸牙膏刷牙！”打开纸壳，就能看到庐山真面目。牙膏的盖子是绿色的，塑料做的，上面刻着细条纹。乍一看，它真的像一个绿色的小灯罩。牙膏的外壳是塑料的，很轻，不容易损坏。挤牙膏的时候比较省力。真是一举两得啊！牙膏在外观上并不十分华丽，但它有多重功能。对牙齿腐蚀和牙根暴露有特殊的防治作用。对牙齿冷热甜时的疼痛有非常显著的疗效。拧开盖子，一股淡雅的留兰香扑鼻而来，让人心旷神怡。拧开盖子，虽然看不到它五颜六色的颜色，但是可以看到它白色的正面颜色。我喜欢它高贵的品质:我不关注它是否华丽，而是关注它如何运作，让人舒服。很多商人都是这样，也不需要别人去试探自己有多少钱。而是默默捐钱给贫困山区的孩子，让那些孩子也能像我们一样读书，走进校园读书。这些成年人就像。

5.关于家乡特产的作文只需要介绍一件事。我的家乡温州是一个美丽富饶的地方。那里有各种各样的小吃，我最喜欢的是馄饨。也许你会觉得馄饨都一样，有什么特别的？如果你这样想，那就错了。我们家乡的馄饨以“色、香、味”著称。我们家乡的馄饨好像比皮好吃。馅料可以简单地在皮上显露出来。扇贝、瘦肉、葱花包在一张皮里，乍一看，晶莹剔透的皮呈现“朵朵鲜花”，小巧玲珑，美不胜收。在你品尝它之前，这个形状已经令人垂涎三尺了。这种馄饨不仅外观漂亮，而且味道更鲜美。一碗馄饨从你面前经过，一股清香扑鼻而来，让你深吸一口气。当你舀起一个馄饨时，你会不由自主地把它放进嘴里咀嚼，一股香喷喷的味道直往心里去。然后你舀起馄饨汤，飘着绿色的葱花，紫色的榨菜，红色的虾，构成了一幅美丽的画面。喝在嘴里，一勺美味的果汁流进喉咙，让人神清气爽。当你来到我的家乡，走在街上。有些人甚至大口大口地吃着馄饨汤，而有些人则不小心洒在自己身上。有些人对他们的食物不满意，所以他们不得不打包。有的是为了孝敬老人买的，有的是给孩子买的，还有的是从外地赶来给朋友买的。啊！我喜欢家乡的馄饨。我家乡的馄饨不仅好吃，而且外形美观。年轻人爱它，孩子和老人更爱它。如果你来我的家乡，一定要尝尝，一定会让你流连忘返。评论:1。这部作品是不可多得的杰作，作者不用一汤就能做出如此“美味”的家乡馄饨。不得不让人信服馄饨真的这么好吃。2.文章介绍了馄饨的“色、香、味”，对原料、形状、色泽进行了细致准确的描述，而其美味主要体现在顾客生动的表情上，可谓“外形美观，老少皆宜的咸宜”。难怪作者对它情有独钟。3.语言生动优美，自然流畅，词汇丰富。

6.最好不要写关于一个物体的作文，比如水果或者想象中的物体。它可以是一篇关于电脑或一个物体的作文。我的铅笔盒我有一个漂亮又实用的铅笔盒。那是我七岁生日的时候，表哥送给我的生日礼物。我很喜欢！这个铅笔盒是由塑料制成的。盖子上有绿草、红花和一棵老树。树下，白雪公主和蝴蝶公主正对着我微笑，好像在对我说:“你也是一个美丽的小公主。你一定要好好学习！”当你打开铅笔盒，你可以看到它分为两层。上层，自动铅笔下班休息。铅笔旁边是他的好朋友——尺子和橡皮擦，仿佛随时准备帮助铅笔更好地完成工作。铅笔盒的下层，十六个拿着彩笔的兄弟整装待发，仿佛在说:“少爷，我们随时听候您的吩咐！”这个大家庭的每一个成员都能享受工作:当我想做作业的时候，铅笔会立刻跳到我手里帮我写；当我犯错时，橡皮擦高兴地来帮我纠正错误；当我要画直线时，统治者会挺身而出，大显身手；如果我想画画，一排彩笔就会争先恐后地来到我面前，展示它们的美丽...他们相处得很好。当然，这都要归功于文具盒。如果不是因为那个铅笔盒，他们怎么会成为好朋友呢？我喜欢这个铅笔盒，因为它不仅漂亮，而且实用，给我的学习带来了很大的帮助。我有一个普通的铅笔盒。这是我哥哥的铅笔盒。有一天，我去哥哥家，哥哥说，姐姐，你快上学了。我将给你一个铅笔盒。你应该努力学习。我一年级的时候一直用这个铅笔盒。我不一定要用，但我会偷偷用。它由皮革制成，蓝色中嵌入两条棕色带，中间缝有商标。里面有一个孩子的头。他有一双小眼睛，一张小嘴，黑色的头发，形状像半个西瓜。他的名字叫西瓜太郎。每次见到他，他都好像在对我说:小主人。一楼小，一楼大。拉开拉链，就能看到一个“小窗帘”。哦，是我的小助手。他们都躺在一起，尤其是我的笔。它一整天都在为我努力。真的很感谢！让他们好好休息吧！在我的书房里，钢笔是随手可得的东西。没有它，我无法学习。是铅笔盒帮我管理好了它们。每当我在考试中取得好成绩的时候，我都会开心的看着它，因为他们为此做出了贡献。算起来，它已经陪了我两个春夏秋冬。我会像珍惜这支笔一样珍惜它。写作是决定语文考试成绩的“半壁江山”，所以写作的成败往往决定着它。我觉得一定要注意以下几点:1，问题和意图。所有的考试作文都必须检查，因为考生应该在相同的环境中公平竞争。审题就是全面、准确地阅读和理解题中所展示的全部内容，读出命题人的意图，明确审题的各种局限性，明确我要写什么，怎么写，写到什么程度，真正做到全面理解。不偏不倚地写一篇作文。高考作文评卷明确规定，任何一张有问题的试卷，最终得分一般不超过二类试卷的最低分。可见，考试的准确性是作文成败的关键因素。意在要求作者站在时代的高度，观察和理解生活，提炼主题，使主题反映时代精神，反映时代，作用于时代，跳动时代脉搏。它推动了时代的进步。文章的“意”，其实是作者在生活体验中逐渐养成的一种思想，是作者主观认识与客观现实碰撞的产物。反映了作者的思想水平、认知水平和在社会生活中形成的世界观、人生观、价值观。近两年作文改革提倡学生真实生活，真实自我，部分学生忽视了对文章思想倾向的把握。

7.我最喜欢的东西是毛笔。

我把零花钱存起来买了它。平时经常放在房间桌子上面的笔筒里。

我一写毛笔字，就请它帮我写。我的画笔顶端有一个凸起，是一个小洞。

在这个洞里穿一条绳子。那根绳子可以让人挂毛笔。

每次写完，我都用清水把毛笔洗干净，然后用那根绳子挂在通风处，晾干，再放回笔筒里。它瘦瘦的，下面有很多毛。

它是由湖羊尾巴上的毛制成的。笔的上方还写着几个字，“写字如有神。”

刚买的时候，那支笔上面的毛是无瑕的，比新刷的白墙还要白好几倍！这把刷子的好处是它有一颗不求回报的心！我用它写字三年多了，它下面的很多刷毛都翘了，但它从来没有向我要过什么。让我每天把它泡在墨水里，让它上面的毛笔毛变黑。虽然最后用清水洗了，但永远也不能像以前那样白。

它也默默接受，从不抱怨。这支毛笔我已经用了三年多了，但它仍然忠实地为我服务，帮我写好每一个字。

现在，我用这支毛笔写的字，经常能得到别人的称赞。我觉得这都要归功于画笔。我已经喜欢上了这支毛笔，似乎它离不开我。

有一次我妈说要给我买支新毛笔。我坚定地对妈妈说:“这个刷子挺好的，不用买新的了！”" .

8.介绍物品和玩具有一天，我在梦里听到我的玩具在说话。

芭比说:“本来我的小主人很喜欢我，后来有了小娃娃，她就不喜欢我了。”车说:“我家少爷以前很爱我，现在头上的牌子都掉了，我家少爷不理我。

”小花球接着说，“原来小主人很爱我，自从有了小孔雀就不爱我了。“小玩具们聚在一起讨论如何让小主人重新爱上他们。

最后，他们决定给年轻的主人写封信。信中写道:亲爱的小主人你好，我们是你的玩具。

最近，你不太喜欢我们。我们知道你有新玩具，你忙着玩它们，没时间和我们一起玩。我们希望你能结交新朋友，不要忘记你的老朋友，好吗？你不再喜欢的玩具。一觉醒来，觉得自己真的不是它们的主人。

我要像信里说的那样:有了新的，就不会忘记旧的。我决定把它们重新排列，让它们继续陪我恋爱。